2024年新疆喀什地区中考二模化学试题

这是一份2024年新疆喀什地区中考二模化学试题，共4页。试卷主要包含了不得使用计算器，下列实验方案能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。

考生须知：
1.本试卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共6页，答题卷共2页。
2.满分为150分，其中物理90分，化学60分。考试时间为120分钟。
3.不得使用计算器。
化 学 (满分60分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 K-39 O-16 Cl-35.5
一、选择题(共 10小题，每小题2分，满分20分)
1.下列变化过程没有发生化学变化的是( )
A.苹果腐烂 B.盐酸除锈 C.红磷燃烧 D.冰块融化
2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证，下列实验操作正确的是( )
3.复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分更高，下列属于复合肥料的是( )
A. NH₄Cl B. KCl C. Ca(H₂PO₄)₂ D. (NH₄)₂HPO₄
4.物质的性质决定了物质的用途，下列物质的性质与用途不对应的是( )
A.金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B.一氧化碳有可燃性，可作为燃料
C.二氧化碳能与水反应，可用于灭火D.活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色以制白糖
5.下列化学用语与含义相符的是( )
A. 30 : 3个氧元素 B. SO₂: 1个二氧化硫分子
C. O₂: 2个氧原子 D. re: 1个铁离子
6.下列各组离子在溶液中能大量共存的是 ( )
A. Fe³⁺、Na⁺、OH⁻ B. H⁺、Ba²⁺、OH⁻
C.NH4+、SO42-、NO3- D. Ca²⁺、Cl⁻、CO²⁻
该试卷源自 每日更新，提供24小时找卷服务，全网性价比高。 7.芹菜中的芹黄素(C₁₅H₁₀O₅)具有抗肿瘤、抗病毒等作用，下列关于芹黄素的说法不正确的是( )
A.芹黄素是有机化合物
B. 芹黄素中碳、氢、氧元素的质量比为 15：10：5
C.芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成
D.芹黄素中氢元素的质量分数最小
8.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 ( )
A.t₁℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同
B.乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙
C.甲属于易溶物质
D. t₂℃时, 30g甲能溶解于 50g水中形成80g溶液
9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列选项说法错误的是(( )
A.化学观念：酸溶液中都含有H⁺，所以具有相似的化学性质
B.科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
C.科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火
10.下列实验方案能达到实验目的的是 ( )
二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分)
11.(7分)化学与人类的生产及生活紧密相关，回答下列问题：
(1)学生的校服面料常用棉花、羊毛等混纺制成，生活中常用 法区分羊毛线和棉线；
(2)餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂具有 作用；
(3)自来水厂净水过程中，常用沉淀、过滤、 、消毒等净化水的方法 。
(4)某中学的午餐食谱是：红烧牛肉、水煮鱼片、炒青菜、海带汤、米饭、桔子，其中红烧牛肉、水煮鱼片富含的主要营养素是 (填字母)。
A.维生素 B. 油脂 C.蛋白质 D.无机盐
(5)人体缺 (填元素符号)会引起骨质疏松、佝偻病等；缺维生素 A会引起 症。
(6)某小型木材加工车间不慎着火，工人立即用水灭火，其灭火的主要原理是 。
12.(6分)我国提出要在2026年提出“碳平衡”的要求， “碳平衡”是指碳的排放和吸收两方面在数量或质量上相等或相抵。实现“碳平衡”可采取以下措施。
(1)抓紧制定二氧化碳排放达峰行动方案。生产生活中产生的CO₂含量过高会引起的环境问题是 。应减少化石燃料煤、石油和 的使用。
(2)为实现“碳平衡”，要加强转变能源结构，采取技术捕集、利用和封存二氧化碳，如将工厂废气中的CO₂转化成甲醇(CH₃OH)，该反应的微观示意图如下图所示。该反应的化学反应方程式为 ，反应生成丙和丁的质量比为 。
(3)实现“碳平衡”的重要方式之一是升级能源消费方式，请写出一种清洁能源： 。
(4)为实现“碳平衡”，还可以采取下列措施 。(填字母)
A.整改不合格的、污染大的企业
B.节约纸张，保护森林
C.多使用公共交通工具，倡导绿色出行
13.(7分)由菱铁矿(主要成分为 FeCO₃，含少量SiO₂等杂质)制备铁粉的一种流程如图所示：
(1)碳酸亚铁(FeCO₁)中铁元素的化合价为 “酸浸”时发生反应的化学方程式为 。
(2) “酸浸”时，为使反应充分，可采取的一种措施是 。 “酸浸”后所得溶液中含有的溶质有: FeSO₄和 (填化学式) 。
(3)“沉铁”时, FeSO₄转化为FeCO₃沉淀, 该反应的基本类型是 。 “焙烧”时, 在高温条件下, FeCO₃与O₂反应生成Fe₂O₃与CO₂的化学方程式为 。
(4)“还原”时，在高温条件下，利用炭粉可将铁从氧化铁中还原出来；若向氧化铁与炭粉的混合物中添加适量的CaCO₃，更利于还原氧化铁，其原因是 。
三、实验探究题 (本大题共2小题，每空1分，共15分)
14.(8分)实验室利用如图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：
(1)写出仪器①的名称: 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，实验室要收集较纯的氧气应选择的收集装置是 (从 A-E中选择)。
(3)实验室制取二氧化碳的药品为 ，化学方程式为 。若用F装置制取( CO₂气体相比 B装置制取 CO₂的优点是 ，制得的( CO₂气体中往往含有 HCl等杂质，可以选用装置 G 除去HCl, 除杂时气体应从 (填“a”或“b”) 端通入。
(4)利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器H检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端以形成液封； ②将注射器H连接到装置B的导管口处；
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好。15.(7分)盐碱地是重要的土地资源之一，在我国西北地区都有盐碱地分布，这为沙尘暴的形成埋下隐患。化学兴趣小组的同学们欲探究某地区土壤中可溶性物质的成分，设计了以下探究过程。(将土壤样品用水充分浸泡后过滤，所得滤液为“浸出液”)
【提出问题】该土壤样品中的可溶性物质主要成分有哪些?
【查阅资料】
①土壤样品中主要含有的可溶性物质为NaCl、 Na₂CO₃、CaCl₂、Na₂SO₄中的一种或几种；
②CaCl₂、Na₂SO₄的溶液均显中性， Ag₂SO₄属于微溶物。
【实验探究】同学们设计了以下实验方案并进行验证。
步骤Ⅲ中发生的反应方程式为 。
【实验结论】该土壤样品中可溶性物质的成分为 Na₂CO₃、Na₂SO₄和 NaCl。
【反思评价】该实验 (填“能”或“不能”)将步骤Ⅱ、Ⅲ使用药品的顺序对调。简要说明原因:
【拓展应用】新疆等地有盐碱地分布，进行盐碱地改良刻不容缓！
(1)兴修水利，当地农民常用引进淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤浸出液的pH为纵坐标，浸泡水的次数(m)为横坐标，下列能正确表示 pH 变化的是 。
(2)改良土壤，充分利用资源。以下建议不合理的是 (填字母)。
A.可以用熟石灰改良盐碱地 B.春秋季平整土地时，可适量灌水洗盐
C.可适量施用有机肥料(能产生有机酸) D.可种植沙枣、白榆、胡杨、枸杞等耐盐碱的植物
四、计算题(本大题1小题，共5分)
16.取氯酸钾和二氧化锰的混合物共30g，在试管中充分加热到质量不再减少为止.称量试管中剩余固体总质量为20.4g，请计算：
(1)生成氧气的质量是 g。
(2)原混合物中氯酸钾的质量。选项
实验目的
实验方案
A
检验二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶，观察现象
B
除去铁制品表面的铁锈
将铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中
C
分离碳酸钙与氯化钠固体
加足量稀盐酸， 过滤， 洗涤， 蒸发
D
鉴别 NaCl、NH₄NO₃、NaOH、Mg(OH) 四种固体
取样品， 加水， 观察现象
实验步骤
现象
结论
Ⅰ.向浸出液中加入过量稀硝酸
___________。
样品中含Na₂CO₃,不含CaCl₂
Ⅱ.继续向上述溶液中加入足量____________(填化学式)溶液
产生白色沉淀
样品中含有Na₂SO₄
Ⅲ.向Ⅱ的滤液中继续加入硝酸银溶液
产生白色沉淀
样品中含有 NaCl