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2023-2024学年山东省泰安市肥城市部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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班级：_________________ 姓名：_________________
1. 我会读拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“碧”“精”“剪”“闹”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 我会给加点的字选择正确的读音。
（1）我喜欢吃炸（zhá zhà）鱼，不喜欢炸（zhá zhà）弹。
（2）我的（dí de）铅笔的（dí de）确不见了。
（3）一只漂（piā pià）亮的小船在水上漂（piā pià）着。
（4）数学课上，老师要求我们量（liáng liàng）物体的长度，数物体数量（liáng liàng）。
【答案】（1）zhá zhà
（2）de dí
（3）pià piā
（4）liáng liàng
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
（1）炸：zhà，（物体）突然破裂；zhá，一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。
炸鱼：zhá，把鱼放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。
炸弹：zhà，一种爆炸装置，通常外壳是用铁制成的，内部装有炸药，触动引信就爆炸。可作武器使用。
（2）的：de，用在定语的后面。dí，真实；实在。
我的（de）话：“的”用在定语后面。
的确：dí，完全确实；毫无疑问。
（3）漂：piā，停留在液体表面不下沉。浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动。
pià，出色，好看。
漂亮：pià，形容事物出彩，人物或物体好看。
漂着：piā，浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。
（4）量：liáng，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。liàng，指测量东西体积多少的器物。如升、斗等。
量物体的长度：liáng，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。
数量：liàng，事物数目的多少。
3. 比一比，再组词。
烧（ ） 合（ ） 币（ ） 推（ ）
绕（ ） 舍（ ） 巾（ ） 堆（ ）
【答案】 ①. 烧火 ②. 合作 ③. 钱币 ④. 推开 ⑤. 围绕 ⑥. 不舍 ⑦. 纸巾 ⑧. 一堆
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
烧：烧毁、燃烧、叉烧、烧荒、烧钱、烧酒
绕：缠绕、辽绕、绕结、环绕、旋绕、悬绕。
合：合计、综合、开合、巧合、融合、整合。
舍：舍弃、抛舍、舍命、舍身、施舍、舍生存义。
币：法币、彩币、青币、锦币、辅币、质币。
巾：纸巾、纱巾、红巾、絮巾、粉巾、笼巾。
推：推测、推荐、推卸、推翻、推却、推辞。
堆：堆集、堆积、堆花、堆砌、累堆、粪堆。
4．我会填。
4. 补充合适的词语
（ ）的贝壳 （ ）的森林 （ ）的小溪
【答案】 ①. 漂亮 ②. 茂密 ③. 清澈
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
阅读题干可知，本题格式是形容词+的+名词的形式，因此，结合“的”后面的名词，选择恰当的形容词修饰即可。
如：（五颜六色）的贝壳 （洁白）的贝壳 （稀奇古怪）的贝壳
（茂盛）森林 （神秘）的森林 （阴森）的森林
（碧绿）的小溪 （恬静）的小溪 （令人神往）的小溪
5. 我知道形容难过的四字词语有__________________、__________________。
【答案】 ①. 悲痛欲绝 ②. 痛不欲生
【解析】
【详解】本题考查对四字词语的积累和归类。
形容难过的四字词语有很多，它们往往能够深刻地描绘出人们内心的悲伤和痛苦。如：
心如刀割：这个词语形象地表达了内心极度痛苦的感受，就像被刀割一样难以忍受。
泪如雨下：泪水像下雨一样不停地流下来，形象地描绘了悲伤时的哭泣情景。
伤心欲绝：极度悲伤，几乎要失去理智，是一种深刻的情感体验。
黯然神伤：形容因为失望、悲伤而显得无精打采，精神不振。
在使用这些词语时，可以根据具体的情境选择最贴切的一个来表达自己的情感。
6. 我知道形容高兴的四字词语有__________________、__________________。
【答案】 ①. 兴高采烈 ②. 心花怒放
【解析】
【详解】本词考查词语的积累和归类。
根据日常积累可知，形容高兴的词语有很多。如：
喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
喜形于色：内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦，十分高兴。
喜上眉梢：指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
喜不自胜：指高兴得自己不能控制，形容喜悦到了极点。
7. 例：一（棵）（高大）的柳树
一（ ）（ ）的田野
一（ ）（ ）的春风
一（ ）（ ）的柳条
【答案】 ①. 片 ②. 广阔 ③. 场 ④. 轻柔 ⑤. 枝 ⑥. 细长
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
观察例词，“棵”是量词，“高大”可以修饰柳树的形容词，因此作答时，先补充对应的量词，再补充一个可以修饰“的”后面名词的形容词。
田野：指田地和原野。可以搭配量词：处、片等，可以搭配形容词：一望无际、碧绿等。
春风：指春天的风。可以搭配量词：缕、阵等，可以搭配形容词：和煦、柔和等。
柳条：指编织筐、包、篮子等用的柳树柔软的枝条。可以搭配量词：根、把等，可以搭配形容词：纤细、嫩绿、随风飘扬等。
8. 我会选（填序号）
A．尤其 B．独特 C．格外
①“千人糕”一定特别大。（ ）
②难道它的味道很特别吗？（ ）
③他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（ ）
【答案】 ①. C ②. B ③. A
【解析】
【详解】本题考查的是词语理解。
A．尤其：更加，特别。表示在同类事物中突出强调某一种
B．独特：独有的，与一般不同的。
C．格外：额外，另外。
①“千人糕”一定额外的大。故选“格外”
②难道它的味道很独有的，与一般不同的吗？故选“独特”。
③他喜欢郊游，在同类事物中突出强调某一种是骑自行车郊游。故选“尤其”。
5．照样子，写句子，用上加点的词。
9. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
夜空中挂着_____________________的星星。
【答案】一颗颗亮晶晶的
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
例句中描述了门前有很多颜色各异的鲜花，使用了“五颜六色”来形容花朵的多样色彩，用“一大片”形容鲜花的数量，运用的是“数量词+形容词”的句式来形容。本题要仿照例句特点完成对夜空中星星景象的描述。
示例：夜空中挂着一大片闪闪发光的星星。
10. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）
_________________________
【答案】地上的小蘑菇圆圆的，像一把把撑开的小伞。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句把田野比作了绿毯，运用了比喻的修辞手法，因此在仿写句子时也要用“像”写比喻句。
示例：云朵雪白雪白的，像洁白的棉花糖。
11. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妹妹一会儿___________，一会儿____________________，一会儿________________。
【答案】 ①. 唱歌 ②. 跳舞 ③. 跑去看电视
【解析】
【详解】本题考查句子仿写。
观察例句中的“一会儿……一会儿……一会儿……”，运用排比手法，串联起了喜鹊阿姨做的事情。仿写时，想象合适的情景写句子。注意“一会儿……一会儿……一会儿……”做的事情不是同时发生的。
妹妹一会儿拿着画笔绘画，一会儿拿着玩具做游戏，一会儿拿起画本看起来。
12. 根据课文内容填空。
（1）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞_________________，拂堤扬柳醉________________”；春天是贺知章笔下的“不知细叶谁____________________，二月春风____________________”；春天还是白居易笔下“____________________，一岁一枯荣”。
（2）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如：____________________的邓小平爷爷，____________________的雷锋。我们也知道了许多传统节日，如端午节、__________________、________________等，我们还了解了不少中国美食，如：__________________、__________________等。
（3）我们要乐于助人，只有“平时肯帮人，____________________。”我们还要讲诚信，《左传》里说“____________________。”告诉我们人不讲信用无法在社会立足。
【答案】 ①. 二月天 ②. 春烟 ③. 裁出 ④. 似剪刀 ⑤. 离离原上草 ⑥. 一丝不苟 ⑦. 乐于助人 ⑧. 重阳节 ⑨. 中秋节 ⑩. 烤鸭 ⑪. 炸酱面 ⑫. 急时有人帮 ⑬. 失信不立
【解析】
【详解】本题考查的是课文内容的理解。
（1）书写时注意“月、春、裁、似、剪、离、苟”的正确写法。
（2）结合课文《邓小平爷爷植树》讲述了邓小平爷爷在北京天坛公园植树的事件，体现了邓小平爷爷植树时的认真和一丝不苟，表达了作者对邓小平爷爷的崇敬之情。
结合课文《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦，让我们了解到了乐于助人、善良可爱的雷锋叔叔。
结合课文《传统节日》中“春节到，人欢笑 贴窗花，放鞭炮， 元宵节，看花灯大街小巷人如潮清明节，雨纷纷先人墓前去蔡扫过端午，赛龙舟粽香艾香满堂飘，七月七，来乞巧牛郎织女会鹊桥，过中秋，吃月饼十五圆月当空照。重阳节，要敬老踏秋赏菊去登高转眼又是新春到全家团圆真热闹”可知课文《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文全文共有8句话，前7句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节和相关习俗。
结合课文《中国美食》这篇课文首先图文并茂的形式列举了七种中国美食，又以纯文字的形式列举了四种中国美食。有蒸饺、炸酱面、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇等。
（3）本题考查谚语俗语。“平时肯帮人，急时有人帮”的意思：指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。书写时注意“急、有、帮”的正确写法。
“失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足 。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。书写时注意“信、立”的正确写法。
13. 大阅读展示，我最棒！
根据下列诗句选出相应的节日。（填序号）
①中秋节 ②春节 ③元宵节 ④重阳节 ⑤清明节
（1）去年元夜时，花市灯如昼。（ ）
（2）明月几时有，把酒问青天。（ ）
（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）
（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）
（5）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）
【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ⑤ ④. ④ ⑤. ②
【解析】
【详解】本题考查诗词内容理解。
（1）“去年元夜时，花市灯如昼”的意思是去年正月十五元宵节，花市灯光像白天一样雪亮。描写的是元宵节，故选③。
（2）“明月几时有，把酒问青天”的意思是明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。描写的是中秋节。故选①。
（3）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。故选⑤。
（4）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。描写的是重阳节。故选④。
（5）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写的是春节。故选②。
14. 我会阅读课文片段，回答问题。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳（ ）痛的。一不留神，我们会（ ）进很深很深的水里，被（ ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（ ）的一泡（pā pà）尿。孩子们都觉得毛茸茸（róng yǒng）的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
（1）这段文字选自课文______________________
（2）请在文中找出AABB、ABAC、ABB式的词语，用“ ”画出来。
（3）请把加点字的不正确的读音用“\”划去。
（4）选择合适的词语填入文中括号内。（只填序号）
A．淹 B．撒 C．刺 D．蹦
（5）小虫子喜欢小鸟吗？请说出理由。
_____________________
【答案】（1）《我是一只小虫子》
（2）蹦蹦跳跳 昏头昏脑 毛茸茸
（3）pà yǒng （4）CDAB
（5）不喜欢。因为小鸟是虫子的敌人它们会吃掉小虫子。
【解析】
【小问1详解】
本题考查作家作品。
语段选自《我是一只小虫子》。这篇课文以一个孩子的口吻，想象自己变成一只虫子后的生活。故事内容生动、有趣，充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思。
【小问2详解】
本题考查提取信息的能力。
从“我们蹦蹦跳跳时候，一定要看准地方”“进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。”“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱”可知，其中AABB是：蹦蹦跳跳；ABAC词语是昏头昏脑；ABB式的词语是毛茸茸。
【小问3详解】
本题考查字音及多音字的辨析。
泡：读“pà”时，意思是气体在液体内使液体鼓起来的球状体；像泡的东西；用液体浸物品；故意消磨时间。读“pā”时，意思是鼓起而松软的东西；虚而松软，不坚硬；量词。
一泡（pā pà）尿：读“pā”。
毛茸茸（róng）：细毛丛生的样子。
【小问4详解】
本题考查选词填空。
苍耳：一年生草本植物。春夏开花，绿色，果实倒卵形，有刺。所以这里选“刺”。
从“我们蹦蹦跳跳的时候”可知，这里写我们蹦蹦跳跳不留神就跳进了水里，所以这里选“蹦”。
从“进很深很深的水里”可知，水里面很深，我们会被淹的昏头昏脑，所以这里选“淹”。
从“一泡尿”可知，这里写小狗尿了一泡尿，换一种说法就是撒了一泡尿，所以这里选“撒”。
故依次选CDAB。
【小问5详解】
本题考查开放性作答。
结合选文和课文的理解，写出你对小虫子喜不喜欢小鸟的看法，并说明理由，言之有理即可。示例：不喜欢，因为小鸟是虫子的天敌，存在生存威胁，所以小虫子不喜欢小鸟。
阅读短文，回答问题。
星星的新朋友
①深蓝色的夜空，群星闪烁（shuò）。一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”
②另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”
③又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”
④别的星星也都争先恐（kǒng）后地做起了自我介绍。
⑤“我是侦（zhēn）察卫星，是作战指挥的好帮手……”
⑥“我是导航卫星……”
⑦“我是营救卫星……”
⑧小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。
15. 想一想，选择正确答案的序号填到括号里。
气象卫星的作用是（ ）；通信卫星的作用是（ ）；导航卫星的作用是（ ）。
A．船舶、飞机指明方向 B．专管预报天气 C．传送电视信号
16. 小星星明白了，它的新朋友都是______________________________。
17. 小朋友，如果让你发明一个星星朋友，你会发明一颗____________________的卫星。
18. 根据短文填空。
（ ）的夜空 （ ）地问 （ ）地说
【答案】15. ①. B ②. C ③. A
16. 各种各样的人造卫星
17. 预警 18. ①. 深蓝色 ②. 好奇 ③. 神气
【解析】
【15题详解】
本题考查常识积累。
“气象卫星”：用于对地球及其大气层进行气象观测的卫星。故选B。
结合第②自然段“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”故通信卫星的作用是传送电视信号。故选C。
“导航卫星”：一种为地面、海洋、空中和空间用户提供导航定位服务的卫星。导航卫星通过发射特定频率的无线电信号，这些信号包含卫星的位置、时间等信息。故选A。
【16题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第⑧自然段“小星星明白了，这些陌生朋友，是各种各样的人造地球卫星。”可知小星星明白了，它的新朋友都是各种各样的人造地球卫星。
【17题详解】
本题考查开放性作答。
我想发明一个心灵沟通卫星，这颗卫星可以建立起一种特殊的心灵感应网络，让世界各地的人们能够更直接的感受到彼此的情感和想法，它能够帮助人们跨越和文化的障碍，增进理解与共鸣，减少冲突。很误解。
我可能会发明一颗知识共享卫星，这颗卫星可以收集和存海量的知识信息，包括各个领域的专业者、文化遗产、科学研究成果等。
【18题详解】
本题考查提取关键信息。
要求是根据短文填空。结合第①自然段“深蓝色的夜空，群星闪烁。”可知是深蓝色的夜空。
结合第①自然段“一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：‘朋友们，我怎么不认识你们呢？’”可知是好奇地问。
结合第②自然段“另一颗星星神气地说：‘我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。’”可知是神气地说。
19. 看图写话。
图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
【答案】例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。”大象说：“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
【解析】
班级：_________________ 姓名：_________________
1. 我会读拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“碧”“精”“剪”“闹”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 我会给加点的字选择正确的读音。
（1）我喜欢吃炸（zhá zhà）鱼，不喜欢炸（zhá zhà）弹。
（2）我的（dí de）铅笔的（dí de）确不见了。
（3）一只漂（piā pià）亮的小船在水上漂（piā pià）着。
（4）数学课上，老师要求我们量（liáng liàng）物体的长度，数物体数量（liáng liàng）。
【答案】（1）zhá zhà
（2）de dí
（3）pià piā
（4）liáng liàng
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
（1）炸：zhà，（物体）突然破裂；zhá，一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。
炸鱼：zhá，把鱼放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。
炸弹：zhà，一种爆炸装置，通常外壳是用铁制成的，内部装有炸药，触动引信就爆炸。可作武器使用。
（2）的：de，用在定语的后面。dí，真实；实在。
我的（de）话：“的”用在定语后面。
的确：dí，完全确实；毫无疑问。
（3）漂：piā，停留在液体表面不下沉。浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动。
pià，出色，好看。
漂亮：pià，形容事物出彩，人物或物体好看。
漂着：piā，浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。
（4）量：liáng，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。liàng，指测量东西体积多少的器物。如升、斗等。
量物体的长度：liáng，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。
数量：liàng，事物数目的多少。
3. 比一比，再组词。
烧（ ） 合（ ） 币（ ） 推（ ）
绕（ ） 舍（ ） 巾（ ） 堆（ ）
【答案】 ①. 烧火 ②. 合作 ③. 钱币 ④. 推开 ⑤. 围绕 ⑥. 不舍 ⑦. 纸巾 ⑧. 一堆
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
烧：烧毁、燃烧、叉烧、烧荒、烧钱、烧酒
绕：缠绕、辽绕、绕结、环绕、旋绕、悬绕。
合：合计、综合、开合、巧合、融合、整合。
舍：舍弃、抛舍、舍命、舍身、施舍、舍生存义。
币：法币、彩币、青币、锦币、辅币、质币。
巾：纸巾、纱巾、红巾、絮巾、粉巾、笼巾。
推：推测、推荐、推卸、推翻、推却、推辞。
堆：堆集、堆积、堆花、堆砌、累堆、粪堆。
4．我会填。
4. 补充合适的词语
（ ）的贝壳 （ ）的森林 （ ）的小溪
【答案】 ①. 漂亮 ②. 茂密 ③. 清澈
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
阅读题干可知，本题格式是形容词+的+名词的形式，因此，结合“的”后面的名词，选择恰当的形容词修饰即可。
如：（五颜六色）的贝壳 （洁白）的贝壳 （稀奇古怪）的贝壳
（茂盛）森林 （神秘）的森林 （阴森）的森林
（碧绿）的小溪 （恬静）的小溪 （令人神往）的小溪
5. 我知道形容难过的四字词语有__________________、__________________。
【答案】 ①. 悲痛欲绝 ②. 痛不欲生
【解析】
【详解】本题考查对四字词语的积累和归类。
形容难过的四字词语有很多，它们往往能够深刻地描绘出人们内心的悲伤和痛苦。如：
心如刀割：这个词语形象地表达了内心极度痛苦的感受，就像被刀割一样难以忍受。
泪如雨下：泪水像下雨一样不停地流下来，形象地描绘了悲伤时的哭泣情景。
伤心欲绝：极度悲伤，几乎要失去理智，是一种深刻的情感体验。
黯然神伤：形容因为失望、悲伤而显得无精打采，精神不振。
在使用这些词语时，可以根据具体的情境选择最贴切的一个来表达自己的情感。
6. 我知道形容高兴的四字词语有__________________、__________________。
【答案】 ①. 兴高采烈 ②. 心花怒放
【解析】
【详解】本词考查词语的积累和归类。
根据日常积累可知，形容高兴的词语有很多。如：
喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
喜形于色：内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦，十分高兴。
喜上眉梢：指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
喜不自胜：指高兴得自己不能控制，形容喜悦到了极点。
7. 例：一（棵）（高大）的柳树
一（ ）（ ）的田野
一（ ）（ ）的春风
一（ ）（ ）的柳条
【答案】 ①. 片 ②. 广阔 ③. 场 ④. 轻柔 ⑤. 枝 ⑥. 细长
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
观察例词，“棵”是量词，“高大”可以修饰柳树的形容词，因此作答时，先补充对应的量词，再补充一个可以修饰“的”后面名词的形容词。
田野：指田地和原野。可以搭配量词：处、片等，可以搭配形容词：一望无际、碧绿等。
春风：指春天的风。可以搭配量词：缕、阵等，可以搭配形容词：和煦、柔和等。
柳条：指编织筐、包、篮子等用的柳树柔软的枝条。可以搭配量词：根、把等，可以搭配形容词：纤细、嫩绿、随风飘扬等。
8. 我会选（填序号）
A．尤其 B．独特 C．格外
①“千人糕”一定特别大。（ ）
②难道它的味道很特别吗？（ ）
③他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（ ）
【答案】 ①. C ②. B ③. A
【解析】
【详解】本题考查的是词语理解。
A．尤其：更加，特别。表示在同类事物中突出强调某一种
B．独特：独有的，与一般不同的。
C．格外：额外，另外。
①“千人糕”一定额外的大。故选“格外”
②难道它的味道很独有的，与一般不同的吗？故选“独特”。
③他喜欢郊游，在同类事物中突出强调某一种是骑自行车郊游。故选“尤其”。
5．照样子，写句子，用上加点的词。
9. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
夜空中挂着_____________________的星星。
【答案】一颗颗亮晶晶的
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
例句中描述了门前有很多颜色各异的鲜花，使用了“五颜六色”来形容花朵的多样色彩，用“一大片”形容鲜花的数量，运用的是“数量词+形容词”的句式来形容。本题要仿照例句特点完成对夜空中星星景象的描述。
示例：夜空中挂着一大片闪闪发光的星星。
10. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）
_________________________
【答案】地上的小蘑菇圆圆的，像一把把撑开的小伞。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句把田野比作了绿毯，运用了比喻的修辞手法，因此在仿写句子时也要用“像”写比喻句。
示例：云朵雪白雪白的，像洁白的棉花糖。
11. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妹妹一会儿___________，一会儿____________________，一会儿________________。
【答案】 ①. 唱歌 ②. 跳舞 ③. 跑去看电视
【解析】
【详解】本题考查句子仿写。
观察例句中的“一会儿……一会儿……一会儿……”，运用排比手法，串联起了喜鹊阿姨做的事情。仿写时，想象合适的情景写句子。注意“一会儿……一会儿……一会儿……”做的事情不是同时发生的。
妹妹一会儿拿着画笔绘画，一会儿拿着玩具做游戏，一会儿拿起画本看起来。
12. 根据课文内容填空。
（1）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞_________________，拂堤扬柳醉________________”；春天是贺知章笔下的“不知细叶谁____________________，二月春风____________________”；春天还是白居易笔下“____________________，一岁一枯荣”。
（2）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如：____________________的邓小平爷爷，____________________的雷锋。我们也知道了许多传统节日，如端午节、__________________、________________等，我们还了解了不少中国美食，如：__________________、__________________等。
（3）我们要乐于助人，只有“平时肯帮人，____________________。”我们还要讲诚信，《左传》里说“____________________。”告诉我们人不讲信用无法在社会立足。
【答案】 ①. 二月天 ②. 春烟 ③. 裁出 ④. 似剪刀 ⑤. 离离原上草 ⑥. 一丝不苟 ⑦. 乐于助人 ⑧. 重阳节 ⑨. 中秋节 ⑩. 烤鸭 ⑪. 炸酱面 ⑫. 急时有人帮 ⑬. 失信不立
【解析】
【详解】本题考查的是课文内容的理解。
（1）书写时注意“月、春、裁、似、剪、离、苟”的正确写法。
（2）结合课文《邓小平爷爷植树》讲述了邓小平爷爷在北京天坛公园植树的事件，体现了邓小平爷爷植树时的认真和一丝不苟，表达了作者对邓小平爷爷的崇敬之情。
结合课文《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦，让我们了解到了乐于助人、善良可爱的雷锋叔叔。
结合课文《传统节日》中“春节到，人欢笑 贴窗花，放鞭炮， 元宵节，看花灯大街小巷人如潮清明节，雨纷纷先人墓前去蔡扫过端午，赛龙舟粽香艾香满堂飘，七月七，来乞巧牛郎织女会鹊桥，过中秋，吃月饼十五圆月当空照。重阳节，要敬老踏秋赏菊去登高转眼又是新春到全家团圆真热闹”可知课文《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文全文共有8句话，前7句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节和相关习俗。
结合课文《中国美食》这篇课文首先图文并茂的形式列举了七种中国美食，又以纯文字的形式列举了四种中国美食。有蒸饺、炸酱面、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇等。
（3）本题考查谚语俗语。“平时肯帮人，急时有人帮”的意思：指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。书写时注意“急、有、帮”的正确写法。
“失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足 。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。书写时注意“信、立”的正确写法。
13. 大阅读展示，我最棒！
根据下列诗句选出相应的节日。（填序号）
①中秋节 ②春节 ③元宵节 ④重阳节 ⑤清明节
（1）去年元夜时，花市灯如昼。（ ）
（2）明月几时有，把酒问青天。（ ）
（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）
（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）
（5）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）
【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ⑤ ④. ④ ⑤. ②
【解析】
【详解】本题考查诗词内容理解。
（1）“去年元夜时，花市灯如昼”的意思是去年正月十五元宵节，花市灯光像白天一样雪亮。描写的是元宵节，故选③。
（2）“明月几时有，把酒问青天”的意思是明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。描写的是中秋节。故选①。
（3）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。故选⑤。
（4）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。描写的是重阳节。故选④。
（5）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写的是春节。故选②。
14. 我会阅读课文片段，回答问题。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳（ ）痛的。一不留神，我们会（ ）进很深很深的水里，被（ ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（ ）的一泡（pā pà）尿。孩子们都觉得毛茸茸（róng yǒng）的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
（1）这段文字选自课文______________________
（2）请在文中找出AABB、ABAC、ABB式的词语，用“ ”画出来。
（3）请把加点字的不正确的读音用“\”划去。
（4）选择合适的词语填入文中括号内。（只填序号）
A．淹 B．撒 C．刺 D．蹦
（5）小虫子喜欢小鸟吗？请说出理由。
_____________________
【答案】（1）《我是一只小虫子》
（2）蹦蹦跳跳 昏头昏脑 毛茸茸
（3）pà yǒng （4）CDAB
（5）不喜欢。因为小鸟是虫子的敌人它们会吃掉小虫子。
【解析】
【小问1详解】
本题考查作家作品。
语段选自《我是一只小虫子》。这篇课文以一个孩子的口吻，想象自己变成一只虫子后的生活。故事内容生动、有趣，充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思。
【小问2详解】
本题考查提取信息的能力。
从“我们蹦蹦跳跳时候，一定要看准地方”“进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。”“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱”可知，其中AABB是：蹦蹦跳跳；ABAC词语是昏头昏脑；ABB式的词语是毛茸茸。
【小问3详解】
本题考查字音及多音字的辨析。
泡：读“pà”时，意思是气体在液体内使液体鼓起来的球状体；像泡的东西；用液体浸物品；故意消磨时间。读“pā”时，意思是鼓起而松软的东西；虚而松软，不坚硬；量词。
一泡（pā pà）尿：读“pā”。
毛茸茸（róng）：细毛丛生的样子。
【小问4详解】
本题考查选词填空。
苍耳：一年生草本植物。春夏开花，绿色，果实倒卵形，有刺。所以这里选“刺”。
从“我们蹦蹦跳跳的时候”可知，这里写我们蹦蹦跳跳不留神就跳进了水里，所以这里选“蹦”。
从“进很深很深的水里”可知，水里面很深，我们会被淹的昏头昏脑，所以这里选“淹”。
从“一泡尿”可知，这里写小狗尿了一泡尿，换一种说法就是撒了一泡尿，所以这里选“撒”。
故依次选CDAB。
【小问5详解】
本题考查开放性作答。
结合选文和课文的理解，写出你对小虫子喜不喜欢小鸟的看法，并说明理由，言之有理即可。示例：不喜欢，因为小鸟是虫子的天敌，存在生存威胁，所以小虫子不喜欢小鸟。
阅读短文，回答问题。
星星的新朋友
①深蓝色的夜空，群星闪烁（shuò）。一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”
②另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”
③又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”
④别的星星也都争先恐（kǒng）后地做起了自我介绍。
⑤“我是侦（zhēn）察卫星，是作战指挥的好帮手……”
⑥“我是导航卫星……”
⑦“我是营救卫星……”
⑧小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。
15. 想一想，选择正确答案的序号填到括号里。
气象卫星的作用是（ ）；通信卫星的作用是（ ）；导航卫星的作用是（ ）。
A．船舶、飞机指明方向 B．专管预报天气 C．传送电视信号
16. 小星星明白了，它的新朋友都是______________________________。
17. 小朋友，如果让你发明一个星星朋友，你会发明一颗____________________的卫星。
18. 根据短文填空。
（ ）的夜空 （ ）地问 （ ）地说
【答案】15. ①. B ②. C ③. A
16. 各种各样的人造卫星
17. 预警 18. ①. 深蓝色 ②. 好奇 ③. 神气
【解析】
【15题详解】
本题考查常识积累。
“气象卫星”：用于对地球及其大气层进行气象观测的卫星。故选B。
结合第②自然段“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”故通信卫星的作用是传送电视信号。故选C。
“导航卫星”：一种为地面、海洋、空中和空间用户提供导航定位服务的卫星。导航卫星通过发射特定频率的无线电信号，这些信号包含卫星的位置、时间等信息。故选A。
【16题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第⑧自然段“小星星明白了，这些陌生朋友，是各种各样的人造地球卫星。”可知小星星明白了，它的新朋友都是各种各样的人造地球卫星。
【17题详解】
本题考查开放性作答。
我想发明一个心灵沟通卫星，这颗卫星可以建立起一种特殊的心灵感应网络，让世界各地的人们能够更直接的感受到彼此的情感和想法，它能够帮助人们跨越和文化的障碍，增进理解与共鸣，减少冲突。很误解。
我可能会发明一颗知识共享卫星，这颗卫星可以收集和存海量的知识信息，包括各个领域的专业者、文化遗产、科学研究成果等。
【18题详解】
本题考查提取关键信息。
要求是根据短文填空。结合第①自然段“深蓝色的夜空，群星闪烁。”可知是深蓝色的夜空。
结合第①自然段“一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：‘朋友们，我怎么不认识你们呢？’”可知是好奇地问。
结合第②自然段“另一颗星星神气地说：‘我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。’”可知是神气地说。
19. 看图写话。
图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
【答案】例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。”大象说：“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
【解析】
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