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    2024年辽宁省阜新市海州区中考模拟考试化学试卷(一)(原卷版+解析版)

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    (本试卷共14道题满分50分化学和物理考试时间共150分钟)
    可能用到的近似相对原子质量:H-1 O-16 A1-27 Fe-56
    第一部分 选择题(共10分)
    (本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个选项符合题目要求)
    1. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
    A. 空气中氮气质量分数约为78%
    B. 食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
    C. 稀有气体用于制电光源,利用了其通电发光的化学性质
    D. 空气中二氧化碳含量过高会造成温室效应增强,因此二氧化碳属于空气污染物
    2. 正确使用化学用语是学好化学的关键。请你帮助同学们检查化学笔记,其中书写错误的是
    A. 氦元素:He
    B. 在氧化镁中镁元素显正二价:
    C. 铵根:
    D. 铝在空气中形成的致密氧化膜:AlO
    3. 下列物质的化学名称、俗名与物质类别,对应正确的是
    A. 银——水银 单质
    B. 氧化钙——熟石灰 氧化物
    C. 乙醇——酒精 有机物
    D. 氢氧化钙——烧碱 碱
    4. 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,器物硕大,工艺复杂,堪称我国青铜艺术史上的珍品。其制作材料属于( )
    A. 天然材料B. 合成材料
    C. 金属材料D. 复合材料
    5. 化学实验设计是化学学习的关键能力之一,下列实验设计不合理的是
    A. AB. BC. CD. D
    6. 关于燃烧和灭火,下列说法正确的是
    A. 厨房天然气泄漏,可打开抽油烟机排气B. 家用电器着火,可立即用水浇灭
    C. 用灭火器灭火时,降低了可燃物的着火点D. 图书档案着火可用二氧化碳灭火器灭火
    7. 人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法错误的是
    A. 生活中可用煮沸的方法将硬水软化
    B. 农业上,改漫灌为滴灌可以节约水资源
    C. 为防止水体污染,应合理使用农药和化肥
    D. 沉淀、过滤、蒸馏中对水的净化程度较高的是过滤
    8. 下列关于物质用途的叙述,错误的是
    A. 氯化钠可用于配制生理盐水
    B. 小苏打可用于焙制糕点
    C. 纯碱用于改良酸性土壤
    D. 碳酸钙用于补钙剂
    9. 常用作无上栽培营养液的成分。的溶解度曲线如图,下列说法不正确的是
    A. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
    B. 30℃时,可配制成45.8%的硝酸钾溶液
    C. 图中A点对应的是60℃时硝酸钾的不饱和溶液
    D. 将硝酸钾溶液从60℃降温至30℃,不一定有晶体析出
    10. 劳动创造美好生活。下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确的是
    A. AB. BC. CD. D
    第二部分 非选择题(共40分)
    (本部分共包括4个小题)
    11. 阅读下面科普短文。
    据央视网报道:2023年7月18日,我国研制出的全球首套一汽解放液氨直喷零碳内燃机实现成功点火。
    氨气作为一种零碳能源具有广泛的应用前景。氨气很容易液化,将氨气常温下加压到1MPs、或者常压下温度降到-33℃、均可将其液化。氨气是极易溶于水、密度比空气小、无色、有强烈刺激性气味的气体、对黏膜有刺激作用、其水溶液呈弱碱性。氧气的应用十分广泛、工业上常用来制氮肥、硝酸和纯碱。氮气也能用作燃料,在工业、电力、交通等领域都有广泛应用前景。
    传统合成氨:氮气和氢气在20~50MPa的高压和500℃的高温条件下,用铁作催化剂合成的。德国化学家格哈德•埃特尔揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氮气的反应过程。图1是该反应过程的微观示意图。
    电解合成氨:以氮气和水为原料、采用电能驱动节能工艺、原料绿色环保。
    依据所给信息,回答下列问题:
    (1)氨气的物理性质有___________(写出一点)。
    (2)氨气燃烧能生成水和-种空气中含有的气体单质,该气体是___________。写出该气体的一种用途___________。
    (3)从微观角度看:氨气液化的过程中,发生改变的是___________。传统合成氨反应的微观实质是:在20~50MPa的高压、500℃的高温和铁作催化剂的条件下,___________。
    (4)根据电解合成氨示意图(如图2),写出发生反应的化学方程式:___________。
    (5)氨气的合成和运输过程中如果发生氨气泄漏采用的应急保护措施正确的是___________。
    A. 用湿毛巾盖住口鼻,以防止吸入高浓度氨气
    B. 寻找良好的通风区域,确保有足够的新鲜空气流动
    C. 在泄漏现场可使用明火照明
    (6)与化石燃料相比,氨气作燃料的优点是___________(写出一点)。
    12. 化学实验是科学探究的重要形式,也是学习化学的重要途径。
    Ⅰ.实验帮助我们研究物质的制法
    (1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有___________。
    (2)实验室制取、和都可以选用___________(填图1中的大写字母)作为发生装置,用该装置制取氧气的化学方程式为:___________。若用稀硫酸和锌粒反应制取并收集干燥的H2,所选装置正确的连接顺序是___________(填图1中的小写字母)。
    Ⅱ.实验帮助我们研究物质的组成
    (3)分解法:如通过电解水研究水的组成(图2),检验a管中气体的方法是___________。
    (4)燃烧法:如某种物质在空气中完全燃烧,生成和,则该物质的元素组成情况是___________。
    (5)结合上述两种方法,总结研究物质元素组成的一般思路:①___________、②___________。
    Ⅲ.实验帮助我们探究反应的条件
    (6)图3为探究可燃物燃烧条件的实验。水中白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件是___________。若要熄灭铜片上燃烧的白磷,采取的方法是___________。
    Ⅳ.实验帮助我们研究物质的性质
    (7)为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学进行如图4所示实验。实验A观察到的现象是___________,要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,不必做的实验是___________(填标号)。
    13. 铅蓄电池在生产、生活中使用广泛,其构造如图所示
    (1)铅蓄电池充电时是将电能转化为___________(填标号)。
    A. 机械能B. 热能C. 化学能
    (2)铅蓄电池的工作原理可以表示为:,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液pH将不断___________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
    (3)用98%的浓硫酸配制5%的稀硫酸100克,为准确量取浓硫酸的体积,还需查阅的数据是___________。稀释浓硫酸的操作是___________,并用玻璃棒不断搅拌。
    (4)以黄铁矿(主要成分为)为原料生产硫酸的原理及工艺流程可简示如下:
    【原理】
    【工艺流程】
    ①黄铁矿是__________(填“纯净物”或“混合物”)。黄铁矿在加入到沸腾炉之前要进行粉碎以及在吸收装置中液体由上而下形成喷雾状的目的是___________。
    ②沸腾炉中发生反应的化学方程式为:,其中X的化学式为___________。
    ③接触室中发生化合反应,反应过程中化合价改变的元素有___________(填元素符号)。
    ④工业上常用石灰乳来吸收尾气中的,其反应的化学方程式为___________(提示:生成物中有一种难溶性盐是)。
    ⑤依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法中正确的是___________(填标号)。
    A.生产过程中向空气里排放含较多、的尾气,可能会引发酸雨
    B.催化剂能够加快反应速率和增大的产量
    C.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁
    (5)钢铁工业是国家工业的基础,工业上常用CO还原氧化铁制取铁。现有100t含氧化铁80%的赤铁矿石(不考虑杂质参与反应),理论上大约可以冶炼出铁的质量是___________t。
    14. 某化学小组的同学对家中的某品牌固态管道疏通剂进行下列探究。
    【活动一】提出问题:“疏通剂”的疏通原理是怎样的?包装袋上部分信息如图1
    [查阅资料]铝和氢氧化钠遇水反应生成(偏铝酸钠),易溶于水,其溶液显碱性。该反应的化学方程式为:
    [交流讨论]
    (1)该产品不能直接接触皮肤的原因是___________。
    (2)该产品不能与洁厕剂(主要成分为盐酸)混用,否则会失效。请写出疏通剂中成分与盐酸发生复分解反应的化学方程式:___________。
    (3)从安全角度考虑,在使用管道疏通剂时,请另外再提一条注意事项:___________。
    【活动二】验证管道疏通剂疏通效果
    [进行实验]在实验室里,同学们取出一定量管道疏通剂,放入盛有水、毛发、脂肪的管中(如图2),观察到反应剧烈,有大量气泡产生,管壁发烫,堵塞物被赶出,落入废液杯中。
    (4)同学们对管壁发烫的原因,提出两种猜想:一、反应放出热量:二___________。
    【活动三】测定管道疏通剂中铝粉的质量分数
    [进行实验]取20g疏通剂和足量水放入如图3装置,精确测得反应前后的质量减少0.6g。
    (5)根据上述实验,通过计算可知样品中铝粉的质量分数为___________。
    (6)畅畅同学操作规范,但测得样品中铝粉的质量分数比理论值偏大,原因可能是___________。
    【活动四】提出问题:能否用氢氧化钙代替氢氧化钠制作管道疏通剂?
    [进行实验]同学们在老师的指导下通过查阅资料按表中数据将药品混合均匀后,分别加入20 mL水,观察到有大量气泡产生,测量反应前后温度的变化(温度升高值越大,疏通效果越好)。实验数据如下:
    [交流讨论]
    (7)、NaOH两种溶液中含有相同的___________(写微粒符号),它们的化学性质相似。
    (8)分析上述实验,同学们认为能制管道疏通剂,依据是___________。
    (9)该实验还探究了___________对疏通效果的影响。A.探究温度对分子运动速率的影响
    B.区别硬水和软水
    C.除去CO中混有的少量
    D.探究铁生锈的条件之一是与水接触
    选项
    劳动实践项目
    化学知识
    A
    用洗涤剂除去油污
    洗涤剂能乳化油污
    B
    用明矾净水
    明矾溶于水后生成胶状物吸附杂质
    C
    用pH计测正常雨水的pH约为5.6
    CO2溶于水后,溶液显酸性
    D
    用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多
    NaHCO3与胃酸发生中和反应
    序号
    质量/g
    铝粉质量/g
    缓蚀阻垢剂质量/g
    混合前后温度升高值/℃

    1.3
    055
    0.18
    63

    1.3
    0.75
    0.18
    78

    1.3
    0.95
    0.18
    89

    1.3
    1.15
    0.18
    83

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