2024年盐城市名小六年级毕业考试语文检测模拟试卷

这是一份2024年盐城市名小六年级毕业考试语文检测模拟试卷，共9页。试卷主要包含了综合实践，根据课外阅读，完成下列试题，阅读短文，回答后面的问题，习作等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟 总分：100分）
第一部分 积累与运用（32分）
一、第1～7题，根据拼音或积累，书写相关内容。（11分）
1．看拼音，写词语。
péng pài kāng kǎi yī wēi bō li jì mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．明月别枝惊鹊， 。
3．咬定青山不放松， 。
4. ，冷露无声湿桂花。
5．锺子期又曰：“ ，汤汤乎若流水。”
6. ？曰：非然也。
7．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾， 。
二、第8～9题中，都有一项注音或字形是错误的。找出来将序号写在括号里。（2分）
8.( )A.笨拙（zhuō） B.伶俐（lín）
C.瘦削（xuē） D.糟糕（zā）
9.( ) A.拨弄 B.摇篮
C.斗篷 D.严竣
三、第10～11题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将序号写在括号里。（2分）
10.( ) A.全神贯注（集中） B.自作自受（承受）
C.过犹不及（及时） D.赴汤蹈火（热水）
11.（ ）A．两山排闼送青来（窗户） B.今乃掉尾而斗（摆动，摇）
C.粉骨碎身浑不怕（全然） D.孔子不能决也（判断）
四、第12～18题中，只有一个选项符合题目要求。找出来将序号写在括号里。（14分）
12．下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.爸爸教育我做事要讲究实效，不做表面文章，不摆花架子。
B.我校男子拔河队在比赛中拔得头筹，获得了第二名的好成绩。
C.我们参观名胜古迹一定不能走马观花，否则很难有大的收获。
D.这篇文章语句很流畅，如行云流水，给人以清新自然之感。
13．下列句子中，没有语病的一项是( )
A.习作水平的高低，关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。
B.我们平时要学会从细微的现象中不断解决问题并发现问题。
C.盐城的盐渎公园的风景如诗如画，大多数盐城人全部去过。
D.这对孪生姐妹即使长得很像，但是她们的个性和兴趣迥然不同。
14．下列句子与“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊”表达相同的是( )
A.我饮着朝露酿成的琼浆，听着满园的芳草为我动情地鼓掌。
B.周末，爸爸带我去爬山，爬到山顶，我饿得前胸贴后背了。
C.导火索冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。
D.我是风，我是雨，我是雷电，我是掌握宇宙变化的魔术师。
15．明明写演讲稿时，想引用名人名言来说明自己的观点，却怎么也想不起来。此时，他真切地体会到( )
A.听君一席话，胜读十年书。 B.莫道君行早，更有早行人。
C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。
16．下列诗句中，没有表达诗人志向的一项是( )
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
17．在主题班会课上，刘老师希望同学们不断努力，将来能超越他，成为栋梁之材。下列与刘老师表达的意思一致的一项是( )
A.穷则变，变则通，通则久。 B.青，取之于蓝，而青于蓝。
C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。
18．下列句子中，表达方法与其他三项不同的一项是( )
A.工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。
B.教室里静得连根针掉在地上都能听得见。
C.茫茫的草原就像一张巨大的地毯。
D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
五、综合实践。（3分）
19．根据下列策划书完成任务。（3分）
【任务一】你为联欢会确定的主题是： 。
【任务二】你最想写给同学的赠言是： 。
【任务三】你认为活动流程还可以增加的环节是： 。
第二部分 阅 读（38分）
六、根据课外阅读，完成下列试题。（8分）
（一）第20～22题中，只有一个选项符合要求。找出来将序号写在括号里。（3分）
20．《三国演义》中，跟关羽无关的情节是( )
A.温酒斩华雄 B.煮酒论英雄
C.千里走单骑 D.大意失荆州
21．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊第三次航海经历的事情是( )
A.救星期五 B.经营种植园 C.做独木船 D.写落难日记
22．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆没有参与的事情是( )
A.被困山洞 B.法庭作证 C.寻找宝藏 D.救道格拉斯夫人
（二）判断下列说法是否正确，正确的打“A”，错误的打“B”。（5分）
23．《三国演义》中，官渡之战是以少胜多、以弱胜强的著名战役。( )
24．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊希望荒岛上的新住所能望见大海。( )
25.三气周瑜、草船借箭、火烧博望坡,这些故事的主人公都是诸葛亮。( )
26.鲁滨逊第二次出海去欧洲经商,途中遇到了海盗,被俘虏去了萨利,当了奴隶,在那儿
生活了两年。( )
27.《爱丽丝漫游奇境》这本书表面上荒诞不经，但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。（ ）
七、阅读短文，回答后面的问题。（30分）
（一）《世说新语》①一则（6分）
管宁、华歆共园中锄菜②，见地有片金，管挥锄与瓦石不异③，华捉而掷去之。又尝同席④读书，有乘轩冕⑤过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
【注释】①《世说新语》：南朝宋刘义庆编撰的志人小说集。②锄菜：锄地种菜。③不异：没有不同。④席：铺席。也指铺席坐卧。⑤轩冕：古时卿大夫的车乘和礼服。
28.下列加点字与文中“又尝同席读书”的“尝”字用法不同的一项是( )（2分）
A.险阻艰难，备尝之矣。
B.王戎七岁，尝与诸小儿游。
C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
D.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
29．对文中“宁割席分坐，曰：“‘子非吾友也。’”的意思理解正确的项是( )（2分）
A.管宁就割断席子（与华歆）分开坐，说：“你不是我的朋友。”
B.管宁把席子割断，说：“你不是我的朋友。”
C.宁可割断席子与华歆分开坐，说：“你不是我的朋友。”
D.华歆与管宁分开坐，说：“你不是我的朋友。”
30．读完这则小古文，你受到了什么启发？请用自己的话说一说。（2分）


（二）关于中小学生对红色文化了解的情况调查报告（节选）（4分）
调研对象：湖南省常德市桃源县木塘垸镇义务教育阶段的中小学生，中学生占比58％，小学生占比42％。
调研内容：中小学生对红色文化的了解程度和了解途径两个方面。
调研结果：其中，中学生对红色文化的了解程度略高于小学生。20％的中学生对红色文化非常了解，大部分中学生对红色文化有一些了解，仅4％的中学生完全不了解红色文化。仅11％的小学生非常了解红色文化，25％的小学生对红色文化完全不了解，大部分小学生对红色文化有一定的了解。
通过调查，我们发现中小学生了解红色文化的途径是不相同的，以下是中小学生了解红色文化的途径的统计表。
中小学生了解红色文化途径统计表

31．下列说法中，与材料内容不相符的一项是 ( )（2分）
A.本次调研内容为中小学生对红色文化的了解程度和了解途径两个方面。
B.红色影视作品对中小学生均有广泛影响，对传播红色文化作用较大。
C.小学生从家庭中了解红色文化的人数少于从学校了解的人数。
D.中学生对红色文化的了解程度略高于小学生。
32．根据材料内容，完成下面的填空。（2分）
本次调研的对象中，中学生人数较多，占比为 。通过调研发现，中学生了解红色文化最主要的途径是 。
（三）新一代飞船（15分）
①跟神舟飞船相比，新一代飞船“长征5B”（俗称“胖五”）可以飞得更远，不仅可以送航天员往返离地球近400千米的中国空间站，还可以送航天员去38万千米外登月，甚至去更远的星球探险。如果说神舟飞船解决的是航天员顺利进入太空并安全返回地面的难题，那么新飞船解决的就是如何更安全、舒适、智能、经济地进入太空，开展更远的深空探测活动。
②新一代飞船身高近9米，最胖的腰围处约4.5米，体重超过20吨。如果把神舟飞船比作航天员专属“太空专车”的话，那新一代飞船就是“太空巴士”。未来在执行近地轨道任务时，它可以一次运送6～7名航天员，是神舟飞船的承载能力的两倍。它还可以根据任务需求，从“太空巴士”变身为“太空货车”：既能把航天员送到空间站，也能向空间站运送大量的补给物资，或者把航天员们在空间站做的试验样品带回地球。
③跟神舟飞船的三舱结构不同，新一代飞船由两舱构成，其中返回舱是指令中心，也是航天员生活居住的地方，服务舱负责提供动力和能源。以前，航天员的生活和工作需要在两个较小的舱之间往返，而新一代的返回舱空间更大，可以根据需求做“隔间”，打造出工作区、娱乐区、餐饮区和卫生区，为航天员提供更舒适的工作生活环境。
④新一代飞船的返回舱穿了两件“衣服”：“内衣”用新型金属材料做成，相当于“墙壁”，围出了航天员的“驾驶室”，容积大、密封性好，具有更好的驾驶体验；“外衣”是耐烧蚀的新型防热材料，重量减轻了30％，防热效率比神舟飞船更高，不仅更安全，而且首次采用可拆卸更换设计，可以重复使用，降低了成本。
33．下列选项中，与短文内容不相符的一项是( )（2分）
A．新一代飞船“长征5B”可以比神舟飞船飞得更远。
B.新一代飞船解决的是如何更好地开展更远的深空探测难题。
C.新一代飞船由返回舱、服务舱构成，返回舱是指令中心。
D.新一代飞船是航天员执行近地任务的专属“太空专车”。
34．短文说新一代飞船是“太空巴士”是因为( )（2分）
A．新一代飞船的承载能力是神舟飞船的两倍，一次能运送6～7名航天员。
B.新一代飞船的外形很有特点，就像一辆“巴士”，承载能力很强。
C．新一代飞船身高近9米，最胖的腰围处约4.5米，体重超过20吨。
D.新一代飞船不仅更安全，它的返回舱的“外衣”防热效率还更高。
35．下列对短文内容的理解与分析不恰当的一项是( )（2分））
A.短文主要说明了新一代飞船的功能更加强大、技术更为先进。
B.短文让我们为祖国在航天科技领域取得的伟大成就感到自豪。
C.第④段中的“衣服”等词语，体现了说明文语言的趣味性。
D.通过新一代飞船与神舟飞船的比较，说明神舟飞船不再重要。
36．短文第②段运用了哪些说明方法？请选择其中一种，说说这样写的好处。（3分）



37．下面是某档栏目主持人对中国“太空漫步第一人”航天英雄翟志刚的部分采访内容。请你结合短文思考翟志刚可能会怎么回答，写在下面的横线上。（6分）
主持人：您觉得新一代飞船与神舟飞船相比，“驾驶室”有什么新特点？
翟志刚：（1）
主持人：有人称新一代飞船为“太空货车”，您觉得真正的原因是什么？
翟志刚：（2）
第三部分 习作（30分）
八、习作。（30分）
38．等待着，草会长；等待着，花会开；等待着，世间的一切都会变得美好……请以“等待”为话题，写一篇作文。文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
第一部分 积累与运用
一、
1．澎湃 慷慨 依偎 玻璃 寂寞
2．清风半夜鸣蝉 3．立根原在破岩中 4．中庭地白树栖鸦5．善哉乎鼓琴 6．为是其智弗若与 7．被初阳蒸融了
二、8．B 9．D
三、10．C 11．A
四、
12．B ［解析］“拔得头筹”指取得第一个出场比赛的资格，现也指在竞争、比赛中夺得第一。B项中“拔得头筹”与“第二名”相矛盾，故选B
13．A［解析］B.语序颠倒，应将“解决”与“发现”调换位置；C.“大多数”与“全部”矛盾，应把“全部”改为“都”；D.关联词语搭配不当，应将“即使”改成“虽然”。
14．B 15.D
16．D ［解析］A项出自王冕的《墨梅》，诗人借梅自喻，表达了自己对于名誉和赞美的淡泊态度以及不向世俗献媚的高尚情操；B项出自苏轼的《赠刘景文》，比喻人到壮年，青春虽已流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、不懈追求，切莫意志消沉、妄自菲薄；C项出自于谦的《石灰吟》，诗人借石灰来表达自己持身清白、坚贞不屈的品格；D项出自韩翃的《寒食》，诗人借封建统治阶级传蜡烛之事，讽刺了天子厚待亲信、近臣的可恶可憎面目，但没有表达自己的志向。故选D。
17．B［解析］“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻人经过学习和实践之后可以超越前辈。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。与刘老师给学生的寄语表达的意思一致，故选B。
18．C［解析］A、B、D 三项都运用了夸张的修辞手法，C项运用的是比喻的修辞手法。故选C。
五、19．示例：不忘师恩，扬帆远航 愿你乘风破浪，勇往直前 布置心愿墙；给老师一个拥抱
第二部分 阅 读
六、（一）20．B 21．B 22．D
（二）23.A 24.A 25.A 26.B 第三次出海 27.A
七、
（一）28．A 29．A
30．示例一：志不同道不合，便难以成为真正的朋友。示例二：真正的朋友，应该有相同的兴趣和奋斗目标，这样才能一起追求、一起进步。
【参考译文】
管宁、华歆一起在园里锄地种菜，看见地上有一片金子，管宁（照旧）挥动锄头，与（见了）瓦块、石头没有不同，华歆却把金子捡起来又丢掉了。（两人）又曾经同坐在一张席子上读书，有官员乘坐马车从门外经过，管宁读书像之前那样，华歆（却）放下书出去观看。管宁就割断席子（与华歆）分开坐，说：“你不是我的朋友。”
（二）
31．C［解析］通过观察统计表可知，小学生从家庭中了解红色文化的人数多于从学校了解的人数。C项说法有误，故选C。
32.58％ 学校课程与讲座
（三）
33．D［解析］根据短文第②段中的“如果把神舟飞船比作航天员专属‘太空专车’的话，那新一代飞船就是‘太空巴士’”可知，D项说法错误，故选D。
34．A ［解析］根据短文第②段中的“未来在执行近地轨道任务时，它可以一次运送6～7名航天员，是神舟飞船的承载能力的两倍”可得出答案，故选A。
35．D［解析］短文只是对新一代飞船的优势进行了说明，并不是指神舟飞船已经不再重要了，故选D。
36．运用了列数字、打比方、作比较的说明方法。示例：“如果把神舟飞船比作航天员专属“太空专车＇的话，那新一代飞船就是“太空巴士＇”，这个句子运用了打比方的说明方法，把神舟飞船比作“太空专车”，把新一代飞船比作“太空巴士”，生动形象地说明了神舟飞船和新一代飞船的特点，让读者印象深刻。
37．示例：（1）用新型金属材料做成，容积大、密封性好，具有更好的驾驶体验。
（2）因为它既能把航天员送到空间站，也能向空间站运送大量的补给物资，或者把航天员们在空间站做的试验样品带回地球。
第三部分 习作
38．略
题号
积累与运用
阅读
习作
总分
一
二
三
四
五
六
七
八
得分