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    十年(2014-2023)高考数学真题分项汇编(全国通用)专题10 平面向量(理科)-1
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    十年(2014-2023)高考数学真题分项汇编(全国通用)专题10 平面向量(理科)-1

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    这是一份十年(2014-2023)高考数学真题分项汇编(全国通用)专题10 平面向量(理科)-1,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    题型一:平面向量的概念及线性运算
    题型二:平面向量的基本定理
    题型三:平面向量的坐标运算
    题型四:平面向量中的平行与垂直
    题型五:平面向量的数量积与夹角问题
    题型六:平面向量的模长问题
    题型七:平面向量的综合应用
    题型一:平面向量的概念及线性运算
    一、选择题
    (2021年高考浙江卷·第3题)
    已知非零向量,则“”是“”的( )
    (2020年新高考全国卷Ⅱ数学(海南)·第3题)
    在中,D是AB边上的中点,则=( )
    (2022新高考全国I卷·第3题)
    在中,点D在边AB上,.记,则( )
    (2019·上海·第13题)
    直线方程的一个方向向量可以是( )
    (2019·全国Ⅰ·理·第4题)
    古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是(≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm,头顶至脖子下端的长度为26 cm,则其身高可能是
    二、填空题
    (2020北京高考·第13题)
    已知正方形的边长为2,点P满足,则_________;_________.
    (2014高考数学北京理科·第10题)
    已知向量满足,,且(),则__.
    (2015高考数学新课标2理科·第13题)
    设向量,不平行,向量与平行,则实数_________.
    题型二:平面向量的基本定理
    一、选择题
    (2018年高考数学课标卷Ⅰ(理)·第6题)
    在△中,为边上的中线,为的中点,则
    (2014高考数学福建理科·第8题)
    在下列向量组中,可以把向量=(3,2)表示出来的是( )
    (2015高考数学新课标1理科·第7题)
    设D为ABC所在平面内一点,则( )
    (2017年高考数学课标Ⅲ卷理科·第12题)
    在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆上.若,则+的最大值为( )
    二、填空题
    (2023年天津卷·第14题)
    在中,,,点为的中点,点为的中点,若设,则可用表示为 __;若,则的最大值为 __.
    (2015高考数学北京理科·第13题)
    在△ABC中,点M,N满足,若,则x=________,y=________.
    (2017年高考数学江苏文理科·第12题)
    在同一个平面内,向量的模分别为与的夹角为,且与的夹角为,若,则_________.

    题型三:平面向量的坐标运算
    一、选择题
    (2023年北京卷·第3题)
    已知向量满足,则( )
    (2023年新课标全国Ⅰ卷·第3题)
    已知向量,若,则( )
    (2014高考数学重庆理科·第4题)
    已知向量,且,则实数=
    (2014高考数学安徽理科·第10题)
    在平面直角坐标系中,已知向量点满足.曲线,区域.若为两段分离的曲线,则
    (2016高考数学课标Ⅲ卷理科·第3题)
    已知向量 , 则ABC=
    (2016高考数学课标Ⅱ卷理科·第3题)
    已知向量,且,则m=
    二、填空题
    (2021年高考全国乙卷理科·第14题)
    已知向量,若,则__________.
    (2020江苏高考·第13题)
    在△ABC中,D在边BC上,延长AD到P,使得AP=9,若(m为常数),则CD的长度是________.

    设向量与的夹角为,且,,则___________.
    (2015高考数学江苏文理·第6题)
    已知向量a=(2,1),b=(1,−2).若ma+nb=(9,−8)(m,n∈R),则m−n的值为________.
    (2016高考数学课标Ⅰ卷理科·第13题)
    设向量,且,则m=_________.
    题型四:平面向量中的平行与垂直
    一、选择题
    (2018年高考数学北京(理)·第6题)
    设,均为单位向量,则“”是“”的( )
    (2016高考数学山东理科·第8题)
    已知非零向量满足,=.若,则实数t的值为
    二、填空题
    (2014高考数学湖北理科·第11题)
    已知向量,若,则实数__________.
    (2018年高考数学课标Ⅲ卷(理)·第13题)
    已知向量,,.若,则________.
    (2021年高考全国甲卷理科·第14题)
    已知向量.若,则________.
    题型五:平面向量的数量积与夹角问题
    一、选择题
    (2020年高考课标Ⅲ卷理科·第6题)
    已知向量满足,,,则( )
    (2022年高考全国乙卷数学(理)·第3题)
    已知向量满足,则( )
    (2019·全国Ⅱ·理·第3题)
    已知=(2,3),=(3,t),=1,则=
    (2018年高考数学天津(理)·第8题)
    如图,在平面四边形ABCD中,
    若点E为边CD上的动点,则的最小值为
    (2018年高考数学课标Ⅱ卷(理)·第4题)
    已知向量满足,,则
    (2014高考数学天津理科·第8题)
    已知菱形的边长为2,,点分别在边上,,.若,则等于( )
    (2014高考数学上海理科·第16题)
    如图,四个棱长为的正方体排成一个正四棱柱,是一条侧棱,是上底面上其余的八个点,则的不同值的个数为( )
    (2014高考数学课标2理科·第3题)
    设向量满足, ,则=
    (2015高考数学四川理科·第7题)
    设四边形ABCD为平行四边形,,.若点M,N满足,则( )
    (2015高考数学陕西理科·第7题)
    对任意向量,下列关系式中不恒成立的是
    (2015高考数学山东理科·第4题)
    已知菱形的边长为,,则
    (2015高考数学福建理科·第9题)
    已知,,,若点是所在平面内一点,且,则的最大值等于( ).
    (2015高考数学安徽理科·第8题)
    是边长为的等边三角形,已知向量,满足,,则下列结论正确的是
    (2017年高考数学浙江文理科·第10题)
    如图,已知平面四边形ABCD,AB⊥BC,AB=BC=AD=2,CD=3,AC与BD交于点O,记 ,,,则

    (2017年高考数学课标Ⅱ卷理科·第12题)
    已知是边长为2的等边三角形,为平面内一点,则的最小值是
    (2016高考数学天津理科·第7题)
    是边长为1的等边三角形,点分别是边的中点,连接并延长到点,使得,则的值为( )
    (2019·全国Ⅰ·理·第7题)
    已知非零向量,满足,且,则与的夹角为( )
    (2023年全国甲卷理科·第4题)
    已知向量满足,且,则( )
    (2014高考数学四川理科·第7题)
    平面向量,,,且与的夹角等于与的夹角,则( )
    (2023年全国乙卷理科·第12题)
    已知的半径为1,直线PA与相切于点A,直线PB与交于B,C两点,D为BC的中点,若,则的最大值为( )
    A.充分不必要条件
    B.必要不充分条件
    C.充分必要条件
    D.既不充分又不必要条件
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.165 cm
    B.175 cm
    C.185 cm
    D.190cm
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.=(0,0),=(1,2)
    B.=(-1,2),=(5,-2)
    C.=(3,5),=(6,10)
    D.=(2,-3),=(-2,3)
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.3
    B.2
    C.
    D.2
    A.
    B.
    C.0
    D.1
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.0
    C.3
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.30
    B.45
    C.60
    D.120
    A.−8
    B.−6
    C.6
    D.8
    A.充分而不必要条件
    B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件
    D.既不充分也不必要条件
    A.4
    B.–4
    C.
    D.–
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.1
    D.2
    A.-3
    B.-2
    C.2
    D.3
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.4
    B.3
    C.2
    D.0
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.1
    B.2
    C.4
    D.8
    A.1
    B.2
    C.3
    D.5
    A.20
    B.15
    C.9
    D.6
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.I1B.I1C.I3< I1D.I2A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.
    B.
    C.1
    D.2
    A.
    B.
    C.
    D.
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