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    真题再现
    阅读下面材料,按要求写作。
    子曰:“勇者不惧”,人是可以勇敢的,在需要的时候,可以战胜本能性的恐惧,直面危险。勇敢不是不恐惧,而是为了美好的事物和价值而克服恐惧。面对恐惧,有的人坦然从容,一往无前;有的人却慌不择路,迷失自我。
    读了上面材料,你有什么联想与感悟?请以“唤起心中的勇敢”为题,写一篇文章。
    要求:(1)文体自定(诗歌除外),(2)字数不少于600字,(3)不得抄袭、套作,(4)不出现真实的校名和师生姓名
    【写作思路】本题考查命题作文。
    审题立意。“唤起”的本义是从睡梦中叫起,引申义为“激起(引起)回忆、联想”“号召使奋起”等,也就是看到这种美好之后,自己精神层面有了提升。勇敢就是不怕危险,不怕困难 ,有勇气,有胆量不退缩;勇敢就是无所畏惧,勇担责任,充满魄力,果敢行动,临危不惧,大义凛然。“唤起”之前和之后暗含着一个对比,即不勇敢和勇敢的对比,而这个对比,也就是作者的成长,然后从成长中表达对生活的感悟和思考。
    选材构思。围绕某件让你勇敢的事情展开,可从正面选材,一句真诚的鼓励唤起心中的勇敢,一轮皎洁的明月唤起心中的勇敢,一部电影《我和我的祖国》唤起心中的勇敢……也可以反向立意,嘲笑唤起心中的勇敢,失败唤起心中的勇敢,孤独唤起心中的勇敢……联系现实,结合自身经历,写一件很小的事物,由对此事物的凝视与思考,以小见大,参悟出人生的道理:生活中没有一帆风顺,生活也同样不会让人陷入绝境,只要我们有一颗勇敢的心,总会苦尽甘来溢出丝丝甜意。寓意深刻,引人深思。文章适合写一篇记叙文,先对事件进行记叙和描绘,然后由描写到议论和抒情,揭示文章主旨。
    【答案】例文:
    唤起心中的勇敢
    人生难得几回搏,我们热血男儿世上走一遭。不就是希望能够留下些什么,不枉为人哉!而我呢,则希望能留下我勇敢的形象。
    记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说,这节课没有其他限制,每位同学都可以上台演讲,来展示自己,竞争班干部。一番言语之后,是一阵热情的掌声。原来,我们班的顶级人物——徐啸上场了。
    “我在同学们的信任下,担任了一年的班长,其中工作做的也不错,所以我希望同学们能够继续支持我……。”这一番精彩纷呈的演讲使得同学们热情高涨,雷打般的掌声响了起来。而我,当然也是如此,但心里总不是滋味。我愤恨自己,为什么那么胆怯,同是一个星光闪耀的舞台,展示自我的平台,我为什么不敢上去呢?我捏着准备已久的演讲稿,心里是如此的复杂。掌声再一次响起来,咋一看,心猛地一震,原来是我们班的陈泰宇,他竟然也上去了,但是同学们以同样的掌声欢迎他。“我虽然成绩不是很好,但是我相信,通过我的努力,一定会好起来的,请同学们相信我……”他显得是那样的自然,毫无胆怯之意。是什么?是什么让他如此自信,而我呢,成绩虽然比他好,但为什么就没有像他那么自信?我的心久久不能平静。他是那样的乐观,那样地充满信心,好像胸有成竹似的。对,是勇敢,是勇敢让人如此,它就是解答了我心中的“为什么?”的疑问。
    终于,我怀着足够地信心走上台去了,我的脚步是如此的矫健而又平稳,一点儿也不哆嗦,上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。
    人生在世,如白驹过隙。但是,灯火阑珊处,隐隐约约对勇敢的呼唤是永不停息的!
    类文指导
    一、明确主题,深入理解
    首先,需要明确“勇敢”的含义,它不仅仅是面对困难不退缩,还包括坚持信念、敢于尝试、勇于担当等方面。因此,在写作前,要对“勇敢”有深入的理解,以便在文章中准确表达。
    二、选取合适的素材
    可以从自己的生活经历、身边人的故事或者社会现象中选取与勇敢相关的素材。这些素材可以是具体的实例,也可以是抽象的概念,关键是要能够体现勇敢的精神和内涵。
    三、构思文章结构
    1. 开头部分:可以通过引用名言、描述场景或提出问题等方式,引出勇敢的主题,激发读者的兴趣。
    2. 主体部分:围绕主题展开论述,可以分几个层次来阐述勇敢的表现和意义。例如,可以讲述自己在面对困难时如何勇敢坚持,或者描述一个勇敢的人物如何影响自己的成长。同时,要注意运用生动的语言和具体的例子来支撑观点。
    3. 结尾部分:总结全文,强调勇敢的重要性,并鼓励读者在日常生活中积极践行勇敢精神。
    四、运用修辞手法
    在写作过程中,可以运用比喻、排比、对比等修辞手法来增强文章的表现力。例如,可以通过比喻将勇敢比作一盏明灯,照亮前行的道路;或者通过排比来强调勇敢在不同场合下的重要性。
    五、注意语言表达
    在写作时,要注意语言的准确性和流畅性。使用恰当的词汇和句式来表达观点,避免使用过于生僻或复杂的词汇。同时,要注意段落之间的衔接和过渡,使文章更加连贯。
    类文预测
    1.歌德曾经说过:“你若失去了财产,你只失去了一点;你若丢掉了荣誉,你就丢掉了很多;你若是丢了勇敢,你就把一切都失去了。”请你以“勇敢”或“荣誉”为话题,写一篇文章,不少于600字。
    2.阅读下面的材料按要求作文。
    花木兰做了一个勇敢的决定,女扮男装替父从军,战场上杀敌立功,最后成为流芳百世的巾帼英雄。邓稼先做了一个大胆的决定,将原子弹、氢弹原理进行突破并试验成功及其武器化,成为中国“两弹元勋”……在我们的生活中,也时时在做种种决定,这些决定或正确,或明智,或大胆,或勇敢,或遗憾……
    请以“我的一次_______的决定”为题,写一篇记叙文。
    3.阅读下面文字,按要求写作。
    今年春晚,主持人尼格买提在变魔术时出现了失误,一瞬间成为当晚热议的话题。然而,就在不久后的元宵晚会上,尼格买提选择再次挑战自我,再次进行魔术表演。他不仅勇敢地面对了曾经的失败,更是用一场完美的表演圆回了之前的失误。他在表演中说:“Q和A,就得在一起,因为我们的生活,一半是问题,一半是答案。”
    这段文字带给你怎样的思考,写一篇文章。
    写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
    4.作文题目
    成长是奇妙的旅程。软弱可以变得坚强,怯懦可以变得勇敢,任性能够学会懂事,自大能够学会谦虚,迷茫中,可以找到自信,找到奋斗的意义,找到生命的美丽。成长的过程中,不经意间发生着变化……
    请以“成长的蜕变”为题,写一篇作文。
    要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
    ②字迹工整,书写规范,不少于600字;
    ③文中不要出现真实的人名、校名;
    ④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。
    5.勇敢的鸟儿,虽然必定会遇到风雨,但天空就在那里;不服输的少年,尽管总会经受挫折,但梦想就在那里。越是困难的时候,越要坚信;敢飞就有天空。
    请以“敢飞就有天空”为题写一篇文章。
    要求:(1)600字左右。(2)不透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
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