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    2024年广东省深圳市中考物理模拟预测试卷(含解析)
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    2024年广东省深圳市中考物理模拟预测试卷(含解析)

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    这是一份2024年广东省深圳市中考物理模拟预测试卷(含解析),共19页。试卷主要包含了单选题,作图题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    1.“五一”假期小明一家到丽江边游玩。妈妈拍照时,小明正在欣赏美景:对岸树木的倒“影”、水中的鱼“影”……,此时地面上留下了他的身“影”。关于“影”的形成原理,下列说法正确的是( )
    A. 妈妈的摄“影”——光的直线传播B. 树木的倒“影”——光的反射
    C. 水中的鱼“影”——光的反射D. 小明的身“影”——光的折射
    2.下列估测的数据与实际最接近的是( )
    A. 中学生100m跑的成绩约为8sB. 新2B铅笔长约18cm
    C. 人的正常体温约为39℃D. 一支新粉笔的质量约为100g
    3.2022年6月5日,中国载人航天飞船神舟十四号发射成功。如图所示,飞船在空中加速上升时的能量转化情况是( )
    A. 飞船的动能转化为重力势能,动能减小
    B. 飞船的重力势能转化为动能,重力势能减小
    C. 燃料燃烧产生的内能转化为飞船的机械能
    D. 没有发生能量的转化,飞船的机械能不变
    4.如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述,正确的是( )
    A. 雪的形成是凝华现象,需要吸热B. 雾的形成是汽化现象,需要吸热
    C. 露的形成是液化现象,需要放热D. 霜的形成是凝固现象,需要放热
    5.如图所示,一辆汽车在水平地面上做匀速直线运动.下列说法正确的是(不考虑空气对汽车的影响)( )
    A. 汽车受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力
    B. 汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
    C. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
    D. 地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力是一对相互作用力
    6.如图所示,小芳戴着一款电加热眼罩,适当使用可以缓解眼部疲劳。它有两个发热电阻R1、R2,只闭合开关S时,R1发热;S、S1都闭合时,R1、R2都发热;断开开关S,眼罩停止发热。如图所示是根据上述电路特点设计的四个简化模拟电路图,其中正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    7.如图所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω。闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从最左端移到最右端的过程中,下列说法中正确的是( )
    A. 电压表的示数不变,电流表的示数变大B. 电压表和电流表的示数的比值变大
    C. 电压表的示数最大为6VD. 电流表的示数最大为0.6A
    8.如图所示的四个电磁实验,下列说法中不正确的是( )
    A. A图:闭合开关,小磁针的N极向右偏转
    B. B图:开关S闭合,只要导体ab在磁场中做切割磁感线运动,导体中就有电流产生
    C. C图:开关S闭合,导体ab在磁场中运动,电动机是利用这一原理制成
    D. D图:触接后小磁针将发生偏转,表明通电导线的周围存在磁感线
    9.如图,两个滑轮组,提升一个重为17N的物体A,(每个滑轮重相同)使物体A在2s内拉升了20cm,拉力如图所示,(不计绳重和摩擦)。下列说法正确的是( )
    A. 甲中,绳端移动的距离为60cm
    B. 乙中,拉力的功率为1.7W
    C. 甲中,动滑轮由两根绳子吊着
    D. 乙中,动滑轮的重力为2N
    10.如图甲所示是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0~3V,R0是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其阻值随环境温度变化的关系如图乙所示。若闭合开关S,下列说法中正确的是( )
    A. 环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是150Ω
    B. 电压表的示数越大,说明环境温度越低
    C. 环境温度为0℃时,电压表的示数是1.5V
    D. 此电路允许的最高环境温度为60℃
    二、作图题:本大题共2小题,共4分。
    11.小明是一位喜欢运动的学生,他现在正在斜坡上滑雪,请在图上作出他所受重力和摩擦力以及斜面所受压力的示意图。
    12.如图所示,电源电压为12V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。
    三、实验探究题:本大题共3小题,共20分。
    13.小明在探究压力作用效果与哪些因素有关的实验中,做了如图1所示的三组实验:
    (1)实验中通过观察______来比较压力作用效果;
    (2)分析乙、丙两组实验,可得到的结论是______;
    (3)若探究压力作用效果与压力大小的关系,应控制______不变,可以分析______两组实验,得到的结论是______;
    (4)小红利用两个相同的木块和一块海绵,做了如图2所示的实验,得出压力的作用效果与压力大小无关的结论,此结论错误的原因是______。
    14.琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示。
    (1)如图甲所示,把一个木块放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向______拉动。由此可以测出木块受到的滑动摩擦力。
    (2)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是______(填字母)。
    A.足球守门员戴看防滑手套
    B.用力压住橡皮,擦去写错的字
    C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
    (3)根据你所学习的知识,若在甲图所示的木板上铺一层棉布,使用较小的拉力F1=2N,没有拉动木块,则此时摩擦力f1______2N.(选填“>”、“<”“=”)
    (4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,她沿竖直方向切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出:滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为结论是否正确?为什么?
    答;______。
    (5)为了操作方便,琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案。
    方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块。
    方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板。
    方案二更好,其优点是:______,若使用方案二的装置,发现匀速拉动木板的拉力F=6N,弹簧测力计的示数为4N,则木块此时受到的摩擦力大小为______N。
    15.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
    (1)如图甲所示,闭合开关后,发现只有______有示数,经检查发现有一根导线连接错误。请在错误导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将电路连接正确;
    (2)图丙是小灯泡的电流随电压变化关系的图象,根据图象可知,小灯泡的额定功率为______W;
    (3)测量小灯泡的电功率______(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值;
    (4)同组的小江同学还想测额定电压3.8V的灯L2的额定功率,向老师借了一个10Ω的定值电阻R0,没用电压表,也测量出了L2的额定功率(如图丁),请你将下列实验过程补充完整;
    ①______(填S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电流表示数为______A;
    ②闭合S、S1,断开S2,保持滑动变阻器的滑片位置不变,记录电流表的示数为I;
    ③小灯泡L2额定功率的表达式P额=______(用你测量物理量的字母和已知量来表示)。
    四、计算题:本大题共2小题,共16分。
    16.如图所示,是我国首艘国产大型邮轮“爱达⋅魔都号”,实现了国产大型邮轮制造“零的突破”。邮轮满载时的总质量约为13.6万吨,某次“爱达⋅魔都号”以10m/s的速度匀速行驶,所受阻力为船重的0.2倍,此时吃水深度为8m。海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg。
    求:(1)“爱达⋅魔都号”邮轮满载时受到的浮力约为多少?
    (2)“爱达⋅魔都号”邮轮底部受到海水的压强为多少?
    (3)“爱达⋅魔都号”邮轮发动机的功率。
    17.图甲所示装置为亮亮小组设计的大气压测量装置(后称气压计)的电路图,并欲将量程为“0~0.6A”的电流表表盘改装成“气压计”的表盘,对弹簧未施加拉力时金属滑片P刚好位于电阻丝R的最右端,弹簧的伸长量ΔL与所受拉力F的关系如图乙所示。电源电压恒为3V,R0的阻值为5Ω,电阻丝R的长度为12cm,规格为5Ω/cm,金属滑片P分别与电阻丝R和弹簧连接。测量前将注射器活塞推至底端排尽空气,并用橡皮帽将注射孔密封住。
    (1)当拉力为0时,电路的电功率;
    (2)当电流表为0.15A时,弹簧所受拉力大小;
    (3)此“气压计”可测量的最大拉力为多少?
    五、综合题:本大题共1小题,共6分。
    18.阅读短文,回答问题:
    失重在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”,小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲,他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg(g取10N/kg)。

    (1)若电梯在10s内下降的距离为18m,电梯这段运动时间内的平均速度______m/s;
    (2)根据图丙分析,小勇在______(选填“0~t1”、“t1~t2”、“t2~10s”)段时间内处于失重状态,此时小勇所受支持力为______N,合力为______N;
    (3)分析图丙可知,在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力______他的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
    (4)若下降中体重秤示数为零,即说明他对体重秤压力F为零,我们称这种现象为完全失重,如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma,其中a称为加速度,单位为N/kg,F合=G−F,小勇完全失重时加速度a= ______N/kg。
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:A、妈妈的摄“影”,属于凸透镜成像,是由光的折射形成的,故A错误;
    B、树木的倒“影”,属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故B正确;
    C、水中的鱼“影”,是由鱼反射的光线从水中斜射入空气时发生折射形成的虚像,故C错误;
    D、小明的身“影”,是由光的直线传播形成的,故D错误。
    故选:B。
    (1)光在同种均匀介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
    (2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
    (3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子看起来变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
    本题考查了光的直线传播、光的反射和折射,属于基础知识。
    2.【答案】B
    【解析】解:A、中学生100m跑的成绩约为15s,故A错误;
    B、新2B铅笔长约18cm,故B正确;
    C、人的正常体温约为37℃,变化幅度不大,故C错误;
    D、一支新粉笔的质量约为10g,故D错误。
    故选:B。
    新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如:长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法:利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据,进行单位换算,有时要利用基本公式求未知物理量。
    本题考查了对时间、长度、温度、质量的估测,注重理论与实际差异的应变能力的培养,体现新课程的基本理念。
    3.【答案】C
    【解析】解:飞船在空中加速上升时,飞船的质量不变,速度变大,动能变大,高度增大,重力势能增大,所以该过程不是重力势能和动能的转化;机械能为动能和势能的和,所以机械能增大;火箭升空时,通过燃料的燃烧产生的内能转化为机械能;故C正确,ABD错误。
    故选:C。
    动能大小的影响因素:质量、速度。质量越大,速度越大,动能越大。重力势能大小的影响因素:质量、高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。机械能=动能+势能。火箭升空时燃料燃烧放出的热量一部分转化为机械能,一部分转化为其他形式的能量。
    本题考查了机械能的变化、能量的转化,属于基础题。
    4.【答案】C
    【解析】【分析】
    液化是由气态变成液态的过程,凝华是由气态直接变成固态的过程,升华是由固态直接变成气态的过程,熔化是由固态变成液态的过程。
    【解答】
    解:A、“雪”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故A错误;
    B、“雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴,附着在空中小尘埃上形成的,是液化现象,液化放热,故B错误;
    C、“露”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴,附着在草叶上形成的,是液化现象,液化放热,故C正确;
    D、“霜”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故D错误。
    故选:C。
    5.【答案】B
    【解析】解:A.汽车受到的重力和地面受到的压力,方向相同,则二力不是一对相互作用力,故A错误;
    B.汽车在水平地面上做匀速直线运动时,处于平衡状态,且汽车在竖直方向上只受重力和地面对它的支持力,所以二力是一对平衡力,故B正确;
    C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,受力物体不同(即作用在不同物体上),则二力不是一对平衡力,故C错误;
    D.地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力都作用在汽车上,且二力不在同一直线上,方向也不是相反,所以二力不是一对相互作用力,故D错误。
    故选:B。
    二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,必须大小相等、方向相反,且在一条直线上,这两个力才彼此平衡,这四个条件必须同时具备。
    一对相互作用力与平衡力唯一的不同之处,相互作用力必须作用在不同的物体上。
    本题考查了平衡力与相互作用力的辨别,关键要牢记二力平衡的条件、知道相互作用力与平衡力的不同之处。
    6.【答案】C
    【解析】经分析可知,R1、R2并联,开关S位于干路,开关S1位于R2支路。
    A、由电路图可知,开关S闭合时,R1与R2同时工作,再闭合S1后,R1被短路,只有R2工作,故A不符合题意;
    B、由电路图可知,开关S闭合时,R1发热,再闭合S1后,R1与R2同时工作;断开S,R2仍能工作,故B不符合题意;
    C、由电路图可知,开关S闭合时,只有R1工作;再闭合S1后,R1、R2并联同时工作;若断开S,整个电路断路,眼罩停止发热,故C符合题意;
    D、由电路图可知,开关S闭合时,只有R2工作;再闭合S1后,R1、R2并联同时工作;若断开S,眼罩停止发热,故D不符合题意。
    由题意可知,只闭合S时,R1工作,再闭合S1后,R1、R2同时工作,说明R1可以独立工作、R1和R2可以同时工作,即两电阻并联;断开S时,眼罩停止发热,说明开关S位于干路,开关S1位于R2支路,据此进行解答。
    本题考查了电路图的设计,根据题意得出两电阻的连接方式和开关的位置是关键。
    7.【答案】D
    【解析】解:由电路图可知,电阻R1和滑动变阻器R2串联,压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中电流;
    AB、当滑片由b端移到a端的过程中,滑动变阻器的阻值变小,电路中的总电阻变小;电源电压不变,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,即电流表示数变大;滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据串联电路的分压规律可知,滑动变阻器分担的电压变小,电压表示数变小;根据R=UI可知,电压表和电流表的示数的比值为R2的电阻,所以比值变小,故AB错误;
    C、当滑片在最左端端时,R1、R2串联,电路的总电阻为R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω;此时电路中的电流最小,电路中的电流为I=UR=6V30Ω=0.2A;
    R1两端的电压为:U1=IR1=0.2A×10Ω=2V;根据串联电路的电压关系可知,滑动变阻器两端最大电压为:U2=U−U1=6V−2V=4V;故C错误;
    D、当滑片在最右端时,电路中只有R1,此时电路的电阻最小,电路中的电流最大,最大电流为:I大=UR1=6V10Ω=0.6A,故D正确。
    故选:D。
    由电路图可知,电阻R1和滑动变阻器R2串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中电流;
    根据滑动变阻器的移动可知电路中总电阻的变化,根据欧姆定律求出电路中电流的变化,再根据串联电路分压特点求出电压表的示数变化;
    根据欧姆定律和串联电路的特点分别求出当滑片在最左端和最右端时电流表和电压表的示数,进而得出两表示数的最大值。
    本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算,关键是滑动变阻器处于不同位置时电路图的辨别和电表量程的判断。
    8.【答案】D
    【解析】解:A、闭合开关,根据安培定则可知,通电螺线管的左端为S极,右端为N极,同名磁极相互排斥,异名磁极互相吸引,因此小磁针的N极向右偏转,故A正确;
    B、开关S闭合,只要导体ab在磁场中做切割磁感线运动,导体中就有感应电流产生,故B正确;
    C、开关S闭合,导体ab在磁场中运动,电动机是利用这一原理制成,故C正确;
    D、触接后小磁针将发生偏转,表明通电导线的周围存在磁场而不是磁感线,磁感线是为了研究方便引入的假想的有方向的曲线,是不存在的,故D错误。
    故选:D。
    (1)根据安培定则判断通电螺线管N、S极,根据磁极间的相互作用规律判断小磁针的N极偏转方向;
    (2)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中就会产生感应电流;
    (3)电动机的工作原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用;
    (4)通电导线的周围存在磁场,磁场是真实存在的,磁体间的作用是通过磁场来完成的;磁感线是为了研究方便引入的假想的有方向的曲线,是不存在的。
    此题考查了安培定则、磁极间的相互作用规律、电磁感应现象、磁场对通电导体的作用、电流的磁效应,涉及知识点较多,但难度不大。
    9.【答案】A
    【解析】解:由题意可知,不计绳重和摩擦。
    AC.由图甲可知,n1=3,则绳端移动的距离s1=n1h=3×20cm=60cm,故A正确,C错误;
    B.由图乙可知,n2=2,绳自由端移动的速度:v2=s2t2=2h2t2=2×0.2m2s=0.2m/s,
    由公式P=Wt=Fst=Fv可知,拉力的功率为:P2=F2v2=9×0.2m/s=1.8W,故B错误;
    D.在图乙中,由F=1n(GA+G动)可知,动滑轮的重力:G动=2F2−GA=2×9N−17N=1N,故D错误。
    故选:A。
    (1)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh可求出绳端移动的距离;
    (2)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据P=Wt=Fst=Fv可求出功率;
    (3)由F=1n(GA+G动)可求出动滑轮的重力。
    本题考查了使用滑轮组时动滑轮重力、绳子自由端移动的距离和速度、拉力功率的计算,根据题图确定n的大小是本题的突破口。
    10.【答案】D
    【解析】解:A、由图b可知,环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是200Ω,故A错误;
    B、由电路图可知,R1与R0串联,电压表测量R0两端的电压,因串联电路中各处的电流相等,
    所以,由I=UR可知,当电压表V示数越大时,电路中的电流越大,
    由R=UI可知,电路中的总电阻越小,
    因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
    所以,热敏电阻的阻值越小,
    由图乙可知,环境的温度越高,故B错误;
    C、由图象可知温度为0℃时,热敏电阻的阻值最大R1大=300Ω,此时电压表的示数最小,
    此时电路中的电流:
    I小=UR1大+R0=4.5V300Ω+300Ω=0.0075A,
    电压表的最小示数:
    U0小=I小R0=0.0075A×300Ω=2.25V,故C错误;
    D、当电压表的示数U0=3V时,电路允许测量的温度最高,
    此时电路中的电流:
    I=U0R0=3V300Ω=0.01A,
    电路中的总电阻:
    R=UI=Ω,
    热敏电阻的阻值:
    R1=R−R0=450Ω−300Ω=150Ω,
    由图象可知,此电路允许的最高环境温度为60℃,故D正确。
    故选:D。
    (1)由图b可知环境温度为40℃时热敏电阻的阻值;
    (2)由电路图可知,R1与R0串联,电压表测量R0两端的电压,根据欧姆定律可知电压表示数越大时电路中电流的变化,再根据欧姆定律可知电路中总电阻的变化,利用串联电路的电阻特点可知热敏电阻的变化,根据图象可知环境温度的变化;
    (3)由图象可知温度为0℃时热敏电阻的阻值最大,此时电压表的示数最小,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出电压表的最小示数;
    (4)当电压表的示数最大时电路允许测量的温度最高,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出热敏电阻的阻值,由图象读出环境的最高温度。
    本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是根据图象读出热敏电阻对应的温度。
    11.【答案】解:重力和摩擦力的作用点都画在物体的重心上,重力方向竖直向下,摩擦力沿斜面向上,压力的方向与支持面垂直。然后在箭头处标出重力G、摩擦力f和压力F.如图所示:

    【解析】重力的方向总是竖直向下的,重力的作用点在物体的重心上。摩擦力沿斜面向上,压力的方向与支持面垂直。
    此题考查了力的示意图的画法。重力方向竖直向下,压力的方向与支持面垂直。
    12.【答案】解:电压表测量灯泡两端的电压,因电源电压为12V,电压表选用大量程与灯并联,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮,即电流变大电阻变小,故变阻器左下接线柱连入电路中与灯串联,如下所示:

    【解析】电压表与待测电路串联,电压表选用大量程与灯并联并联,根据滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮确定变阻器左下接线柱连入电路中与灯串联。
    本题考查根据要求连接实物图,关键是电表和变阻器的连接。
    13.【答案】沙子的凹陷程度 压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显 受力面积 甲、乙 受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 没有控制受力面积相同
    【解析】解:(1)实验中是通过观察沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果的,这利用了转换法;
    (2)乙、丙两图中,沙子受到的压力相同,受力面积不同,乙图受力面积更小,沙子的凹陷程度更明显,故可得到的结论是:压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
    (3)若探究压力作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积相同,压力不同,所以应选择甲、乙两组实验进行分析,乙图中海绵的凹陷程度更大,故可得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
    (4)探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积相同,压力大小不同,图中海绵的受力面积和海绵受到的压力都不相同,故此结论错误。
    故答案为:沙子的凹陷程度;压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;受力面积;甲、乙;受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;没有控制受力面积相同。
    (1)压力作用效果用物体形变大小来反映,物体形变程度越大,压力作用效果越明显,属于转换法的运用;
    (2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显,运用了控制变量法。
    掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法,探究压力作用效果跟影响因素之间的关系,体现了过程与方法的考查。
    14.【答案】匀速 B = 不正确,因为没有控制压力相同 无论木板怎样运动,木块相对地面静止,便于读数 4
    【解析】解:(1)实验时,小明将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,并使木块做匀速直线运动,根据二力平衡可知,弹簧测力计拉力大小与摩擦力大小相等,可以测出木块在木板上滑行时受到的摩擦力;
    (2)根据甲、乙两实验,可以初步得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
    A.足球守门员戴着防滑手套,是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意;
    B.用力压住橡皮,擦去写错的字,就是利用增大压力大小来增大滑动摩擦力大小的,故B符合题意;
    C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力,故C不符合题意;故选:B;
    (3)在甲图所示的木板上铺一层棉布,使用较小的拉力F1=2N,没有拉动木块,木块处于平衡状态,则此时摩擦力f1=2N;
    (4)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论;
    (5)方案二中,木块相对地面是静止的,受到的测力计拉力和滑动摩擦力为一对平衡力,大小相等,不需要匀速拉动木板,测力计示数稳定易读数,实验更容易操作;
    弹簧测力计的示数为4N,根据二力平衡,木板对木块施加的水平向右的摩擦力为4N,方向水平向右。
    故答案为:(1)匀速;(2)B;(3)=;(4)不正确,因为没有控制压力相同;(5)无论木板怎样运动,木块相对地面静止,便于读数;4。
    15.【答案】电压表 0.625 不需要 闭合S、S2,断开S1 0.38 3.8V×(I−0.38A)。
    【解析】解:
    (1)观察图甲可知由于开关与灯泡之间的导线连接错误,电压表串联在电路中,所以闭合开关后,导致电压表测量电源电压,电压表有示数,由于电压表相当于开路,则电流表的没有示数;要测灯的额定功率,应将电压表并联在灯泡两端,如下图:
    (2)根据图丙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图象知,灯在额定电压2.5V时的电流为0.25A,则小灯泡的额定功率是:
    P额=U额I额=2.5V×0.25A=0.625W;
    (3)测量小灯泡的电功率不需要多次测量求平均值,原因是灯泡在不同电压下的功率不同;
    (4)实验步骤:
    ①闭合S、S2,断开S1,调节滑动变阻器的滑片使电流表示数为IL=ULR0=3.8V10Ω=0.38A,根据并联电路的电压规律可知,灯泡两端的电压为3.8V,灯泡正常发光;
    ②闭合S、S1,断开S2,保持滑动变阻器的滑片位置不变,记录电流表的示数为I;
    ③在②中,使电流表测灯与R0并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律,灯的额定电流:IL=I−0.38A;
    小灯泡L2额定功率的表达式:P额=UL×IL=3.8V×(I−0.38A)。
    故答案为:(1)电压表;见解析;(2)0.625;(3)不需要;(4)①闭合S、S2,断开S1;0.38;③3.8V×(I−0.38A)。
    (1)观察图甲可知电压表串联在电路中,由于电压表相当于开路,据此可知闭合开关后可能出现的现象;然后根据电压表应并联使用,将电压表并联在灯泡两端;
    (2)灯泡在额定电压下正常发光,由图丙中的图象得出额定电压下的电流,根据P=UI可求出灯泡的额定功率;
    (3)灯泡在不同电压下的功率不同,据此分析;
    (4)要测灯的额定功率,应先使灯正常发光,在没有电压表的情况下,电流表与定值电阻R应起到电压表的测量作用,故将R与电流表串联后再与灯并联,通过移动变阻器的滑片使电流表示数为IL=ULR0=3.8V10Ω=0.38A时,由并联电路电压的规律,灯的电压为3.8V,灯正常发光;
    保持滑片位置不变,通过开关的转换,使电流表测灯与R0并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律求出灯的额定电流,根据P=UI写出灯的额定功率的表达式。
    本题是“测量小灯泡电功率”的实验,考查实物电路的连接、电功率的计算及设计方案测灯额定功率的能力。
    16.【答案】解:(1)满载的邮轮在水上行驶时处于漂浮状态,满载时受到的浮力等于邮轮的重力,邮轮满载时的浮力为
    F浮=mg=1.36×108kg×10N/kg=1.36×109N
    (2)吃水深度为8m,邮轮底部受到海水的压强为
    p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m=8×104Pa
    (3)“爱达⋅魔都号”邮轮匀速运动时,牵引力大小等于阻力,即
    F=f=0.2mg=0.2×1.36×108kg×10N/kg=2.72×108N
    故“爱达⋅魔都号”邮轮发动机的功率为P=Wt=Fst=Fv=2.72×108N×10m/s=2.72×108W。
    答:(1)满载时受到的浮力约为1.36×109N;
    (2)底部受到海水的压强为8×104Pa;
    (3)发动机的功率为2.72×109W。
    【解析】(1)知道满载排水量(排开水的质量),利用阿基米德原理求该舰满载时所受浮力;
    (2)根据p=ρgh可求得水下8m处船体所受海水的压强;
    (3))“爱达⋅魔都号”邮轮匀速运动时,牵引力大小等于阻力,根据P=Fv得到功率。
    本题考查浮力、压强和功率的计算,属于综合题。
    17.【答案】解:(1)如图所示,当拉力为0时,只有R0工作,
    电路的电功率:P=U2R0=(3V)25Ω=1.8W;
    (2)由图可知R0和R串联:R总=UI2=3V0.15A=20Ω;
    根据串联电路电阻特点,RP=R总−R0=20Ω−5Ω=15Ω,
    弹簧伸长的长度:ΔL=15Ω5Ω/cm=3cm,
    由图乙知,弹簧所受拉力大小为10N;
    (3)电阻丝R的长度为12cm,则弹簧的最大伸长量为ΔLmax=12cm,
    FmaxΔLmax=10N3cm,解得,Fmax=40N。
    答:(1)当拉力为0时,电路的电功率为1.8W;
    (2)当电流表为0.15A时,弹簧所受拉力大小为10N;
    (3)此“气压计”可测量的最大拉力为40N。
    【解析】(1)如图,当拉力为0时,只有R0工作,根据P=U2R可求出电路的电功率;
    (2)由图可知R0和R串联,根据欧姆定律求出电路总电阻,再根据串联电路电阻特点求出R的电阻RP,
    由电阻丝R的长度为12cm,规格为5Ω/cm,求出弹簧伸长的长度,由图乙得出弹簧所受拉力大小;
    (3)电阻丝R的长度为12cm,则弹簧的最大伸长量为ΔLmax=12cm,根据比例关系得出“气压计”可测量的最大拉力。
    本题是力学、电学综合题,关键要明确它们之间的联系:电阻丝的长度,搞清电路的连接关系,了解滑片在不同位置时电路所处的状态,并转化成拉力所对应的示数是本题的解题关键。
    18.【答案】1.8 0~t1 450 150 大于 10
    【解析】解:(1)电梯这段运动时间内的平均速度v=st=18m10s=1.8m/s;
    (2)已知小勇的实际质量为60kg,则其实际重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N,
    由图丙知,在0~t1阶段,台秤的示数为45kg,则小勇对秤台的压力:F′=m′g=45kg×10N/kg=450N<600N,此时处于失重状态;
    此时此时小勇所受支持力为450N,小勇所受合力为F合=G−F′=600N−450N=150N;
    (3)由图丙可知,在t2−10s时间段内,体重秤的示数大于他的实际质量60kg,小勇处于超重状态,他对秤台的压力大于他的重力;
    (4)完全失重时,他对体重秤的压力F=0;此时他受到的合力:F合=G−F=G−0=G,根据F合=G=ma可知,小勇完全失重时加速度为:a=Gm=600N60kg=10N/kg。
    故答案为:(1)1.8;(2)0~t1;450;150;(3)大于;(4)10。
    (1)知道电梯运行的时间和距离,可计算其平均速度;
    (2)知道失重并不是失去重量了,而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象,根据图丙中小勇在体重秤上示数的变化可做出判断;
    (3)分析图丙中在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力的变化可做出判断;
    (4)知道完全的重时对体重秤压力F为零,根据F合=G−F可计算其所受合和,再根据物体所受合力的大小与物体质量关系系:F合=ma,可计算完全失重时的加速度。
    本题围绕“失重”现象进行了实验与考查,要理解失重的表现,完全失重的概念,并能从图像中获取知识进行解答。
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