安徽省阜阳市南京路附属中学2023-2024学年八年级下学期物理期中检测卷

这是一份安徽省阜阳市南京路附属中学2023-2024学年八年级下学期物理期中检测卷，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（每小题3分，共21分）(共7题；共21分)
1. 下列对一些物理量的估测正确的是（ ）
A . 八年级物理课本的重约为 B . 一个标准大气压大约能托起高的水柱 C . 中学生站立时对水平地面的压强约为 D . 指甲盖受到的大气压力约为
2. 我国高铁技术已处于世界领先水平，下列有关说法正确的是（ ）
A . 匀速行驶的动车组转弯时其运动状态不变 B . 动车刹车时不能立即停下来，是因为受到了惯性的作用 C . 动车铁轨下方铺放枕木，是通过增大受力面积来减小压强的 D . 乘客在座位上休息时，乘客对座椅的压力与乘客受到的支持力是一对平衡力
3. 如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，若力F撤去，则物体（ ）
A . 立即停止 B . 仍以5m/s速度做匀速直线运动 C . 先向右后向左运动 D . 继续前进，但速度逐渐减小直至停止
4. 2023年5月5日，在亚洲举重锦标赛女子49公斤级比赛项目中，我国选手蒋惠花包揽“抓挺总”三金。如图为蒋惠花手举杠铃保持静止时的情景，下列属于一对平衡力的是（ ）

A . 蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力 B . 杠铃对蒋惠花的作用力和杠铃的受的重力 C . 蒋惠花对杠铃的作用力和地面对蒋惠花的支持力 D . 蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的作用力
5. 当一辆汽车高速驶过时，路旁的落叶被“吸”向汽车。图中原理与其相同的是（ ）
A . 用吸管吸饮料 B . 盆景水位保持一定高度 C . 壶嘴与壶身液面高度相同 D . 向两纸之间吹气
6. 如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A . 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B . 若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm C . 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 D . 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
7. 如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A . 物体A受的摩擦力向右，大小为F B . 物体B受到的重力和桌面给它的支持力是一对平衡力 C . 物体B水平方向受到两个力的作用 D . 将力F撤去后，物体A还可以向右运动一段距离，是受到了惯性的作用
二、填空题（每小题3分，共21分）(共7题；共21分)
8. 图中由苹果下落得到启示，提出“宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力”观点的科学家是，使苹果下落的力的施力物体是 。
9. 如图所示的是我们在地铁站常见的提示语。其中“小心台阶”是提醒人们小心绊到台阶而摔倒，这是因为人具有 ；“小心地滑”是提醒人们地面较光滑，人行走时受到的摩擦力 （选填“变大”或“不变”“变小”），容易滑倒。
10. 平原地区的人们到西藏地区容易得“高山病”，主要原因是西藏地区空气稀薄，大气压强；潜水员潜入较深的水中容易得“潜水病”，主要原因是液体内部越深的地方，液体的压强越.（选填“大“或“小”)
11. 如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴和壶身构成了一个。若将茶壶略微倾斜，壶嘴和壶身中水面（填“相平”或“左低右高”“左高右低”）。
12. 如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景，他们利用横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。支架下端垫底面积较大的石块是为了减小，垫上圆木是为了减小。
13. “奋斗号”是我国自行研制的世界领先深海潜水器，若在某次工作过程中该潜水器下潜深度为9000m，此时潜水器受到的海水压强为 Pa；若“奋斗号”舱门面积约为0.6m2 ， 则舱门所受液体压力为 N。（g=10N/kg，ρ海水≈1.0×103kg/m3）
14. 如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲 ， 容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示（图中未画出液面位置），水对容器底的压力为F乙 ， 容器对桌面的压强为p乙 ， 则F甲F乙 ， p甲p乙。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、作图题（共5分）(共2题；共5分)
15. 作图斜面上的物体所受重力的示意图。
( )
16. 如图所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。画出此时物块A的受力示意图。
四、实验探究题（共38分）(共3题；共38分)
17. 如图甲所示，2022年3月23日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时利用冬奥吉祥物“冰墩墩”参与“太空抛物实验”，验证了“物体的运动不需要力来维持”的结论。小明猜想：如果水平面足够光滑，水平面上运动的物体会一直运动下去。为了验证他的猜想，小明利用如图乙所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1） 实验时，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的；
（2） 小车在不同的水平面上静止时的位置如图乙所示。分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度减小是因为受到（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，并且小车所受的阻力越小，在水平面上滑行的距离越（填“远”或“近”），速度减小得越（填“快”或“慢”），由此可推理得出：水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动；
（3） 在微重力环境下航天员王亚平将冰墩墩沿水平方向向左抛出。能表示冰墩墩被抛出（O为抛出点）后的运动轨迹的是图丙中的。小明的实验结论与太空授课时航天员利用“冰墩墩”完成实验所得的结论（填“相同”或“不相同”）。
18. 某兴趣小组在探究影响滑动摩擦力大小因素时的改进实验装置如图所示。
（1） 该实验装置的优点在于：不需要匀速拉动木板A也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块B相对桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于物体B受到的力的大小，该实验的原理是（选填“二力平衡”或“受力不平衡”）；
（2） 实验数据如表所示：
①对比实验1和2：在接触面粗糙程度相同时，压力（选填“越大”或“越小”），滑动摩擦力越大
②对比实验在接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力（选填“越大”或“越小”）
③本实验除了运用转换法之外，还使用的物理实验方法是。
（3） 同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块B沿竖直方向切去一半，这种做法不合理。请说明理由。
19. 小明用一块海绵，两块规格相同的木块来探究压力的作用效果，实验过程如图所示。
（1） 压力的作用效果是通过比较海绵的来确定的；
（2） 对比A、B两图可知，压力一定时，，压力的作用效果越明显；
（3） 高速公路上行驶的机动车要限重，可以通过比较图中选项得出的结论来解释；
（4） 对比A、D两图，发现海绵的凹陷程度相同，该同学认为压力的作用效果与压力大小无关，他的观点是的，理由是。
五、计算题（共15分）(共2题；共15分)
20. 随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车的质量是1600kg，轮子与地面的接触总面积是0.08m2 ， 取g=10N/kg。
（1） 求轿车空载时所受的重力；
（2） 静止在水平地面上对地面的压强；
（3） 如果汽车匀速行驶，载重为4000N，阻力为总重力的0.02倍，求汽车的牵引力。
21. 如图所示，一平底玻璃杯放在水平面上，内装150g水，杯与桌面的接触面积为10cm2 ， 杯的质量为120g，求
（1） 玻璃杯对桌面的压强；
（2） 水对杯底的压力。 实验
接触面
压力情况
弹簧测力
计示数/N
1
木板面
木块
3.3
2
木板面
木块+砝码
4.5
3
毛巾棉
木块
5.1