云南省文山市第二学区联考2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（原卷版+解析版）

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一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但是不全的得1分，有选错的得0分）
1. 估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 托起两个鸡蛋用的力约为10N
B. 一个中学生的质量约为500kg
C. 1个标准大气压大约能支撑10米高的水柱
D. 珠穆朗玛峰上面的大气压约为
2. 帕斯卡是历史上著名的物理学家，为了纪念他，物理学上以他名字作为单位的是（ ）
A. 浮力B. 压强C. 力D. 功
3. 2022年2月6日，中国女足在印度举行的女足亚洲杯决赛中3∶2力克韩国队夺得亚洲杯冠军，下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
A. 守门员接球时，手对球施加了力，球对手没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同、方向相同，其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力和脚对球的作用力
D. 足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状
4. 如图所示的实例中，与大气压无关的是
A. 洗手池下回水管
B. 用注射器吸取药液
C. 吸盘挂物钩吸在墙上
D. 覆杯实验
5. 如图所示，是甲乙两台机械做功时的功与时间图像，由图像可知甲乙两台机械的功率大小关系是（ ）
A. B. C. D. 无法确定
6. 在班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动中，小明观察了厨房设备。在他所观察到的现象和对现象的解释中，不正确的是（ ）
A. 水壶壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的
B. 菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强
C. 菜刀的刀刃抹油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦
D. 菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，是为了减小摩擦
7. 我国载人潜水器蛟龙号下潜深度成功突破7000m，若它继续下潜，在此过程中（ ）
A. 所受浮力变大，压强变大
B. 所受浮力不变，压强变大
C. 所受浮力不变，压强不变
D. 所受浮力变大，压强变小
8. 如图所示，用力吹气，甲管中的水将从管口流出。下列选项中与之原理相同的是（ ）
A. 用吸管吸饮料
B. 飞机在空中飞行受到“升力”
C. 船闸上下游船只的通行
D 用漏斗向下吹乒乓球
9. 在图中的四种情境中，人对物体没有做功的是（ ）
A. 提着桶在水平地面上匀速前进B. 举着杠铃原地不动
C. 用力搬石头，但没搬动D. 推着小车前进
10. 如图所示，木棒的一端缠绕铜丝做成一支简易密度计，将它放入分别装有甲、乙两种液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，且在甲中浸入的深度大于在乙中浸入的深度，则（ ）
A. 液体密度大小
B. 密度计在液体中是悬浮的
C. 密度计排开液体的质量大小
D. 密度计在液体中受到的浮力大小
二、填空题（本大题共6小题，第11~15题每小题2分，第16题4分，共14分）
11. 如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船则同时向后运动，原因是物体间力的作用是______的；俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学的角度看，石头受到的力______鸡蛋受到的力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
12. 司机开车系上安全带可以减小紧急刹车时由于___造成伤害：汽车在公路上快速行驶时，窗外的空气流速大，压强______，窗帘飘向窗外。
13. 一个箱子重100N，放在水平面上，当箱子受到2N的水平推力时，箱子不动，这时箱子受到的摩擦力______N：当水平推力为10N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力______N。
14. 如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，压强_________，木板受到的摩擦力将会_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

15. 在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功等于___________J，重力做的功等于__________J。
16. 阅读短文，回答问题
大气压与人类生活
我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。
人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压①________，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压②________，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。
大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔3~4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。
（1）将文中空格补充完整：①________，②________（均选填“增大”“减小”“不变”）。
（2）某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在________（选填“吸气”“呼气”），肺内气压________（选填“大于”“小于”“等于”）外界大气压。
三、作图题（本大题共2个小题，每个小题2分，共4分）
17. 如图，重为4N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受力的示意图。

18. 画出图中物块在水平向右匀速滑行过程中受到的推力和摩擦力的示意图。
四、验探究题（共4小题，每空1分，共24分）
19. 如图甲和乙分别是托里拆利实验和自制的水气压计装置：

（1）在托里拆利实验装置中，玻璃管内的上方是___________，玻璃管外水银面的上方是空气，因此在___________的作用下管内的水银柱不会下落。
（2）实验中，若将玻璃管如图倾斜，则玻璃管内水银柱的竖直高度___________；若当大气压减小时，会发现甲装置中的水银柱竖直高度___________。（均选填“上升、不变、下降”）
（3）图乙装置是小雨和小明自制的气压计，当将此装置从山下移到山顶，则细管中的水柱___________（选填“上升、不变、下降”）。
20. 如图所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察__________________来比较压力作用效果的，这时用到的研究方法是___________；
（2）通过比较甲、乙两次实验，说明_______________________________________________；
（3）小明在图乙的基础上，把海绵换成了木板（如图丁），则桌子对两个物体压强的大小关系为p乙______（选填“＞”“＜”或“”）p丁；
（4）小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如下图所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示，小红指出图______（选填“①”或“②”）的方法不合理，原因是该方法_________________。

21. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小李设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，根据______原理，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在甲、乙、丙3次实验中，比较______两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小是否与压力有关；比较______两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
（3）如图丁所示，小李为了验证滑动摩擦力大小是否与接触面积的大小有关，他把物体A沿竖直方向切去一半后重复以上实验。他设计的实验思路是______（选填“正确”或“错误”）的；
（4）实验结束后，小李又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小李______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板
22. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
(1)实验的最佳顺序是______。
A．甲、乙、丙、丁
B．丁、甲、乙、丙
C．乙、甲、丁、丙
(2)图乙中物体受到的浮力是______N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它______。
(3)以下情况会影响结论的是______。
A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水 B．图乙中物体未全部浸没在水中
(4)将图乙中的水换成酒精（），物体受到的浮力______。（填“变大”“变小”或“不变”）
(5)小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中______步骤不需要弹簧测力计。（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
五、计算题（共2个小题，22题9分，23题9分，共18分）
23. 快递业务服务提升了生活质量，为了提高快递配送效率，可使用如图所示的物流机器人完成快速智能配送。若空载时该物流机器人的重力为，轮胎与地面的总接触面积为，当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时，在某平直道路上匀速行驶了，用时，已知机器人匀速行驶时，牵引力为120N，g取。求此过程中：
（1）机器人对水平路面的压强为多少帕？
（2）机器人匀速行驶时牵引力所做的功为多少焦？
（3）机器人匀速行驶时牵引力的功率为多少瓦？

24. 如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3，重为6N的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木球被浸没时，（g取10N/kg）求：
（1）木球浸没在水中受到的浮力；
（2）细线对木球的拉力；
（3）剪断细线后水对容器底的压强变化量。