辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（含答案）

这是一份辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（含答案），共7页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
考试时间：120分钟试卷满分100分
一、积累与运用（满分25分）
1．选出下列词语中加点字音完全正确的一项（ ）（2分）
A．殷红（yīn）迭起（dié）舀水（yǎ）酣然如梦（hān）
B．气魄（pò）卓越（zhuō）揩油（kāi）锲而不舍（qiè）
C．元勋（xūn）屏障（píng）咀嚼（jué）鞠躬尽瘁（cuì）
D．污秽（huì）山涧（jiàn）亘古（gèn）气冲斗牛（dòu）
2．选出下面词语书写完全正确的一项（ ）（2分）
A．选聘 荒辟 疮疤 苛捐杂税
B．震悚 愧怍 烦躁 微不足道
C．骨碌 宛转 草率 不已为然
D．深霄 奠基 澎湃 锋芒毕露
3．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）（2分）。
青春只有一次，如何______自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而______。重温他们的奋斗历程，当代青年明确了自己的使命，______了奋斗的信心。
A．续写 淡漠 坚定B．书写 暗淡 决定
C．续写 淡漠 决定D．书写 暗淡 坚定
4．选出下列说法有误的一项（ ）（2分）
A．在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。（句中的“最”是副词）
B．鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。（句中“明朗”是动词、“从”是介词）
C．水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。（句子运用了比喻的修辞手法）
D．雕刻家的意思，就是要把英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（句中的“认识这位英雄”“明白这位英雄”“拜这位英雄”三个短语构成排比）
5．选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）
A．在语文的学习过程中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力，进一步提升学习品质。
B．来到哈尔滨的冬季，如同置身一个冰灯的童话世界，所有人都在催着你长大，只有它想让你回到童年。
C．在《我是歌手》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
D．为进一步提高市民城市管理，西丰县向全县人民发出了“文明西丰从我做起”。
6．选出下列横线上使之构成语意连贯的排比句，内容排序最恰当一项（ ）（2分）
当风吹动了岁月的齿轮，母亲融入了我们的人生，温暖了我们的生命。母亲的怀抱，是______；母亲的微笑，是______；母亲的叮咛，是______；母亲的陪伴，是______。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。
①疗治的寂的良药②滋润春天的细雨③驱散阴霾的阳光④融化冰雪的暖炉
A．①②③④B．①③②④C．④②③①D．④③②①
7．文学、文化常识与名著阅读（5分）
（1）选出下列文学常识表述不正确的一项（ ）（2分）
A．欧阳修，字永叔，号放翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C．“孤常读书，自以为大有所益”句中的“孤”是古时王侯的自称。
D．鲁迅在《阿长与山海经》中主要记叙了“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事情，表达了对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。
（2）全班共同阅读了《骆驼祥子》《红岩》，请你进行专题探究。（3分）
片段一：他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩出五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吸烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。
片段二：尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往赋予祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的金星，立刻随着红旗飞舞。江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”
【知识链接】“勾连式阅读”是一种阅读方法，可以在阅读时勾连不同的人物、情节，勾连不同的作品，还可以勾连自己的阅读经验和知识储备……以拓宽思路，加深理解。
请根据以上内容进行对比勾连，选出最恰当的一个探究专题：______。（1分）a．人生追求 b．斗争精神
片段一中他的希望是__________________。（1分）片段二中节选的是《红岩》中女牢里的英雄们获悉新中国成立的喜讯后，满怀激情____________的片段，描写了英雄们昂扬的斗志、坚定的信仰和美好的憧憬。
8．古诗文默写（8分）
（1）深林人不知，_______________。
（2）_______________，何人不起故园情。
（3）马上相逢无纸笔，_______________。
（4）_______________，百般红紫斗芳菲。
（5）潮平两岸阔，_______________。
（6）_______________，关山度若飞。
（7）《木兰诗》中“_______________，_______________”从听觉和视觉角度来描写木兰在边塞军营的艰苦奋斗生活。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首诗，完成9题。（3分）
【甲】木兰诗（节选） 【乙】十五从军征
爷娘闻女来，出郭相扶将；十五从军征，八十始得归。
阿姊闻妹来，当户理红妆；道逢乡里人：“家中有阿谁？”
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“遥看是君家，松柏冢累累。”
开我东阁门，坐我西阁床，兔从狗窦①入，雉从梁上飞。
脱我战时袍，著我旧时裳。中庭生旅谷，井上生旅葵③。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。舂②谷持作饭，采葵持作羹。
出门看火伴，火伴皆惊忙：羹饭一时熟，不知饴④阿谁。
同行十二年，不知木兰是女郎。出门东向看，泪落沾我衣。
【注释】①狗窦（dòu）：给狗出入的墙洞，窦，洞穴。②舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉谷子的皮壳或捣碎。③旅葵（kuí）：即野葵。④饴：同“贻”。送，赠送。
9．选出对以上两首诗词理解和分析不恰当的一项（ ）（3分）
A．两首诗从表达方式上来看，其体裁都属于叙事诗，写出了主人翁征战数年后从军归来与家人团聚的情景。
B．甲诗中画线句子运用了排比的修辞手法，描写出一家老少因木兰归来而产生的各具年龄、身份特征的行动，富有浓郁的生活气息和亲切意味。
C．乙诗的“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。”描写了庭院荒芜破败的景象，烘托出人物悲凉的心情，揭露了封建社会兵役制度的不合理以及给劳动人民带来的灾难。
D．两首诗都写到人物从军归来“出门看”的行为，甲诗表现了与同伴相见的兴奋喜悦之情，而乙诗表现了老兵备好饭食却无亲人共享，茫然出门寻找，失落中更感孤独悲伤的情感。
（二）阅读下面的选文，完成10~13题。（14分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年未尝间断亦无所苦。
【注释】①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
10．选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项（ ）（3分）
A．蒙辞以军中多务旦辞爷娘去
B．自以为大有所益以我酌油之
C．寝食不安不可不学
D．故必忙里偷闲而为之而钱不湿
11．用现代汉语翻译下列句子。（5分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2分）
（2）勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。（3分）
12．请用/为下列句子断句。（限断两处）（2分）
如 是 者 数 年 未 尝 间 断 亦 无 所 苦
13．甲乙两文都讲到了读书的作用，请结合文章内容进行分析。（4分）
甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙结友这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“____________”品质。甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，如甲文中提到的泛读法，“____________”；乙文中提到的三种读书方法：①定量读书法，“日日写字一页，看书二十页”；②圈点批注法“____________”；③____________法，“绝不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读下面选文，完成14~16题（8分）
【材料一】“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子·离娄上》）看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
【材料二】①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱，是中华民族传承了五千年的传统美德。新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。
②爱国的内涵是什么？陆游在《病起书怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”做了最正确的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心态不变，都是中华儿女心系祖国的写照。
③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白，“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士更是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。
④爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛”是最有力的回答。为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵，奋起组建“戚家军”，潜心修炼，英勇奋战，终于将倭寇赶出国门；____________爱国要以维护祖国统一为己任。这是中华民族的根本利益所在。
⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。中华文化是世界上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
⑥“天下兴亡，匹夫有责。”我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们要肩负责任，做出自己的贡献。
【材料三】任正非，75岁的华为公司创始人，在众多媒体面前表示：要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。
【材料四】李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石！
14．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动，是爱国情怀的表现。
B．爱国是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱，是中华民族传承了五千年的传统美德。
C．如果从材料三、材料四中选择一则材料作为材料二第④段横线上的补充内容，选择材料三更合适。
D．材料二分别从四个层面论述了爱国的内涵，内容完整，结构清晰。
15．爱国的内涵是什么？请依据材料二内容简要概括。爱国的内涵是心系祖国（“位卑未敢忘忧国”），_________，_________，_________。（3分）
16．为弘扬中学生爱国主义精神，班级开展“爱我中华”综合性学习活动。全班分成三个小组，分别选择一个主题进行准备，然后推选出优秀者，在全班交流展示。请你为三个小组分别设计一个活动小标题。（3分）
活动一：________________________
活动二：________________________
活动三：________________________
（二）阅读下面选文，完成17~22题（20分）
不落别处
①在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
②他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
③如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
④到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。
⑤我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
⑥对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
⑦我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安。
⑧记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。
⑨老人小心地把奖券装进红色塑料套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。
⑩“不用装套子了。”我说。
⑪“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。
⑫他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。
⑬后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
⑭和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。
⑮老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。
⑯老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
⑰我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。
⑱“好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。
17．联系全文，简要分析第①段在文中的作用？（3分）
18．仔细阅读⑧~⑮段，概述“我”与流浪汉之间发生的两件事。（2分）
19．品味下列句子，并结合语境说说其表达效果。（6分）
（1）他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。（从描写方法的角度分析表达效果）
（2）虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安。（请分析加点词语的表达效果）
20．文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。（2分）
21．若将文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好？请阐述理由。（3分）
22．本文与杨绛的《老王》相比，有哪些相同之处？（4分）
从选材的角度看：两篇文章都写了贫穷、孤独、__________的老人形象；从写法的角度看：都有明显的线索，《老王》以____________为线索，《不落别处》以____________为线索，记叙了“我”和老人（老王）之间发生的故事。从主题的角度看，都表达了作者对人性____________的讴歌。
四、作文（满分30分）
23．请从以下两题中任选其一完成作文。
（1）春日不仅因为景色怡人，更因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。
请以“春风如你”为题，完成作文。
（2）成长是奇妙的旅程，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化，在你成长过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来我也很____________”补充完整，作为标题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于500字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
七年级语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识（25分）
1．（2分）C2．（2分）B3．（2分）D4．（2分）B
5．（2分）A6．（2分）C
7．（1）（2分）A（2）a（1分） 拥有一辆自己的车（1分） 绣国旗（1分）
8．（8分）（1）明月来相照 （2）此夜曲中闻折柳 （3）凭君传语报平安 （4）草树知春不久归
（5）风正一帆悬 （6）万里赴戎机 （7）朔气传金柝 寒光照铁衣（每空1分，有错别字不得分）
二、古诗文阅读（17分）
（一）本题满分3分9．（3分）A
（二）本题满分14分10．（3分）C
11．（5分）（1）我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！（2分）
（2）勤朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤朴的根本。（3分）
12．（2分）如是者数年/未尝间断/亦无所苦
13．有恒（勤朴）（1分） 但当涉猎，见往事耳（1分） 用朱笔圈批（1分） 定时读书法（1分）
翻译
最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室，勤朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤朴的根本。我虽然在军中，尚能每天写一页字，看二十页书，看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第二天补上看书写字也不高兴，所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个计策要执行下去，就必须早起数小时来完成。我绝不肯今天耽搁，明天再补；也不会因为明天有事，今天提前完成。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。
三、现代文阅读（28分）
（一）本题满分8分14．（2分）C
15．（3分）以身许国（1分） 守护祖国（维护祖国的统一）（1分） 传承文化（继承和弘扬文化）
16．（3分）示例：活动一：爱国人物故事会 活动二：爱国诗词朗诵会 活动三：爱国名言展示会
（二）本题满分20分
17．（3分）第一段是对流浪老人的外貌和动作描写，刻画了老人贫穷、孤苦、笨拙的形象，为下文作铺垫，以老人外表的丑陋、怪异来衬托他内心的真诚、善良。
18．（2分）①老人坚持用红套子包住彩票，然后递给“我”。
②老人看到“我”的扣子没有扣好，坚持为“我”扣好扣子。
19．（6分）（1）运用了动作描写。生动形象地写出了老人动作的缓慢和生活的窘迫。（3分）
（2）“心安”表示内心感到安定、坦然，写出我对老人的同情，表现了我的善良。（3分）
20．（2分）一是老人对买他奖券的人的祝福；一是暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望。
21．（3分）不好。原题目形象、深刻，暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有了做人的好品质。“卖奖券的老人”只是交代了老人的身份。
22．（4分）善良（1分） “我”和老王的交往为线索（1分） 以“我”买奖券（老人卖奖券）（1分） 美好品质（善良品质）（1分）注意：只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。
四、写作（满分30分）
23．作文参考评分标准 略
题号
一
二
三
四
总分
1—6
7
8
9—11
12—13
14—15
16—18
19—21
22
23
得分
评卷人