







湘教版九年级上册1.1 反比例函数教学演示课件ppt
展开
这是一份湘教版九年级上册1.1 反比例函数教学演示课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了激趣导入,双曲线型冷却塔,电站装机增大,双曲面塔最经济,回顾导入,x≠0,全体实数,y≠0,探究新知,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
火电厂、核电站需建造一个循环冷却水系统,在水源不十分充足的地区的电厂,大多采用循环水自然通风双曲面冷却塔.现如今冷却塔通常都在100米以上,而新造塔都超过了160米甚至出现很多超过200米的塔.
2 需要建更大规模的冷却塔
3 冷却能力受面积和高度的直接影响,因此冷却塔要更高更大
冷却塔为什么设计成双曲线型?
4 高大的圆筒状结构很不稳定,即使建造出来成本也很高
5 需要用经济的手段建造大型冷却塔
正比例函数与反比例函数的联系与区别
k>0,y 随着 x 的增大而增大;
k<0, y 随着 x 的增大而减小;
k>0,每个象限 y 随着 x 的增大而减小;
k<0,每个象限 y 随着 x 的增大而增大;
(1) 求k 的值, 并写出该函数的表达式;
(2) 判断点A(-2,-4),B(3,5)是否在这个函数的图象上;
(3) 这个函数的图象位于哪些象限? 在每个象限内,函数值y 随 自变量 x 的增大如何变化?
解 (1)因为反比例函数 的图象经过点 P(2,4), 即点P 的坐标满足这一函数表达式, 因而 , 解得 k = 8. 因此,这个反比例函数的表达式为 .
已知反比例函数 的图象经过点P (2,4).
(2) 把点A,B 的坐标分别代入 , 可知点A 的坐标满足函数表达式,点B的坐标不满足函数表达式, 所以点A 在这个函数的图象上,点B 不在这个函数的图象上.
(3) 因为k>0,所以这个反比例函数的图象位于第 一、三象限, 在每个象限内,函数值 y 随自变量 x 的增大而减小.
(1)k 的取值范围是k > 0还是k < 0?说明理由;
(2) 因为点A(-3, ),B(-2, )是该图象上的两点, 且-3 < 0,-2 < 0, 所以点A,B 都位于第三象限. 又因为-3 < -2, 由反比例函数图象的性质可知: > .
已知一个正比例函数与一个反比例函数的图象交于点P(-3,4).试求出它们的表达式,并在同一坐标系内画出这两个函数的图象.
由于这两个函数的图象交于点P(-3,4),则点P(-3,4)是这 两个函数图象上的点, 即点P的坐标分别满足这两个表达式.
1.已知反比例函数 的图象经过点M(-2,2). (1)求这个函数的表达式; (2)判断点A(-4,1),B(1,4)是否在这个函数的图象上;
(3)这个函数的图象位于哪些象限?函数值y随自变量x 的增大如何变化?
[选自教材P11 练习 第1题]
(3)因为k < 0,所以这个反比例函数的图象位于第二、四象限, 在每个象限内,函数值 y 随自变量 x 的增大而增大.
所以 m+3
相关课件
这是一份初中湘教版第1章 反比例函数1.2 反比例函数的图像与性质图文课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了激趣导入,双曲线型冷却塔,电站装机增大,双曲面塔最经济,回顾导入,x≠0,全体实数,y≠0,探究新知,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学湘教版九年级上册1.1 反比例函数作业课件ppt,共19页。
这是一份初中数学湘教版九年级上册1.1 反比例函数课前预习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了激趣导入,双曲线型冷却塔,电站装机增大,双曲面塔最经济,回顾导入,x≠0,全体实数,y≠0,探究新知,巩固练习等内容,欢迎下载使用。