专题09 习作-2023-2024学年四年级语文下学期期末复习题型专练 （统编版）原卷+解析版

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1．习作展示。
你还是妈妈眼中的那个小不点儿吗？你都帮妈妈做过什么呢？是洗碗，收拾家务，还是一人在家时为家人准备晚餐……细回想一下，以“我不是小不点儿”为题目，写一篇充满感情的记叙文，400字左右。
2．写作。
在你周围，有许多平凡而伟大的人。他们辛勤劳动，关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请你选取一件事写一写这个人。抓住他（她）在语言、动作、神态方面的特点进行描写，突出他（她）的品质。
3．习作。
根据老故事,重编新故事，是件好玩的事。依据下面的提示，给《狐狸和乌鸦》重新编一个故事，注意把细节写具体。350字左右。
（1）．乌鸦的孩子长大了，跟狐狸的孩子还是邻居。
（2）．小乌鸦捡到了一块肉，小狐狸继续骗它，但不管用了。
（3）．小狐狸大骂乌鸦。小乌鸦上当了，刚开口反驳肉就掉下来了。
4．习作。
题目：我学会了__________________________
我们一天天长大，从懵懂无知到知识丰富，从顽皮到懂事明理。一疏走来，相信你一定学会了不少东西，其中最让你难忘的是什么呢？请你先将题目补充完整，再向大家分享一下你学会的事情。注意写清楚学这件事的过程和体会不少于400字。
5．习作。
学完《宝葫芦的秘密（节选）》这篇课文，你也一定想拥有一个这样的宝葫芦吧。假设自己某一天也得到了这个宝葫芦，说说你最想完成什么愿望，又会有怎样的有趣或惊险的故事发生呢？请展开想象写一篇习作，题目自拟。字数400字左右。
6．表达与交流
题目：我想变成____________
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。
7．妙笔生花
在《给太阳先生的明信片》中，芭蕉先生刚开始写的故事湿漉漉的，芭蕉太太读后哭成了泪人。可是他的故事在大阳出来后。有了一个明亮、圆满的结局。
如果你是芭蕉先生你会写一个怎样湿漉漉的故事呢？这个故事又会有着怎样明亮、圆满的结局呢？请拿起笔，写一写吧！题目自拟，字数不少于350字。
8．习作能力
本次习作是“ 的我”。要求：（1）在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如“爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……（2）通过一件具体的事介绍自己的特点。（3）字数不少于250字。（4）不得出现自己的姓名。
9．习作。
我们国家在太空有了自己的空间站，这意味着在不久的将来，我们普通人也能到太空一游。假如有一天你收到了中国空间站的邀请，请你去太空一游，想象一下，会发生什么有趣的事情呢？写一篇习作，400字左右。
10．习作。
我们成长的过程中学会了很多事情，本领越变越大，也能体验到克服困难的成就感。今天就以：“我学会了 ”为题，把你学会新本领的过程跟大家分享一下吧！让我们共同见证你的进步与成功。
（1）把题目补充完整，写一个自己学习本领的经历。
（2）把过程写具体，写出自己的心理变化和收获启示。
（3）字迹工整，字数350字以上。
11．写作。
题目：可爱的_______
先补充题目，可以写某种小动物，也可以写某个人（抗疫英雄、老师、家人、同学、朋友、陌生人等都可以）。不用介绍故事的来龙去脉，只通过写一个片段描述这个动物的特点或人物的性格特点精神品质即可。
12．作文。
题目：第一次_____________
提示：你的生活中，一定有许多的“第一次”。比如：第一次上台演讲、第一次做饭、第一次获得成功、第一次经历失败……请选择一件事写下来。注意：（1）把题目补充完整。（2）按一定的顺序，把事情的经过写具体，写出你的感受。（3）不要出现真实的人名和校名。字数在400字左右。
13．窗前的白桦，古怪可爱的猫，我们家的男子汉……他们都是作者生活中所熟悉和喜爱的风景、动物、人物等。请你也写写你身边熟悉的风景、动物、人，甚至是自己……
要求：①题目自拟；②注意把内容写清楚；③工整书写，正确使用标点和修改符号。
14．习作。
人生的第一次总是新奇而难忘。这一次经历就是我们成长足迹中的里程碑。在你的生活中，一定有令你难忘的第一次，第一次上台表演，第一次学做某个菜，第一次一个人在家……请你写写令你难忘的第一次经历，写清楚难忘的原因，表达真情实感。题目自拟。不少于400字。
15．习作。
网络上流行的“夸夸群”就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活。你们又想夸夸什么呢？可以是某一个迷人的地方，可以是你心爱的小动物，可以是你身边的某一个人，也可以是你自己……
要求：题目自拟，不少于350字；将要夸的内容写具体，语句要通顺。
16．习作。
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。本学期你学会了哪项家务劳动或学会了那些生活技能或学会了那些个人特长（弹钢琴、跳舞、画画……），以“我学会了 ”为题，把学得过程写具体，要有真情实感，400字左右，书写要工整规范。
17．在成长的过程中，你一定学会了很多事情，学会了做饭，学会了洗衣服，学会了如何看红绿灯过马路……相信这些都让你很有成就感，更让你体会到了成长的快乐，那么就请以“我学会了__________ ”为题，来分享自己的经历和体会吧，注意内容要具体，尝试使用有新鲜感的词句，书写要规范，端正、整洁，能正确使用标点符号，不少于400字。
18．夏日读书会的尾声，一场“未来图书馆设计大赛”拉开序幕。诚邀你作为场馆设计师，来参加这次比赛。“未来图书馆”可能有怎样奇特的外型？有哪些神奇的功能？请你展开想象，把它介绍给大家吧！题目自拟。
19．习作。
“相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永驻我心中。”这首诗表达了作者对恩师的深深思念。从我们第一天上学，老师就像妈妈，陪我们运动吃饭，教我们读书写字。请你以“我的老师”为题，向阅卷老师介绍你的老师。注意要从多个方面写出他（她）的特点。
20．习作园地
生活总会遇到各种困难，经历一些失败。可能是一次实验的失误，可能是一次参赛的不如意，也可能是一次别人的误解……当你遇到这些问题时，你是怎么面对的？选择一件印象深刻的事写下来。
要求：题目自拟，书写工整，印象深刻的细节要写清楚，正确使用标点符号，不少于350字。
21．习作：大自然中有很多动物是敌对关系，如狼和小羊、黄鼠狼和鸡、猫和老鼠、老鹰和兔子等。请你选择其中的一对作为故事的主要角色，按照自己的想法新编一个故事，故事情节要完整，想象要大胆合理，相信你的故事一定很精彩！字数不少于300字。
22．习作
读万卷书，行万里路。读书和旅行，都是我们成长路上的好伙伴。请你回忆这学期去过的一个地方，然后按照一定的顺序写写这个地方，可以把你印象深刻的景物及其特点写出来和大家分享，别忘了给你的文章定一个合适的题目哟。
23．快乐习作。
题目：特别的______
【提示】我们在生活中有许多特别的经历，见过许多特别的东西，如：特别的旅行、特别的学习、特别的房子……请你选择一项写一写，与大家分享。
【要求】①把题目补充完整；②关注“特别”二字，写出特别之处；③书写端正，内容具体，语句通顺。
24．习作
“读万卷书，行万里路。”同学们在生活中游览过很多地方，请你以“游____________”为题，写一篇作文，注意按一定的顺序，写出景物的特点，可以运用过渡句，使景物的转换更自然，书写要认真。
25．习作
我国著名的革命家陶铸先生曾经说过：“劳动是一切知识的源泉。”这学期，你在学校的劳动课或者家务劳动中学会了做什么？你是怎样一步步学会的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？有哪些有趣的经历？你的心情有什么变化？请按一定顺序，把事情的过程写清楚，最好能写出做这件事的体会。题目自拟。