西藏自治区日喀则市昂仁县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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（时间：120分钟 满分：120分）
一、积累与运用（28分）
1. 阅读下面的文段，请同学们完成小题。
孟子说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸。“治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。中华广袤肥沃的土地、绵长深厚的历史，涵养了深沉的家国情怀：为祖国两弹事业鞠躬尽cuì（ ）、死而后已，却鲜（ ）为人知的邓稼先；为我们shuāi（ ）微的民族寻找一剂文化药方而qiè（ ）而不舍钻研古代典籍（ ）的闻一多；伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、以身作zé（ ）的教育家，中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”的鲁迅……回望百年征程，家国情怀熠熠生辉。
根据拼音写汉字或给加点字注音。
鞠躬尽cuì（ ） 鲜（ ）为人知 shuāi（ ）微
qiè（ ）而不舍 典籍（ ） 以身作zé（ ）
2. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 这部电影已经变得妇孺皆知，它的主题和故事情节深深地触动了无数的心灵。
B. 在大庭广众面前说话要三思，不要脱口而出。
C. 他在近期的表现真的让人不可捉摸。
D. 他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。
3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A. ②④①③⑤B. ①③④⑤②C. ②④⑤③①D. ①④⑤③②
4. 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
A. 央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B. 看了这本名著，使我的内心有了极大的触动。
C. 为了避免同学们在考试的时候再用手机作弊，学校安装了信号屏蔽设施。
D. 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义国家。
5. 下列句子中标点符号使用正确一项是（ ）
A. 人生在世，是追求纸醉金迷物质享受？还是宁静淡泊的精神境界？
B. 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年的喜爱。
C. 语言，是人们用来表情达意的；文字，是人们用来记言记事的。
D. “老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我强笑说：
6. 下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《阿长与＜山海经＞》是一篇怀念保姆的文章。作者通过回忆阿长的一些琐事，表达了对她的怀念之情。
B. 《老王》一文中，作者以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般心的人。
C. 《台阶》一文中，把“台阶”作为线索，反映了父亲为了建造高台阶新屋而付出了艰苦代价。
D. 《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修，他是南宋时期的政治家、文学家。
7. 根据下面的情境，下列的选项中表述最准确、得体的一项是（ ）
情境：到了清明节，母亲给小明40元，让小明给去世的爷爷买点冥币，扫墓的时候带着，这时小明说：________
A. 妈妈，为了改善大气环境，政府提倡文明祭扫，咱们还是买鲜花代替冥币吧。
B. 现在国家规定，不许烧冥币了，这样会被罚款的！
C. 我现在是中考备考阶段，哪有时间干这个！
D. 你这也太吝啬了，这点爷爷能够花吗？
综合性学习
8. 中国是一个礼仪之邦，中国人总是热情地对待朋友，正如歌词“朋友来了有好酒”。在“有朋自远方来”的综合性学习中，请写出你对朋友的理解。
9. 阅读名著选段，回答问题。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
选段出自名著《________》，作者是__________，这里所写的是__________(写出人名)在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。
10. 名句默写。
（1）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的：________为什么要作出这样的评价：________（用原文语句回答）
（2）《卖油翁》中点名文章主旨的一句是：________，________。
（3）深林人不知，________（王维《竹里馆》）
（4）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情句子是：________，________。
二、阅读与理解（共40分）
（一）（共16分）
阅读下面的文章，完成各题。
从春天出发
丁立梅
①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿哟，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。
②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏________。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会儿吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏________。
⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会收藏________。
⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。
⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
11. 联系语境，解释第③段加点词语。
12. 将下面的三个词语分别还原到④⑤⑥段的横线处，正确的顺序是________（ ）
①歌声 ②感恩与珍惜 ③美丽
A. ①②③B. ②③①C. ③①②
13. 第②段在全文中有什么作用？
14. 句子赏析。
（1）请从修辞的角度赏析第③段的画线句子。
_______________________________________________________________________________
（2）请从表现手法的角度赏析第④段的画线句子。
________________________________________________________________________________
15. 第⑤段中，“就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐，你会有什么样的感受呢？请结合文段展开想象，把你的所思所感写下来。
16. 请结合文章内容理解第⑧段的含义。
（二）（共18分）
阅读下面文言文，完成各题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（司马光《资治通鉴》）
【乙】
司马温公①幼时，患②记问不若人。群居讲习，众兄弟既③成诵，游息矣；独下帷绝编④，迨⑤能倍诵⑥乃止。用力多者收功远；其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。”
（朱熹《三朝名臣言行录》）
【注】①司马温公：司马光死后被追赠以温国公的称号，故称温国公。②患：担忧，忧虑。③既：已经。④下惟绝编：指专心勤奋读书。⑤迨：到，等到。⑥倍诵：“倍”同“背”，背诵。
17. 下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A. 自以为大有所益 自钱孔入（《卖油翁》）
B. 见往事耳 见其发矢十中八九（《卖油翁》）
C. 温公尝言 尝射于家圃（《卖油翁》）
D. 迨能倍诵乃止 止有剩骨（《狼》）
18. 请用现代汉语翻译下面句子。
①孤常读书，自以为大有所益。_____________________________________________
②司马温公幼时，患记问不若人。_________________________________________
19. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
咏其文思其义所得多矣。
20. 请阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
①【甲】文中孙权认为吕蒙学习的必要性是“________”
【乙】文中能表现文章主旨的句子是“________”（用原文语句回答）
②【甲】文中表现吕蒙学习后大有进步的句子是“________，________”
③【甲】【乙】两文的内容都是关于学习方面的，从中我们可以借鉴哪些学习方法？________
（三）（共6分）
阅读下面这首乐府诗，完成各小题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
21. 对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写木兰奔赴战场的飒爽英姿。
B. “雄兔脚扑朔，雌兔脚迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”一句赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句。
C. “将军百战死，壮士十年归”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战斗岁月的漫长。
D. “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是确数，表示木兰战功卓越。
22. 木兰替父从军的原因是什么？________，________。
23. “可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
三、写作与表达（50分）
请在下面的题目中任选一题写一篇文章。
24. 题目：命题作文
在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
以“感谢有你”为题目，写一篇500字左右的文章。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
25. 在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“我学会了 ”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④除诗歌、戏剧外，文体不限；⑤字数不少于600字。