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    新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年三年级下学期期中考试语文试卷
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    新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年三年级下学期期中考试语文试卷01
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    新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年三年级下学期期中考试语文试卷

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    这是一份新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年三年级下学期期中考试语文试卷,共2页。试卷主要包含了小小书法家,读句子,看拼音,写词语,按要求完成句子,课本直通车,课内阅读,读书让我长知识等内容,欢迎下载使用。

    (注:本卷总分 100 分,考试时间 80 分钟)
    规范书写姓 名一、小小书法家(写字姿势要正确)(5 分)
    兔走触株,折颈而死。
    基础巩固班 级二、读句子,看拼音,写词语(5 分)
    ōu zhōu
    造纸术是由我国创造并传到和阿拉伯国家的。
    qiánɡ lièfēn fānɡ
    考 号
    有的花非常娇嫩,的阳光就能把它灼伤,失去。
    四、按要求完成句子(9 分)
    这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
    那里有名贵的各种花草。(用修改符号修改病句)
    他:“你真是急死我了!”(加上表示动作、神态的词语)
    学以致用
    五、课本直通车(12 分)
    大自然生机勃勃,多姿多彩。“,沙暖睡鸳鸯”,多么富有情趣:“一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样的小燕子。”
    笔墨纸砚是中国独有的文书工具,被称为:“”。 “雅人四好”指的是:。
    寓言故事短小精悍,但蕴含着深刻的道理。我从《守株待兔》这则寓言故事中明白了的道理。课外我还阅读了
    《》寓言故事书,我最喜欢《》《》等寓言故事。
    lüèǒu ěrzhān
    几只燕子从湖面上过,尾尖了一下水面,便漾起一
    六、课内阅读(13 分)
    阅读天地
    赵州桥(节选)
    圈圈波纹。
    考 场
    走进词语句子乐园
    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
    三、把下面的词语补充完整,再完成练习(11 分)
    源源()()()()中外自相()()欣然()()杯弓()()()奇()艳 1.他开始说这件事是他做的,现在又说不是,这不是吗?
    座 位
    上面的词语中表示接连不断的是。
    用画“”的词语写句子:。
    平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这.种.设.计.,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
    2024 三年级 语文第 1 页共 4 页2024 三年级 语文第 2 页共 4 页
    -+-
    选文从不同方面介绍了赵州桥,从文中找出合适的词语填空。
    ()的赵州桥()的赵州桥()的赵州桥
    第 1 自然段中加点的“这种设计”指的是什么?用“”画出来。这种设计的好处有()(多选)
    A.节省石料。B.在建桥史上广泛运用。
    C.减轻桥身的重量D.减轻流水对桥身的冲击力。

    画“”的句子在文中的作用是,从这可以知道这段话的主要写 。
    七、读书让我长知识(15 分)

    鹬蚌相争
    线



    鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
    找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:、。

    用“”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。

    “鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“”。
    试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。
    得利的渔人: 被抓住的鹬: 被抓住的河蚌:
    争当小作家 ,书写精彩篇章
    八、书面表达(30 分)你一定做过不少实验吧? 请你选择最有趣的一次实验,按照一定的步骤, 把实验的经过写清楚, 可以用上“ 先… … 接着… … 然后… … 最后…… ”; 还要写出做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
    2024 三年级 语文第 3 页共 4 页2024 三年级 语文第 4 页共 4 页
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