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人教版九年级物理全一册名校单元双测AB卷第15章电流和电路(A卷·夯实基础)(原卷版+解析)
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这是一份人教版九年级物理全一册名校单元双测AB卷第15章电流和电路(A卷·夯实基础)(原卷版+解析)，共13页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．测试范围：人教版九年级全一册第十五章：电流和电路。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．（2022·江苏无锡·八年级期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发，下列现象中与该原理相同的是（ ）
A．两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠 B．通过吸管把饮料“吸”到嘴里
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外
2．（2022·广东·广州市荔湾区四中聚贤中学三模）用丝绸摩擦过的玻璃样去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图甲所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
第2题图 第3题图 第5题图
A．验电器原理是异种电荷相互吸引 B．摩擦时，玻璃棒失去电子
C．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为B到A D．C棒是绝缘体
3．（2022·全国·九年级）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ）
A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大 C．电流一样大 D．条件不足无法判断
4．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）下列说法中不正确的是（ ）
A．电荷的定向移动形成电流
B．用电器是将电能转化为其他形式的能的装置
C．电路中有电源，电路中就一定有电流
D．电流表不可以直接连到电源的两极上
5．（2022·广东广州·二模）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷、乙球带负电荷。沿着甲、乙两球的球心连线方向，在某一位置放上一个带电小球丙。则丙球带下列电荷后可能出现（ ）
A．带正电；放在甲的左侧，甲静止B．带负电；放在甲与乙之间，丙静止
C．带负电；放在乙的右侧，乙静止D．带正电；放在乙的右侧，乙静止
6．（2022·上海·九年级）学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
7．（2022·山东·青岛市崂山区育才学校二模）利用如图所示的电路探究“并联电路电流的规律”。开关闭合，电流表A1的示数为0.12A，A的示数为0.36A。以下说法中正确的是（ ）
A．通过R1的电流是0.24A B．电流表A2的示数为0.24A
C．通过R2的电流是0.48A D．干路的电流为0.48A
8．（2022·安徽·合肥市第四十二中学八年级期末）关于小粒子和大宇宙、人类从未停止过探索，下列认识中正确的是（ ）
A．电子、原子、新冠病毒是按空间尺度从大到小排列的
B．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的
第7题图 第9题图 第10题图
9．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（ ）
A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光 B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光
C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联 D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联
10．（2022·福建福州·九年级期中）如图所示，当开关闭合时，可能发生的现象（ ）
A．L1发光，L2不发光 B．L1不发光，L2发光 C．L1、L2都发光 D．L1、L2都不发光
第Ⅱ卷
二、填空题。（每空2分，共24分）
11．（江苏省盐城市2021-2022学年八年级（下）期末考试物理模拟试题）在探究摩擦起电的实验中。用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是___________（选填序号）：
①摩擦创造了电荷；②是由于电子发生了转移；③是由于质子发生了转移。
12．（2022·安徽·马鞍山中加双语学校一模）摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。研究发现毛皮与橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒得到了电子，摩擦后毛皮带_______电（选填“正”或“负”）。
13．（2022·辽宁大连·九年级期末）如图是一个常见的充电宝，当正在给充电宝充电时，该充电宝相当于电路中的______；当充电宝正在给手机电池充电时，该充电宝相当于电路中的______。
第13题图 第14题图 第17题图
14．（2022·云南昆明·九年级期末）如图所示电路，如果同时闭合开关S1，S3，且断开S2，则灯L1、L2为______联；只闭合开关S2，则灯L1、L2为______联。
15．（2022·辽宁大连·九年级期末）在用伏安法测量某定值电阻的阻值时，应将电流表________在电路中（选填“串联”或“并联”），若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表的________。
16．（2022·上海·九年级）在“探究串联电路中的电流规律”实验中，发现其中一个小灯泡发光较亮，另一个小灯泡发光较暗，则通过较亮小灯泡的电流 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过较暗小灯泡的电流。
17．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）在如图甲所示的电路中，电灯的连接方式是______。闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是______A，通过灯泡L2的电流是______A。
三、实验探究题（第18题每空1分，其余每空2分，共27分）
18．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）为了“探究并联电路中电流的特点”，小明设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路的过程中，开关应该______，目的是______；
（2）先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1______（填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=______，I2=______，I=______。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______。（写出关系式即可）
19．（2022·陕西·中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为______A。
20．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有________。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，是因为________；
（2）他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A；
（3）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进的方法是________；
（4）实验结束后，小宁又利用器材换个电源连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数________选填（“变大”、“变小”或“不变”）。小宁惊奇的发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过L2的电流是________A。
四、计算题：本题共3小题，共19分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
21．（6分）（2022·上海·九年级）某同学照图所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍。求：
（1）L2中的电流是多少安培？
（2）干路中电流表的读数是多少？
（3）两表的量程分别应取多大的量程。
22．（6分）（2020·广东河源·九年级期中）如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么：
（1）通过L1的电流是？
（2）通过L2的电流是？
（3）通过L3的电流是？
23．（7分）（2021·江西上饶·九年级期中）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙所示。求：
（1）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？
（2）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数关系如何？
图2
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
2023-2024学年上学期第十五章单元检测卷A卷（人教版）
九年级全一册 物理·全解全析
一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．（2022·江苏无锡·八年级期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发，下列现象中与该原理相同的是（ ）
A．两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠
B．通过吸管把饮料“吸”到嘴里
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外
答案:C
解析：与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发，是因为摩擦起电，塑料尺与头发带上了异种电荷。
A．两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠，是分子间有引力，故A不符合题意；
B．通过吸管把饮料“吸”到嘴里，利用了大气压，故B不符合题意；
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，异种电荷相吸引，故C符合题意；
D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外，是流体流速大的地方压强小，故D不符合题意。
故选C。
2．（2022·广东·广州市荔湾区四中聚贤中学三模）用丝绸摩擦过的玻璃样去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图甲所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．验电器原理是异种电荷相互吸引
B．摩擦时，玻璃棒失去电子
C．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为B到A
D．C棒是绝缘体
答案:B
解析：A．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误；
B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故电子是由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子，故B正确；
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，该玻璃棒去接触验电器A时，验电器A也会带正电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故C错误；
D．C棒是导体，手柄D应为绝缘体，否则电荷会通过人体传出，故D错误。
故选B。
3．（2022·全国·九年级）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ）
A．较亮的灯中电流较大B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大D．条件不足无法判断
答案:C
解析：由电路图可知，两灯泡串联，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等，两个灯泡的亮度不同的原因是它们的实际电功率不同，故C正确，ABD错误。
故选C。
4．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）下列说法中不正确的是（ ）
A．电荷的定向移动形成电流
B．用电器是将电能转化为其他形式的能的装置
C．电路中有电源，电路中就一定有电流
D．电流表不可以直接连到电源的两极上
答案:C
解析：A．电荷的定向移动形成电流，正负电荷的定向移动都形成电流，故A正确，不符合题意；
B．用电器将电能转化为其他形式的能，如电热毯将电能转化为内能，电动机将电能转化为机械能，故B正确，不符合题意；
C．电路中有电源，不一定产生电流，例如电路断路，而电路中有电流的话就一定有电源，电路中产生持续电流的条件有两条，一是有电源，二是电路通路，故C错误，符合题意；
D．电流表相当于导线，直接接在电源两极会导致电源短路烧坏电流表，故D正确，不符合题意。
故选C。
5．（2022·广东广州·二模）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷、乙球带负电荷。沿着甲、乙两球的球心连线方向，在某一位置放上一个带电小球丙。则丙球带下列电荷后可能出现（ ）
A．带正电；放在甲的左侧，甲静止B．带负电；放在甲与乙之间，丙静止
C．带负电；放在乙的右侧，乙静止D．带正电；放在乙的右侧，乙静止
答案:D
解析：AD．三个球放在光滑的绝缘水平面上，已知甲球带正电荷、乙球带负电荷。若丙球带正电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，放在甲的左侧，甲球受到向右丙球的斥力和乙球向右的吸引力，故甲球受到向右的力，无法保持静止；丙球放在乙的右侧，乙球受到甲球的向左的引力和丙球向右的吸引力，且二力大小相等，所以带正电的丙球应放在乙的右侧，乙球静止，故A不符合题意，D符合题意；
BC．若丙球带负电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，丙球放在乙的右侧，乙球受到丙球向做的斥力和甲球向左的吸引力，故乙受到向左的力，无法静止；丙球放在甲与乙之间，丙球受到甲球向左的吸引力和乙球向左的斥力，所以丙球受到向左的力，无法静止。故BC不符合题意。
故选D。
6．（2022·上海·九年级）学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
答案:B
解析：A．电路的组成部分有电源、用电器、开关和导线，故A正确，A不符合题意；
B．电路中若没有开关，用电器也可以工作，但电路不完整，故B错误，B符合题意；
C．电源是把其它形式的能转化成电能的装置，如干电池将化学能转化为电能，发电机将机械能转化成电能等等，故C正确，C不符合题意；
D．电源的作用是给用电器供电，开关闭合后，形成通路，电路中有了持续的电流，故D正确，D不符合题意。
故选B。
7．（2022·山东·青岛市崂山区育才学校二模）利用如图所示的电路探究“并联电路电流的规律”。开关闭合，电流表A1的示数为0.12A，A的示数为0.36A。以下说法中正确的是（ ）
A．通过R1的电流是0.24A
B．电流表A2的示数为0.24A
C．通过R2的电流是0.48A
D．干路的电流为0.48A
答案:B
解析：由图可知：R1和R2是并联关系，而且电流表A在干路中，电流表A1测量R1的电流，电流表A2测量R2的电流，其中电流表A1的示数是0.12A，即通过R1的电流是0.12A；电流表A的示数是0.36A，即干路的电流为0.36A；根据并联电路中总电流等于各支路电流的和可知，电流表A2的示数为
通过R2的电流是0.24A。故B正确，ACD错误。
故选B。
8．（2022·安徽·合肥市第四十二中学八年级期末）关于小粒子和大宇宙、人类从未停止过探索，下列认识中正确的是（ ）
A．电子、原子、新冠病毒是按空间尺度从大到小排列的
B．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的
答案:D
解析：A．新冠病毒属于微生物，它是由分子组成，因此新冠病毒的尺度是最大的；原子由原子核和和核外电子构成，故原子大于电子，故A错误；
B．宇宙是一个有层次的天体结构，但恒星不是绝对不动的，绝对不动的物体是不存在的，故B错误；
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故C错误；
D．物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子(电子)，从而揭示了原子是可分的，故D正确。
故选D。
9．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（ ）
A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光
B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光
C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联
D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联
答案:A
解析：A．若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光。故A正确；
BD．若a与b，b与d连接，由于b与d连接电流不经过用电器，引起电源短路，故灯泡均不发光。故BD错误；
C．若a与b，b与c连接，由于b与c连接将灯泡L1短路，则只有L2发光。故C错误。
故选A。
10．（2022·福建福州·九年级期中）如图所示，当开关闭合时，可能发生的现象（ ）
A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光
C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光
答案:D
解析：开关闭合前，两灯并联，当开关闭合时，两灯短路，都不发光。
故选D。
第Ⅱ卷
二、填空题。（每空2分，共24分）
11．（江苏省盐城市2021-2022学年八年级（下）期末考试物理模拟试题）在探究摩擦起电的实验中。用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是___________（选填序号）：
①摩擦创造了电荷；②是由于电子发生了转移；③是由于质子发生了转移。
答案:②
解析：摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，因此不是创造了电荷，不是质子发生了转移，而是电子发生了转移，故①③不符合题意，②符合题意。
故选②。
12．（2022·安徽·马鞍山中加双语学校一模）摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。研究发现毛皮与橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒得到了电子，摩擦后毛皮带_______电（选填“正”或“负”）。
答案:正
解析：毛皮跟橡胶棒在摩擦过程中，橡胶棒得到了电子带负电，毛皮因失去电子带正电。
13．（2022·辽宁大连·九年级期末）如图是一个常见的充电宝，当正在给充电宝充电时，该充电宝相当于电路中的______；当充电宝正在给手机电池充电时，该充电宝相当于电路中的______。
答案: 用电器 电源
解析：[1]当正在给充电宝充电时，充电宝消耗电能，故相当于用电器。
[2]当充电宝正在给手机电池充电时，充电宝提供电能，故相当于电源。
14．（2022·云南昆明·九年级期末）如图所示电路，如果同时闭合开关S1，S3，且断开S2，则灯L1、L2为______联；只闭合开关S2，则灯L1、L2为______联。
答案: 并 串
解析：[1]同时闭合开关S1，S3，且断开S2，灯L1、L2并联，开关S3控制灯L1，开关S1在干路上，控制整个电路。
[2]只闭合开关S2时，电流依次通过灯L2、L1、开关S2，电流只有一条路径，灯L1、L2串联。
15．（2022·辽宁大连·九年级期末）在用伏安法测量某定值电阻的阻值时，应将电流表________在电路中（选填“串联”或“并联”），若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表的________。
答案: 串联 正负接线柱接反了
解析：[1]在用伏安法测量某定值电阻的阻值时，由于电流表的电阻很小，与用电器并联通过的电流会很大，毁坏电流表，故应将电流表串联在电路中。
[2]电流表连接时，正接线柱靠近电源正极，负接线柱靠近电源负极，电流表的指针向右偏转；若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表的正负接线柱接反了。
16．（2022·上海·九年级）在“探究串联电路中的电流规律”实验中，发现其中一个小灯泡发光较亮，另一个小灯泡发光较暗，则通过较亮小灯泡的电流 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过较暗小灯泡的电流。
答案:等于
解析：两灯串联，虽然一个小灯泡发光较亮，另一个小灯泡发光较暗，但通过两灯的电流是相等的。
17．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）在如图甲所示的电路中，电灯的连接方式是______。闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是______A，通过灯泡L2的电流是______A。
答案: 并联 0.3 1.2
解析：[1]由图可知，电路中有两条路径，分别经过L1、L2，所以两灯并联。
[2]电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，且电流表A1、A2的指针位置相同，所以电流表A1选用大量程，由图乙可知电流表A1的示数是1.5A，即电路的总电流为1.5A；电流表A2选用小量程，则通过灯L2的电流为0.3A。
[3]因为
I=I1+I2
所以通过灯L1的电流
I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
三、实验探究题（第18题每空1分，其余每空2分，共27分）
18．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）为了“探究并联电路中电流的特点”，小明设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路的过程中，开关应该______，目的是______；
（2）先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1______（填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=______，I2=______，I=______。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______。（写出关系式即可）
答案: 断开 保护电路 断路 0.5A 0.52A 1A I=I1+I2
解析：（1）[1][2]在连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。
（2）[3]灯L1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是灯L1断路。
（3）[4]由图甲所示可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所示为I1=0.5A。
[5]由图乙所示可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所示为I2=0.52A。
[6]由图丙所示可知，电流表量程为0~3A，分度值为0.1A，所示为I=1.0A。
[7]根据电流值可知，在误差允许范围内，有I=I1+I2。
19．（2022·陕西·中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为______A。
答案: 断开 不同 IA=IB+IC 0.8
解析：（1）[1]连接电路时，避免电路中电流过大，烧坏用电器，所以开关要断开。
（2）[2]为了避免实验的偶然性，需要更换不同规格的灯泡重复试验。
（3）[3]通过分析三次试验可知，C处的电流IC与B处的电流IB的和等于A处的电流IA，即并联电路中干路电流与支路电流的关系是
IA=IB+IC
（4）[4]由表格中的数据可知，电流的最大值是0.7A，所以电流表接入电路中的量程是0~3V，此时电流表的示数为0.8A。
20．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有________。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，是因为________；
（2）他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A；
（3）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进的方法是________；
（4）实验结束后，小宁又利用器材换个电源连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数________选填（“变大”、“变小”或“不变”）。小宁惊奇的发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过L2的电流是________A。
答案: 调零 正负接线柱接反 0.24 换用不同规格的小灯泡多次实验 不变 1.76
解析：（1）[1][2]在连接电路时发现，电流表的指针不在“0”刻度线位置，是因为没有调零。接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，即电流表反向偏转，原因则是电流表的正负接线柱接反。
（2）[3]图丙所示电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。
（3）[4]只测一组数据，根据一组数据总结的实验结论可能存在偶然性，他们应该换用不同规格的小灯泡多次实验。
（4）[5][6]图丁所示的电路图，开关S断开时，电路中只有灯泡L1，两电流表示数相等，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测灯L1的电流，因灯L1的电压不变，根据欧姆定律，通过L1的电流大小即电流表A1的示数不变；由图可知，该电路为并联电路，A1 电流表测量的是通过灯泡L1的电流，A2电流表测量是干路中的电流，A1和A2电流表指针的位置相同，由于并联电路中，干路中的电流要大于任何一个支路的电流，所以A2电流表选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为2.2A， A1电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.44A，根据并联电路的电流关系可知，通过L2的电流为
2.2A-0.44A=1.76A
四、计算题：本题共3小题，共19分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
21．（6分）（2022·上海·九年级）某同学照图所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍。求：
（1）L2中的电流是多少安培？
（2）干路中电流表的读数是多少？
（3）两表的量程分别应取多大的量程。
答案:（1）1A；（2）1.5A；（3）A1选取，A选取的量程
解析：解：（1）已知A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍，所以经过L2中的电流是
（2）干路中电流表的读数
（3）因A1的示数是0.5A，所以可以选用 ，A的示数是1.5A ，A表取 的量程。
答：（1）L2中的电流是1A；
（2）干路中电流表的读数是1.5A；
（3）A1选取0～0.6A，A选0～3A的量程。
22．（6分）（2020·广东河源·九年级期中）如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么：
（1）通过L1的电流是？
（2）通过L2的电流是？
（3）通过L3的电流是？
答案:（1）0.4A；（2）0.5A；（3）0.3A
解析：解： （3）由电路图知道，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流，所以，通过灯L3的电流
I3＝IA3＝0.3A
（2）根据并联电路电流规律知道，通过灯L2的电流
I2＝IA2﹣IA3＝0.8A﹣0.3A＝0.5A
（1）通过灯L1的电流
I1＝IA1﹣IA2＝1.2A﹣0.8A＝0.4A
答：（1）通过L1的电流是0.4A；
（2）通过L2的电流是0.5A；
（3）通过L3的电流是0.3A。
23．（7分）（2021·江西上饶·九年级期中）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙所示。求：
（1）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？
（2）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数关系如何？
答案:（1）3V，3V；（2）1A，0.5A；（3）A1和A2的示数相等。
解析：解：（1）由图甲可知，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，两灯泡并联，已知电源电压为3V，则灯泡L1、L2两端的电压都等于电源电压，都为3V；
（2）由图甲可知，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路的电流，电流表A1示数如图乙所示，其量程是0～3A，分度值是0.1A，示数为1.5A；电流表A2示数如图丙所示，其量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.5A；即灯泡L2的电流
灯泡L1的电流
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，为L2的简单电路，电流表A1和A2都测量L2的电流，则A1和A2的示数相等。
答：（1）灯泡L1、L2两端的电压都是3V；
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是1A和0.5A；
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数相等。
图2
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．测试范围：人教版九年级全一册第十五章：电流和电路。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．（2022·江苏无锡·八年级期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发，下列现象中与该原理相同的是（ ）
A．两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠 B．通过吸管把饮料“吸”到嘴里
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外
2．（2022·广东·广州市荔湾区四中聚贤中学三模）用丝绸摩擦过的玻璃样去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图甲所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
第2题图 第3题图 第5题图
A．验电器原理是异种电荷相互吸引 B．摩擦时，玻璃棒失去电子
C．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为B到A D．C棒是绝缘体
3．（2022·全国·九年级）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ）
A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大 C．电流一样大 D．条件不足无法判断
4．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）下列说法中不正确的是（ ）
A．电荷的定向移动形成电流
B．用电器是将电能转化为其他形式的能的装置
C．电路中有电源，电路中就一定有电流
D．电流表不可以直接连到电源的两极上
5．（2022·广东广州·二模）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷、乙球带负电荷。沿着甲、乙两球的球心连线方向，在某一位置放上一个带电小球丙。则丙球带下列电荷后可能出现（ ）
A．带正电；放在甲的左侧，甲静止B．带负电；放在甲与乙之间，丙静止
C．带负电；放在乙的右侧，乙静止D．带正电；放在乙的右侧，乙静止
6．（2022·上海·九年级）学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
7．（2022·山东·青岛市崂山区育才学校二模）利用如图所示的电路探究“并联电路电流的规律”。开关闭合，电流表A1的示数为0.12A，A的示数为0.36A。以下说法中正确的是（ ）
A．通过R1的电流是0.24A B．电流表A2的示数为0.24A
C．通过R2的电流是0.48A D．干路的电流为0.48A
8．（2022·安徽·合肥市第四十二中学八年级期末）关于小粒子和大宇宙、人类从未停止过探索，下列认识中正确的是（ ）
A．电子、原子、新冠病毒是按空间尺度从大到小排列的
B．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的
第7题图 第9题图 第10题图
9．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（ ）
A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光 B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光
C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联 D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联
10．（2022·福建福州·九年级期中）如图所示，当开关闭合时，可能发生的现象（ ）
A．L1发光，L2不发光 B．L1不发光，L2发光 C．L1、L2都发光 D．L1、L2都不发光
第Ⅱ卷
二、填空题。（每空2分，共24分）
11．（江苏省盐城市2021-2022学年八年级（下）期末考试物理模拟试题）在探究摩擦起电的实验中。用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是___________（选填序号）：
①摩擦创造了电荷；②是由于电子发生了转移；③是由于质子发生了转移。
12．（2022·安徽·马鞍山中加双语学校一模）摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。研究发现毛皮与橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒得到了电子，摩擦后毛皮带_______电（选填“正”或“负”）。
13．（2022·辽宁大连·九年级期末）如图是一个常见的充电宝，当正在给充电宝充电时，该充电宝相当于电路中的______；当充电宝正在给手机电池充电时，该充电宝相当于电路中的______。
第13题图 第14题图 第17题图
14．（2022·云南昆明·九年级期末）如图所示电路，如果同时闭合开关S1，S3，且断开S2，则灯L1、L2为______联；只闭合开关S2，则灯L1、L2为______联。
15．（2022·辽宁大连·九年级期末）在用伏安法测量某定值电阻的阻值时，应将电流表________在电路中（选填“串联”或“并联”），若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表的________。
16．（2022·上海·九年级）在“探究串联电路中的电流规律”实验中，发现其中一个小灯泡发光较亮，另一个小灯泡发光较暗，则通过较亮小灯泡的电流 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过较暗小灯泡的电流。
17．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）在如图甲所示的电路中，电灯的连接方式是______。闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是______A，通过灯泡L2的电流是______A。
三、实验探究题（第18题每空1分，其余每空2分，共27分）
18．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）为了“探究并联电路中电流的特点”，小明设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路的过程中，开关应该______，目的是______；
（2）先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1______（填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=______，I2=______，I=______。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______。（写出关系式即可）
19．（2022·陕西·中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为______A。
20．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有________。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，是因为________；
（2）他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A；
（3）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进的方法是________；
（4）实验结束后，小宁又利用器材换个电源连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数________选填（“变大”、“变小”或“不变”）。小宁惊奇的发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过L2的电流是________A。
四、计算题：本题共3小题，共19分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
21．（6分）（2022·上海·九年级）某同学照图所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍。求：
（1）L2中的电流是多少安培？
（2）干路中电流表的读数是多少？
（3）两表的量程分别应取多大的量程。
22．（6分）（2020·广东河源·九年级期中）如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么：
（1）通过L1的电流是？
（2）通过L2的电流是？
（3）通过L3的电流是？
23．（7分）（2021·江西上饶·九年级期中）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙所示。求：
（1）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？
（2）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数关系如何？
图2
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
2023-2024学年上学期第十五章单元检测卷A卷（人教版）
九年级全一册 物理·全解全析
一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．（2022·江苏无锡·八年级期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发，下列现象中与该原理相同的是（ ）
A．两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠
B．通过吸管把饮料“吸”到嘴里
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外
答案:C
解析：与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发，是因为摩擦起电，塑料尺与头发带上了异种电荷。
A．两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠，是分子间有引力，故A不符合题意；
B．通过吸管把饮料“吸”到嘴里，利用了大气压，故B不符合题意；
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，异种电荷相吸引，故C符合题意；
D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外，是流体流速大的地方压强小，故D不符合题意。
故选C。
2．（2022·广东·广州市荔湾区四中聚贤中学三模）用丝绸摩擦过的玻璃样去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图甲所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．验电器原理是异种电荷相互吸引
B．摩擦时，玻璃棒失去电子
C．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为B到A
D．C棒是绝缘体
答案:B
解析：A．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误；
B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故电子是由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子，故B正确；
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，该玻璃棒去接触验电器A时，验电器A也会带正电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故C错误；
D．C棒是导体，手柄D应为绝缘体，否则电荷会通过人体传出，故D错误。
故选B。
3．（2022·全国·九年级）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ）
A．较亮的灯中电流较大B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大D．条件不足无法判断
答案:C
解析：由电路图可知，两灯泡串联，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等，两个灯泡的亮度不同的原因是它们的实际电功率不同，故C正确，ABD错误。
故选C。
4．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）下列说法中不正确的是（ ）
A．电荷的定向移动形成电流
B．用电器是将电能转化为其他形式的能的装置
C．电路中有电源，电路中就一定有电流
D．电流表不可以直接连到电源的两极上
答案:C
解析：A．电荷的定向移动形成电流，正负电荷的定向移动都形成电流，故A正确，不符合题意；
B．用电器将电能转化为其他形式的能，如电热毯将电能转化为内能，电动机将电能转化为机械能，故B正确，不符合题意；
C．电路中有电源，不一定产生电流，例如电路断路，而电路中有电流的话就一定有电源，电路中产生持续电流的条件有两条，一是有电源，二是电路通路，故C错误，符合题意；
D．电流表相当于导线，直接接在电源两极会导致电源短路烧坏电流表，故D正确，不符合题意。
故选C。
5．（2022·广东广州·二模）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷、乙球带负电荷。沿着甲、乙两球的球心连线方向，在某一位置放上一个带电小球丙。则丙球带下列电荷后可能出现（ ）
A．带正电；放在甲的左侧，甲静止B．带负电；放在甲与乙之间，丙静止
C．带负电；放在乙的右侧，乙静止D．带正电；放在乙的右侧，乙静止
答案:D
解析：AD．三个球放在光滑的绝缘水平面上，已知甲球带正电荷、乙球带负电荷。若丙球带正电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，放在甲的左侧，甲球受到向右丙球的斥力和乙球向右的吸引力，故甲球受到向右的力，无法保持静止；丙球放在乙的右侧，乙球受到甲球的向左的引力和丙球向右的吸引力，且二力大小相等，所以带正电的丙球应放在乙的右侧，乙球静止，故A不符合题意，D符合题意；
BC．若丙球带负电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，丙球放在乙的右侧，乙球受到丙球向做的斥力和甲球向左的吸引力，故乙受到向左的力，无法静止；丙球放在甲与乙之间，丙球受到甲球向左的吸引力和乙球向左的斥力，所以丙球受到向左的力，无法静止。故BC不符合题意。
故选D。
6．（2022·上海·九年级）学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
答案:B
解析：A．电路的组成部分有电源、用电器、开关和导线，故A正确，A不符合题意；
B．电路中若没有开关，用电器也可以工作，但电路不完整，故B错误，B符合题意；
C．电源是把其它形式的能转化成电能的装置，如干电池将化学能转化为电能，发电机将机械能转化成电能等等，故C正确，C不符合题意；
D．电源的作用是给用电器供电，开关闭合后，形成通路，电路中有了持续的电流，故D正确，D不符合题意。
故选B。
7．（2022·山东·青岛市崂山区育才学校二模）利用如图所示的电路探究“并联电路电流的规律”。开关闭合，电流表A1的示数为0.12A，A的示数为0.36A。以下说法中正确的是（ ）
A．通过R1的电流是0.24A
B．电流表A2的示数为0.24A
C．通过R2的电流是0.48A
D．干路的电流为0.48A
答案:B
解析：由图可知：R1和R2是并联关系，而且电流表A在干路中，电流表A1测量R1的电流，电流表A2测量R2的电流，其中电流表A1的示数是0.12A，即通过R1的电流是0.12A；电流表A的示数是0.36A，即干路的电流为0.36A；根据并联电路中总电流等于各支路电流的和可知，电流表A2的示数为
通过R2的电流是0.24A。故B正确，ACD错误。
故选B。
8．（2022·安徽·合肥市第四十二中学八年级期末）关于小粒子和大宇宙、人类从未停止过探索，下列认识中正确的是（ ）
A．电子、原子、新冠病毒是按空间尺度从大到小排列的
B．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的
答案:D
解析：A．新冠病毒属于微生物，它是由分子组成，因此新冠病毒的尺度是最大的；原子由原子核和和核外电子构成，故原子大于电子，故A错误；
B．宇宙是一个有层次的天体结构，但恒星不是绝对不动的，绝对不动的物体是不存在的，故B错误；
C．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故C错误；
D．物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子(电子)，从而揭示了原子是可分的，故D正确。
故选D。
9．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（ ）
A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光
B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光
C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联
D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联
答案:A
解析：A．若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光。故A正确；
BD．若a与b，b与d连接，由于b与d连接电流不经过用电器，引起电源短路，故灯泡均不发光。故BD错误；
C．若a与b，b与c连接，由于b与c连接将灯泡L1短路，则只有L2发光。故C错误。
故选A。
10．（2022·福建福州·九年级期中）如图所示，当开关闭合时，可能发生的现象（ ）
A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光
C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光
答案:D
解析：开关闭合前，两灯并联，当开关闭合时，两灯短路，都不发光。
故选D。
第Ⅱ卷
二、填空题。（每空2分，共24分）
11．（江苏省盐城市2021-2022学年八年级（下）期末考试物理模拟试题）在探究摩擦起电的实验中。用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是___________（选填序号）：
①摩擦创造了电荷；②是由于电子发生了转移；③是由于质子发生了转移。
答案:②
解析：摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，因此不是创造了电荷，不是质子发生了转移，而是电子发生了转移，故①③不符合题意，②符合题意。
故选②。
12．（2022·安徽·马鞍山中加双语学校一模）摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。研究发现毛皮与橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒得到了电子，摩擦后毛皮带_______电（选填“正”或“负”）。
答案:正
解析：毛皮跟橡胶棒在摩擦过程中，橡胶棒得到了电子带负电，毛皮因失去电子带正电。
13．（2022·辽宁大连·九年级期末）如图是一个常见的充电宝，当正在给充电宝充电时，该充电宝相当于电路中的______；当充电宝正在给手机电池充电时，该充电宝相当于电路中的______。
答案: 用电器 电源
解析：[1]当正在给充电宝充电时，充电宝消耗电能，故相当于用电器。
[2]当充电宝正在给手机电池充电时，充电宝提供电能，故相当于电源。
14．（2022·云南昆明·九年级期末）如图所示电路，如果同时闭合开关S1，S3，且断开S2，则灯L1、L2为______联；只闭合开关S2，则灯L1、L2为______联。
答案: 并 串
解析：[1]同时闭合开关S1，S3，且断开S2，灯L1、L2并联，开关S3控制灯L1，开关S1在干路上，控制整个电路。
[2]只闭合开关S2时，电流依次通过灯L2、L1、开关S2，电流只有一条路径，灯L1、L2串联。
15．（2022·辽宁大连·九年级期末）在用伏安法测量某定值电阻的阻值时，应将电流表________在电路中（选填“串联”或“并联”），若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表的________。
答案: 串联 正负接线柱接反了
解析：[1]在用伏安法测量某定值电阻的阻值时，由于电流表的电阻很小，与用电器并联通过的电流会很大，毁坏电流表，故应将电流表串联在电路中。
[2]电流表连接时，正接线柱靠近电源正极，负接线柱靠近电源负极，电流表的指针向右偏转；若闭合开关时发现电流表指针向左偏转，则说明连接电路时，电流表的正负接线柱接反了。
16．（2022·上海·九年级）在“探究串联电路中的电流规律”实验中，发现其中一个小灯泡发光较亮，另一个小灯泡发光较暗，则通过较亮小灯泡的电流 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过较暗小灯泡的电流。
答案:等于
解析：两灯串联，虽然一个小灯泡发光较亮，另一个小灯泡发光较暗，但通过两灯的电流是相等的。
17．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）在如图甲所示的电路中，电灯的连接方式是______。闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是______A，通过灯泡L2的电流是______A。
答案: 并联 0.3 1.2
解析：[1]由图可知，电路中有两条路径，分别经过L1、L2，所以两灯并联。
[2]电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，且电流表A1、A2的指针位置相同，所以电流表A1选用大量程，由图乙可知电流表A1的示数是1.5A，即电路的总电流为1.5A；电流表A2选用小量程，则通过灯L2的电流为0.3A。
[3]因为
I=I1+I2
所以通过灯L1的电流
I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
三、实验探究题（第18题每空1分，其余每空2分，共27分）
18．（2021·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习）为了“探究并联电路中电流的特点”，小明设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路的过程中，开关应该______，目的是______；
（2）先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1______（填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=______，I2=______，I=______。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______。（写出关系式即可）
答案: 断开 保护电路 断路 0.5A 0.52A 1A I=I1+I2
解析：（1）[1][2]在连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。
（2）[3]灯L1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是灯L1断路。
（3）[4]由图甲所示可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所示为I1=0.5A。
[5]由图乙所示可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所示为I2=0.52A。
[6]由图丙所示可知，电流表量程为0~3A，分度值为0.1A，所示为I=1.0A。
[7]根据电流值可知，在误差允许范围内，有I=I1+I2。
19．（2022·陕西·中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为______A。
答案: 断开 不同 IA=IB+IC 0.8
解析：（1）[1]连接电路时，避免电路中电流过大，烧坏用电器，所以开关要断开。
（2）[2]为了避免实验的偶然性，需要更换不同规格的灯泡重复试验。
（3）[3]通过分析三次试验可知，C处的电流IC与B处的电流IB的和等于A处的电流IA，即并联电路中干路电流与支路电流的关系是
IA=IB+IC
（4）[4]由表格中的数据可知，电流的最大值是0.7A，所以电流表接入电路中的量程是0~3V，此时电流表的示数为0.8A。
20．（2022·四川省内江市第二中学模拟预测）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有________。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，是因为________；
（2）他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A；
（3）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进的方法是________；
（4）实验结束后，小宁又利用器材换个电源连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数________选填（“变大”、“变小”或“不变”）。小宁惊奇的发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过L2的电流是________A。
答案: 调零 正负接线柱接反 0.24 换用不同规格的小灯泡多次实验 不变 1.76
解析：（1）[1][2]在连接电路时发现，电流表的指针不在“0”刻度线位置，是因为没有调零。接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，即电流表反向偏转，原因则是电流表的正负接线柱接反。
（2）[3]图丙所示电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。
（3）[4]只测一组数据，根据一组数据总结的实验结论可能存在偶然性，他们应该换用不同规格的小灯泡多次实验。
（4）[5][6]图丁所示的电路图，开关S断开时，电路中只有灯泡L1，两电流表示数相等，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测灯L1的电流，因灯L1的电压不变，根据欧姆定律，通过L1的电流大小即电流表A1的示数不变；由图可知，该电路为并联电路，A1 电流表测量的是通过灯泡L1的电流，A2电流表测量是干路中的电流，A1和A2电流表指针的位置相同，由于并联电路中，干路中的电流要大于任何一个支路的电流，所以A2电流表选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为2.2A， A1电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.44A，根据并联电路的电流关系可知，通过L2的电流为
2.2A-0.44A=1.76A
四、计算题：本题共3小题，共19分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
21．（6分）（2022·上海·九年级）某同学照图所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍。求：
（1）L2中的电流是多少安培？
（2）干路中电流表的读数是多少？
（3）两表的量程分别应取多大的量程。
答案:（1）1A；（2）1.5A；（3）A1选取，A选取的量程
解析：解：（1）已知A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍，所以经过L2中的电流是
（2）干路中电流表的读数
（3）因A1的示数是0.5A，所以可以选用 ，A的示数是1.5A ，A表取 的量程。
答：（1）L2中的电流是1A；
（2）干路中电流表的读数是1.5A；
（3）A1选取0～0.6A，A选0～3A的量程。
22．（6分）（2020·广东河源·九年级期中）如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么：
（1）通过L1的电流是？
（2）通过L2的电流是？
（3）通过L3的电流是？
答案:（1）0.4A；（2）0.5A；（3）0.3A
解析：解： （3）由电路图知道，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流，所以，通过灯L3的电流
I3＝IA3＝0.3A
（2）根据并联电路电流规律知道，通过灯L2的电流
I2＝IA2﹣IA3＝0.8A﹣0.3A＝0.5A
（1）通过灯L1的电流
I1＝IA1﹣IA2＝1.2A﹣0.8A＝0.4A
答：（1）通过L1的电流是0.4A；
（2）通过L2的电流是0.5A；
（3）通过L3的电流是0.3A。
23．（7分）（2021·江西上饶·九年级期中）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙所示。求：
（1）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？
（2）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数关系如何？
答案:（1）3V，3V；（2）1A，0.5A；（3）A1和A2的示数相等。
解析：解：（1）由图甲可知，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，两灯泡并联，已知电源电压为3V，则灯泡L1、L2两端的电压都等于电源电压，都为3V；
（2）由图甲可知，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路的电流，电流表A1示数如图乙所示，其量程是0～3A，分度值是0.1A，示数为1.5A；电流表A2示数如图丙所示，其量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.5A；即灯泡L2的电流
灯泡L1的电流
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，为L2的简单电路，电流表A1和A2都测量L2的电流，则A1和A2的示数相等。
答：（1）灯泡L1、L2两端的电压都是3V；
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是1A和0.5A；
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数相等。
图2
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
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