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小学数学北师大版四年级上册1 数一数精品课件ppt
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这是一份小学数学北师大版四年级上册1 数一数精品课件ppt，文件包含北师大版小学数学四年级上册1《数一数》课件pptx、核心素养北师大版小学数学四年级上册1《数一数》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
猜一猜：一共有多少块小正方体？
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十
一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万
一千一千地数，从四万八千数到五万三千
一万一万地数，从七万数到十万
你知道一万有多大吗？十万呢？
在400米的跑道上绕25圈是一万米。
2500个班级大约有十万名学生。
1.说一说，一共有多少个 ？
2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？
个位上的“5”表示5个（ ），
百位上的“5”表示（ ）个（ ），
万位上的“5”表示（ ）个（ ）。
4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
（1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？（2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。
这节课你们都学会了哪些知识？
布置作业： 完成同步练习册
猜一猜：一共有多少块小正方体？
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十
一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万
一千一千地数，从四万八千数到五万三千
一万一万地数，从七万数到十万
你知道一万有多大吗？十万呢？
在400米的跑道上绕25圈是一万米。
2500个班级大约有十万名学生。
1.说一说，一共有多少个 ？
2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？
个位上的“5”表示5个（ ），
百位上的“5”表示（ ）个（ ），
万位上的“5”表示（ ）个（ ）。
4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
（1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？（2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。
这节课你们都学会了哪些知识？
布置作业： 完成同步练习册
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