河南省郑州市中原区2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷(含答案与解析)

这是一份河南省郑州市中原区2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷(含答案与解析)，共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改______的决定，自2023年3月15日起施行。（ ）
A．黄河保护法B．立法法
C．未成年人保护法D．体育法
2．（3分）2023年4月20日，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023﹣2025年）》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》提出了“以德育心、以______慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”（ ）
A．孝B．善C．智D．法
3．（3分）2023年5月29日，神舟十六号航天员乘组正式亮相，______成为四度飞天的中国航天第一人。5月30日，这次任务是我国载人航天工程进入空间站______的首次载人飞行任务。（ ）
A．景海鹏 全面建造阶段
B．翟志刚 全面建造阶段
C．景海鹏 应用与发展阶段
D．翟志刚 应用与发展阶段
4．（3分）为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，2023年5月教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，将______纳入中考。（ ）
A．实验课 实验操作B．体育课 体育科目
C．美育课 美育科目D．劳动课 劳动实践
5．（3分）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ）
①无视青春期的心理矛盾，增强自控能力
②自我调节，成为自己的“心理保健医生”
③培养兴趣爱好，调适青春期的矛盾心理
④参加集体活动，在集体温暖中放松自己
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
6．（3分）小明同学根据《青春的邀约》这课内容作了一个思维导图，请补充完整（ ）
A．①社会②创造B．①智力②实践C．①思维②实践D．①思维②创造
7．（3分）某班准备举办“诵经典•强自信”学习活动，下列素材符合上述活动主题的是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者
③天生我材必有用，千金散尽还复来
④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A．①②B．①④C．①③D．②③
8．（3分）青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示青少年（ ）
A．珍惜美好青春B．学会关爱他人
C．追求标新立异D．避免“小群体”
9．（3分）著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”启示我们（ ）
A．需要防止负面情绪的产生
B．情绪会受社会环境的影响
C．要善于激发正面情绪感受
D．情绪会决定人的身心健康
10．（3分）做情绪的主人，以下做法可以借鉴的是（ ）
①欣赏舒缓的音乐
②参加体育活动
③课堂上大喊大叫
④向好朋友倾诉
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
11．（3分）请为以下空格依次选择①至⑥中最恰当的内容在《道德与法治》学习中，我们知道，情绪是复杂多样的，是短暂的、不稳定的；______是人最基本的精神需求，______。（ ）
①喜、怒、哀、惧
②喜、怒、哀、乐
③情感
④情绪
⑤相对稳定
⑥不稳定
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥
12．（3分）情由心生，美好的情感虽然不能被直接给予，但是可以通过许多活动获得。下面可以使我们获得美好情感的活动有（ ）
①小铭对编程感兴趣，他参加学校组织的编程大赛
②小浩和生物社团师生走近大自然，了解生物特性
③假期小周和爸妈一起去旅游，领略祖国大好河山
④小健趁父母不在家，约了朋友在家玩游戏到深夜
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
13．（3分）下列语意与漫画《心在一起才叫团队》表达观点相一致的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．羞恶之心，义之端也
D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
14．（3分）汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以“海”水海字为例，“每”一滴“水”汇集起来；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述解读对我们参与集体生活的启示是（ ）
A．个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大
B．良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争
C．在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的
D．我们要胸怀宽广，包容集体中的一切缺点和错误
15．（3分）“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”法律是一种特殊的行为规范，与道德相比（ ）
A．法律约束人们的行为
B．法律是人们说话、办事的唯一标准
C．法律依靠舆论、习俗、教育和行政等力量保证实施
D．法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施
16．（3分）家事变国事，《中华人民共和国家庭教育促进法》开启依法带娃新时代。“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任……”这一法律规定强调了对未成年人的（ ）
A．政府保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护
17．（3分）时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理（ ）
①悦纳青春，注重自我省察
②管理情绪，做情绪的主人
③只顾集体，放弃个人利益
④与法同行，学会依法办事
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题（共49分）
18．（8分）中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，学校号召大家向小勇学习。小刚却认为：作为中学生做到行己有耻即可，没必要向小勇学习。
请你对小刚同学的观点进行辨析。
19．（12分）下面是小玲同学生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小玲和小明是同桌，两人都喜欢钻研数学，经常一起讨论问题。久而久之，对此小玲非常苦恼。
（1）①小玲的正确做法： 。
②理由： 。
情境二：新学期开始，小玲积极准备参加校合唱团竞选，经过多轮选拔
（2）①小玲体验到的美好情感有： 。
②这些美好情感的作用： 。
情境三：最近，老师发现小玲经常和同学争辩，一点听不进别人的意见
（3）①小玲的观点： （判断正误）。
②理由： 。
20．（14分）法律为我们的生活保驾护航，走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，同学们感受颇丰，收获很大。
【思维建构】
（1）为了让同学们对本单元的内容有整体把握，老师要求以小组为单位绘制单元思维导图。
（1）以上是“乘风破浪”组的半成品，请你将思维导图补充完整。
①
③
【明辨是非】
（2）有同学认为，只要不违法犯罪，不惹上官司
【学以致用】
（3）二十大报告指出：“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”。在法治中国建设过程中，中学生应如何为法治中国贡献力量？（三方面即可）
21．（15分）青春，是生命旅途中一个崭新的起点；一个个青春的“我”构成若干个“我们”，共同书写人生画卷中最华美的篇章。七年级（1）班准备开展“青春的我们”主题活动
【青春之新我】
（1）为保证活动顺利进行，请设计一种活动形式并写出活动步骤。
活动中，大家对七年级的学习生活畅所欲言。浩浩说：他代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技巧的学习
（2）浩浩面对负面情感的做法对你有何启发？（两方面即可）
【青春之我们】
活动中有些同学一边写作业一边参与，有些同学因为和他人意见不同产生争执……在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。
（3）面对这些“不和音”，“我”和“你”如何共同奏出集体生活的和谐乐章？（两方面即可）
【青春之未来】
活动最后，同学们齐声朗诵下面美文：
青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春；青春，用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢；青春，让我们拥抱青春！
（4）青春，是人生画卷中最华美的篇章，你准备如何以“青春之我”创“青春之未来”？（两方面即可）
2022-2023学年河南省郑州市中原区七年级（下）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共51分）
1．（3分）2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改______的决定，自2023年3月15日起施行。（ ）
A．黄河保护法B．立法法
C．未成年人保护法D．体育法
【解答】2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。故B符合题意。
故选：B。
2．（3分）2023年4月20日，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023﹣2025年）》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》提出了“以德育心、以______慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”（ ）
A．孝B．善C．智D．法
【解答】2023年4月20日，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023﹣2025年）》（以下简称《行动计划》）、以智慧心、以美润心，五育并举全方位促进心理健康；其他选项不合题意。
故选：C。
3．（3分）2023年5月29日，神舟十六号航天员乘组正式亮相，______成为四度飞天的中国航天第一人。5月30日，这次任务是我国载人航天工程进入空间站______的首次载人飞行任务。（ ）
A．景海鹏 全面建造阶段
B．翟志刚 全面建造阶段
C．景海鹏 应用与发展阶段
D．翟志刚 应用与发展阶段
【解答】2023年5月29日，神舟十六号航天员乘组正式亮相。5月30日，这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务；其他选项不合题意。
故选：C。
4．（3分）为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，2023年5月教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，将______纳入中考。（ ）
A．实验课 实验操作B．体育课 体育科目
C．美育课 美育科目D．劳动课 劳动实践
【解答】为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，要求将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导。故A符合题意。
故选：A。
5．（3分）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ）
①无视青春期的心理矛盾，增强自控能力
②自我调节，成为自己的“心理保健医生”
③培养兴趣爱好，调适青春期的矛盾心理
④参加集体活动，在集体温暖中放松自己
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【解答】我们要学会调控青春期的心理矛盾，培养兴趣爱好，积极参加集体活动，自我调节，②③④说法正确，要学会调节青春期的心理矛盾。
故选：D。
6．（3分）小明同学根据《青春的邀约》这课内容作了一个思维导图，请补充完整（ ）
A．①社会②创造B．①智力②实践C．①思维②实践D．①思维②创造
【解答】青春期的变化包括生理方面、思维方面。思维方面包括学会独立思考，D符合题意，不符合题意。
故选：D。
7．（3分）某班准备举办“诵经典•强自信”学习活动，下列素材符合上述活动主题的是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者
③天生我材必有用，千金散尽还复来
④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A．①②B．①④C．①③D．②③
【解答】题干中“天生我材必有用，千金散尽还复来”“长风破浪会有时，故①③正确，故不符合题意，积善成德，故不符合题意。
故选：C。
8．（3分）青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示青少年（ ）
A．珍惜美好青春B．学会关爱他人
C．追求标新立异D．避免“小群体”
【解答】青春诉说着生命的美妙，勾勒出梦想的蓝图，启示我们要珍惜美好青春，A说法正确，应排除。
故选：A。
9．（3分）著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”启示我们（ ）
A．需要防止负面情绪的产生
B．情绪会受社会环境的影响
C．要善于激发正面情绪感受
D．情绪会决定人的身心健康
【解答】愉快的笑声，是精神健康的可靠标志，C说法正确，负面情绪是不能防止的，应排除，情绪影响人的身心健康。
故选：C。
10．（3分）做情绪的主人，以下做法可以借鉴的是（ ）
①欣赏舒缓的音乐
②参加体育活动
③课堂上大喊大叫
④向好朋友倾诉
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【解答】为了做情绪的主人，值得借鉴的做法有欣赏舒缓的音乐，向好朋友倾诉，所以①②④符合题意，课堂上大喊大叫不利于调控情绪。
故选：D。
11．（3分）请为以下空格依次选择①至⑥中最恰当的内容在《道德与法治》学习中，我们知道，情绪是复杂多样的，是短暂的、不稳定的；______是人最基本的精神需求，______。（ ）
①喜、怒、哀、惧
②喜、怒、哀、乐
③情感
④情绪
⑤相对稳定
⑥不稳定
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥
【解答】依据教材知识，情绪是复杂多样的、怒、哀、惧等基本情绪，是我们在生活中不断强化，相对稳定的；乐不属于情绪的基本类型；情绪是不稳定的。
故选：A。
12．（3分）情由心生，美好的情感虽然不能被直接给予，但是可以通过许多活动获得。下面可以使我们获得美好情感的活动有（ ）
①小铭对编程感兴趣，他参加学校组织的编程大赛
②小浩和生物社团师生走近大自然，了解生物特性
③假期小周和爸妈一起去旅游，领略祖国大好河山
④小健趁父母不在家，约了朋友在家玩游戏到深夜
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
【解答】我们可以通过有意义的活动获得美好情感，题干中①有利于培养兴趣爱好，③有利于感受大自然的美好，说法正确，④说法错误。
故选：B。
13．（3分）下列语意与漫画《心在一起才叫团队》表达观点相一致的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．羞恶之心，义之端也
D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
【解答】题干中指出心在一起才是团队，这告诉我们加强团队合作需要大家心往一处想，“千人同心；万人异心，故D符合题意，也不要给别人；B体现的是高尚的气节和爱国之情；C体现的是行己有耻。
故选：D。
14．（3分）汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以“海”水海字为例，“每”一滴“水”汇集起来；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述解读对我们参与集体生活的启示是（ ）
A．个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大
B．良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争
C．在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的
D．我们要胸怀宽广，包容集体中的一切缺点和错误
【解答】依据题文的表述，对我们参与集体生活的启示是个人力量是分散的，A正确；B错误，也需要成员间的竞争，在集体生活中；D错误。
故选：A。
15．（3分）“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”法律是一种特殊的行为规范，与道德相比（ ）
A．法律约束人们的行为
B．法律是人们说话、办事的唯一标准
C．法律依靠舆论、习俗、教育和行政等力量保证实施
D．法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施
【解答】法律是一种特殊的行为规范，与道德相比，依靠国家强制力保证实施，符合题意，道德同样约束人们的行为，“唯一”的说法过于绝对，人们说话、风俗习惯等，法律依靠国家强制力保证实施。
故选：D。
16．（3分）家事变国事，《中华人民共和国家庭教育促进法》开启依法带娃新时代。“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任……”这一法律规定强调了对未成年人的（ ）
A．政府保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护
【解答】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、社会保护、政府保护。看属于哪一方面的保护。题干中，因此体现了家庭保护；ACD不符合题意。
故选：B。
17．（3分）时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理（ ）
①悦纳青春，注重自我省察
②管理情绪，做情绪的主人
③只顾集体，放弃个人利益
④与法同行，学会依法办事
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【解答】分析题干中各个题肢可知，珍惜青春；要学会管理情绪；要建设美好集体，①②④说法正确，观点太绝对。
故选：B。
二、非选择题（共49分）
18．（8分）中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，学校号召大家向小勇学习。小刚却认为：作为中学生做到行己有耻即可，没必要向小勇学习。
请你对小刚同学的观点进行辨析。
【解答】小刚的观点错误。好的榜样昭示着做人，激发我们对人生道路和人生理想的思考。
故答案为：
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量，向榜样学习，我们的社会。
19．（12分）下面是小玲同学生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小玲和小明是同桌，两人都喜欢钻研数学，经常一起讨论问题。久而久之，对此小玲非常苦恼。
（1）①小玲的正确做法： 真诚、坦然、大方得体地与小明交往 。
②理由： 男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往 。
情境二：新学期开始，小玲积极准备参加校合唱团竞选，经过多轮选拔
（2）①小玲体验到的美好情感有： 成就感、信任感、责任感等 。
②这些美好情感的作用： 表达我们的愿望，促进我们的精神发展 。
情境三：最近，老师发现小玲经常和同学争辩，一点听不进别人的意见
（3）①小玲的观点： 错误 （判断正误）。
②理由： 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见 。
【解答】情境一：本题考查学会与异性交往。结合情境内容、坦然。理由可从男女同学交往要自然，尊重，还要广泛等方面作答。
情境二：本题考查体味美好的情感。结合情境内容、信任感等方面作答。
情境三：本题考查发展独立思维。结合情境内容。理由可从独立思考并不等同于一味追求独特，有自己独到的见解等方面作答。
故答案为：
（1）①真诚、坦然。②男女同学交往要自然，尊重，还要广泛交往。
（2）①成就感、信任感。②表达我们的愿望。
（3）①错误。②独立思考并不等同于一味追求独特，有自己独到的见解、正确的意见。
20．（14分）法律为我们的生活保驾护航，走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，同学们感受颇丰，收获很大。
【思维建构】
（1）为了让同学们对本单元的内容有整体把握，老师要求以小组为单位绘制单元思维导图。
（1）以上是“乘风破浪”组的半成品，请你将思维导图补充完整。
① 法律具有规范作用
③ 学校保护
【明辨是非】
（2）有同学认为，只要不违法犯罪，不惹上官司
【学以致用】
（3）二十大报告指出：“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”。在法治中国建设过程中，中学生应如何为法治中国贡献力量？（三方面即可）
【解答】（1）本题考查法律的作用、保护未成年人的防线，法律具有规范作用。
（2）本题考查我国法律的作用。解答此题首先应表明自己的观点。分析可知，理由从法律与生活的关系。
（3）本题考查中学生应如何为法治中国建设贡献力量。解答时、尊重和维护他人的权利、依法办事等方面作答。
故答案为：
（1）①法律具有规范作用；③学校保护。
（2）不赞成。我们在生活中形成的各种社会关系，需要靠法律来调整，又对生活加以规范和调整；法律已经深深地嵌入到我们的生活当中。法律服务并指导着人们未来的生活，相伴一生。
（3）①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，自觉履行公民应尽的义务。④依法办事。⑤养成学法尊法守法用法的习惯等。
21．（15分）青春，是生命旅途中一个崭新的起点；一个个青春的“我”构成若干个“我们”，共同书写人生画卷中最华美的篇章。七年级（1）班准备开展“青春的我们”主题活动
【青春之新我】
（1）为保证活动顺利进行，请设计一种活动形式并写出活动步骤。
活动中，大家对七年级的学习生活畅所欲言。浩浩说：他代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技巧的学习
（2）浩浩面对负面情感的做法对你有何启发？（两方面即可）
【青春之我们】
活动中有些同学一边写作业一边参与，有些同学因为和他人意见不同产生争执……在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。
（3）面对这些“不和音”，“我”和“你”如何共同奏出集体生活的和谐乐章？（两方面即可）
【青春之未来】
活动最后，同学们齐声朗诵下面美文：
青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春；青春，用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢；青春，让我们拥抱青春！
（4）青春，是人生画卷中最华美的篇章，你准备如何以“青春之我”创“青春之未来”？（两方面即可）
【解答】（1）本题考查活动形式及活动步骤。活动形式从主题班会、知识竞赛等分析解答。
（2）本题考查浩浩面对负面情感的做法对我们的启发。结合材料内容及教材知识、负面情感体验能丰富人生阅历。
（3）本题考查奏出集体生活的和谐乐章的行动要求。根据所学知识，从做好自己、要通过恰当的方式表达自己的意见、反对极端个人主义、不得做有损集体利益的事情等方面考虑作答。
（4）本题考查以“青春之我”创“青春之未来”的行动。开放性试题、培养自信自强品质、止于至善，言之有理即可。
故答案为：
（1）活动形式：主题班会、演讲比赛。
活动步骤：选择主题班会：①观看有关资料或视频；②写出个人的观后感，选出小组代表发言人，张贴在班内宣传栏等。
（2）体验负面情感未必是一件坏事，可以丰富我们的人生阅历。学会承受一些负面感受，也可以让我们从中获得美好的情感体验。
（3）①需要我们每个人尽力做好自己，遵守规则；②对于集体要求中存在的不合理因素，提出积极的改进建议，应把集体利益放在个人利益之上；④承认个人利益的合理性，反对只顾自己；⑤在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，我们都应心中有集体、顾大局。
（4）树立远大理想，追求积极向上的人生目标；努力提高自身素质、批判性思维；从点滴小事做起，止于至善，学会依法办事等。