江西省上饶市信州区朝阳农中2023-2024学年八年级下学期5月物理检测卷

这是一份江西省上饶市信州区朝阳农中2023-2024学年八年级下学期5月物理检测卷，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答与计算题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题(共16分，每空1分)
1．中考理化生实验考试中，要求学生制作动物细胞模型，用到的一种无毒、无刺激的新型环保工艺材料—“超轻黏土”，超轻黏土可以被捏成动物细胞模型，这说明了力可以改变物体的 。和普通土相比，同体积超轻黏土学生拿到手里感觉比较轻，说明超轻黏土 小。
2．如图甲、乙所示分别是中国甲骨文、金文中的“射”字，均像箭在弦上，正要发射的样子。人们用力拉弓时，弓弦发生了 （选填“弹性”或“塑性”）形变，产生 力。
3．已知甲、乙两物体的质量之比为9∶10，它们受到的重力之比为 。若乙的质量为300g，则甲物体受到的重力为 N。
4．物理学的发展离不开物理学家们的贡献。如英国伟大的科学家牛顿在前人的基础上提出了 定律，揭示了大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力。为了纪念他对力学做出的杰出贡献，人们将他的名字命名为 的单位。
5．如图，弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，木块受到的阻力和弹簧测力计对木块的拉力 平衡力，木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力 相互作用力。（以上两空都选填“是”或“不是”）
6．“嫦娥四号”月球探测器由如图所示的“着陆器”和由它搭载的“月球车”组成。为了适应月球地面的特殊状况，“月球车”安装了6个车轮，当“月球车”在水平地面上行驶时，如果只有4只轮子着地，那么它对地面的压力将 ，压强将 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
7．如图所示，此时大气压强约为 Pa，在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为84~87℃，这说明大气压随海拔高度的增大而 。
8．发生火灾时为避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，因为燃烧形成的气体密度 （选填“较大、较小”）；飞机飞行的过程中，机翼上方的空气流速比机翼下方的流速 （选填“大、小”），因此机翼会受到向上的升力的作用。
二、选择题(共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
9．在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中，弹簧测力计的量程为0～10N，实验得到如表数据，下列说法正确的是（ ）
A．实验中只能用质量相等的钩码进行实验
B．实验中当钩码静止时，弹簧测力计的示数大于钩码所受的重力
C．分析表中数据可知，物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是7.00N
D．分析表中数据可知，物体所受重力与质量成正比
10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中不正确的是（ ）
A．0~2s内物体不受摩擦力的作用
B．2~4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C．4~6s内物体做匀速直线运动
D．4~6s内物体受到的摩擦力为2N
11．学习“液体的压强”时，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，形成了如图所示的“喷泉”，该现象最有利于探究（ ）
A．液体压强与深度的关系B．液体压强与液体所受重力的关系
C．液体压强与液体的密度的关系D．液体压强与液体体积的关系
12．关于压力、压强的知识和现象，下列描述正确的是（ ）
A．物体对接触面产生的压力就是物体受到的重力
B．拦河大坝设计成上窄下宽是利用了连通器的原理
C．飞机机翼是利用流速大的地方压强小的规律获得升力
D．医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用了大气压
13．如图所示是用手把一物体压在墙面上静止时的示意图。下列说法正确的是（ ）
A．手对物体的压力大于物体重力，所以物体会静止
B．手对物体的压力增大，但墙对物体的摩擦力保持不变
C．手对物体的压力和墙对物体的支持力是一对平衡力
D．物体对手的弹力和手对物体的压力是一对相互作用力
14．现有一密度均匀的实心立方体木块，放在水平桌面上，如图所示，露出部分的宽度为d，对桌的压强为p。若沿竖直方向切掉厚度为的部分，则下列分析正确的是（ ）
A．当时，剩余部分对桌面的压强B．当时，剩余部分对桌面的压强
C．当时，剩余部分对桌面的压强D．当时，剩余部分对桌面的压强
三、简答与计算题(共22分，第15题8分，第16题6分，第17题8分)
15．大量的生活经验告诉我们“质量越大的物体所受的重力越大”只利用图中提供的器材验证上述说法要求：
（1）写出你设计方案的依据；
（2）写出实验步骤以及判断方法。
16．五一期间小明一家人自驾去南昌游玩，某时刻汽车的速度计如图甲所示，同时他看见路边一个交通标志牌如图乙所示。
（1）小明乘坐的汽车此时的行驶速度是多少？该汽车是否超速？
（2）小明从图乙的标志牌位置开始计时，到南昌最少需要多少分钟？
（3）上车后，父亲要求小明务必系上安全带，请用物理知识解释安全带的作用。
17．如图所示是某款无人驾驶物流配送车，总质量为300kg，车轮与地面的接触面积为200cm2。该车以15km/h的速度匀速直线行驶时，受到的阻力为重力的0.1倍。（g取10N/kg）
（1）求配送车以15km/h 的速度匀速直线行驶时受到的牵引力；
（2）求配送车静止在水平路面上时对路面的压强。
四 、实验与探究题(共28分，每小题7分)
18．为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图2甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据画出的图线如图2乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重为6N的钩码时，橡皮筋B的伸长量为 cm；
（2） 橡皮筋测力计量程小， 橡皮筋测力计精度高（选填“A”或“B”）；
（3）如果AB串接起来能测量出的最大力是 N。
19．在“探究二力平衡的条件”活动中，某学习小组设计了如图所示甲、乙两种实验方案。
（1）实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体处于 状态；
（2）相对于甲方案，乙方案的优点是可以减少 对实验带来的影响；
（3）乙方案选择轻质小卡片的目的是 ；
（4）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡；
（5）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，则下一步对小卡片的操作是 。
20．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 运动，这种测量方法应用了 的知识；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是 （选填“正确”或“错误”），理由是没有保持 不变。
21．如图所示，这是用压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验。
（1）组装好的完好的压强计中的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器；
（2）某次实验，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因可能是压强计 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）比较图甲和图乙可以初步得出结论： ；
（4）比较图乙和图丙，能初步得出的结论是：深度相同时， ；
（5）将液体压强计进行改造，如图丁所示。当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平。现将两探头分别放在A、B容器内密度分别为和的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则 （选填“>”、“