小学信息技术浙教版（2023）五年级下册第10课 计算机在控制系统中的作用表格教案

这是一份小学信息技术浙教版（2023）五年级下册第10课 计算机在控制系统中的作用表格教案，共3页。


课题
计算机在控制系统中的作用
单元
第三单元
学科
信息科技
年级
五年级
教材分析
本课将介绍计算机在控制系统中的作用。通过学习，学生将了解系统实现计算的方式，以及计算机在控制系统中的重要性和作用。同时，学生还将学习到如何利用计算机进行控制系统的设计和优化，以便更好地实现系统的自动化和智能化。本课将通过实例和案例来帮助学生理解和掌握计算机在控制系统中的作用和应用。
学习
目标
1. 学生能够理解并掌握计算机在控制系统中的基本作用。
2. 学生能够根据实际应用场景，联系计算机在控制系统中的应用。
3. 学生能够根据所学知识，设计简单的控制系统，并利用计算机实现计算和控制功能。
重点
了解系统实现计算的方式。
难点
掌握计算机在控制系统中的作用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1. 提问：大家有没有见过自动售货机？它是不是可以根据我们投入的钱自动出货？那么，自动售货机是怎么实现这个功能的呢？
2. 引出：其实，自动售货机就是一个简单的控制系统。在我们的生活中，还有很多其他的控制系统，比如交通信号灯、电梯等等。那么，这些控制系统又是怎样实现它们的功能的呢？今天，我们就来一起探讨一下。
1. 思考：我见过的自动售货机可以根据我们投入的钱自动出货。
2. 猜测：自动售货机可能有识别钱币的装置，还有控制货品出仓的装置。
通过提问和引导，激发学生的学习兴趣和好奇心，让他们对控制系统有一个初步的认识，同时引出本课的主题。
讲授新课
1. 介绍：控制系统是由控制器和执行器组成的。控制器负责接收输入并发出指令，执行器则负责执行这个指令。在我们的生活中，有很多不同的控制系统，它们通过各种方式来实现自己的功能。
2. 讲解：计算机在控制系统中的作用主要有两个方面。首先，计算机可以作为控制器来接收输入并发出指令，比如在自动售货机中，计算机可以识别钱币并控制货品出仓。其次，计算机还可以作为执行器来执行指令，比如在电梯中，计算机可以根据指令控制电梯的运行。
1. 听讲：认真听老师讲解控制系统和计算机在其中的作用。
2. 笔记：做好笔记，方便以后复习。
通过讲解和引导，让学生了解控制系统和计算机在其中的作用，为后续的学习打下基础。
课堂练习
老师将通过案例展示和讲解，让学生了解计算机在控制系统中的实际应用。同时，通过小组讨论的方式，让学生对案例进行深入的分析和探讨，加深对计算机在控制系统中的作用的理解。
学生将分组进行讨论，研究计算机在控制系统中的应用案例，并回答老师提出的问题。同时，学生还可以通过互动交流的方式，分享各自的观点和看法，提高对计算机在控制系统中的作用的认识。
通过案例展示和小组讨论的方式，让学生更加深入地理解计算机在控制系统中的作用，提高学生对实际应用的认知能力。
课堂小结
老师将引导学生回顾本节课的主要内容，总结计算机在控制系统中的重要性和作用，并强调计算机在实现系统计算和控制中的关键地位。
学生将认真听取老师的总结，并积极参与到课堂互动中，分享自己的收获和感受，表达对计算机在控制系统中的重要性的理解。
通过引导学生回顾本节课的主要内容，总结计算机在控制系统中的重要性和作用，帮助学生形成完整的知识体系，加深对计算机在实现系统计算和控制中的关键地位的认识。
板书
计算机在控制系统中的作用
系统实现计算的方式
计算机在控制系统中的作用