贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度八年级下学期物理期中测试试卷

这是一份贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度八年级下学期物理期中测试试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验与科学探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1～6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)(共8题；共24分)
1. 如图所示的物体中，所受的重力大小最接近1 N的是（ ）
A .
一只成年的鹅 B .
两个鸡蛋 C .
两个篮球 D .
一张书桌
2. 自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减小摩擦的设计是( )
A . 车上安装有刹车闸 B . 轮胎上刻有花纹 C . 脚踏板做得凹凸不平 D . 车轴处装有滚动轴承
3. 用手握住一个瓶子，瓶子不会掉下来的原因是( )
A . 手握瓶子的压力等于瓶子所受的重力 B . 手握瓶子的压力大于瓶子所受的重力 C . 手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力 D . 手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力
4. 小明为了探究惯性现象，在行驶的车厢中用细线悬吊一小球，用以观察车厢的运动变化情况，下列说法正确的是( )
A . 若小球在竖直悬线下保持静止，则车厢在做加速运动 B . 若小球突然向正后方摆动，则车厢在做减速运动 C . 若小球突然向正前方摆动，则车厢在做加速运动 D . 若小球突然向右摆动，则车厢在向左转弯
5. 如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有移动。下列说法正确的是( )
A . 箱子没有移动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B . 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C . 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D . 箱子此时在水平方向上和竖直方向上均受平衡力的作用
6. 如图所示物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
①A受的摩擦力向左，大小为F ②A对B的摩擦力向右，大小为F
③物体B水平方向受到两个力的作用 ④地面对B的摩擦力向左，大小为F
A . 只有②③正确 B . 只有①②正确 C . 只有①④正确 D . ①②③④都正确
7. 如图所示，用一个水平压力，将一个物体压在竖直的墙面上，使其静止在墙面上。则下列说法正确的是( )
A . 物体与墙面之间摩擦力的大小大于物体的重力 B . 物体与墙面之间摩擦力的大小等于物体的重力 C . 如果物体重力增大，则物体所受摩擦力也随之增大 D . 如果墙面变为绝对光滑，则物体不可能静止在墙面上
8. 如图，在探究二力平衡条件的实验中，以下说法正确的是( )
A . 把小车放在光滑的水平面上进行实验，目的是避免摩擦过大对实验造成影响 B . 只要两边钩码质量相等，且拉力方向相反，小车就会静止 C . 沿同一方向拉小车，发现小车运动，说明二力方向相反才有可能平衡，此处用了反证法 D . 实验说明，只要两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)(共4题；共10分)
9. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，该物体所受重力为N。
10. 2022年2月2日，北京冬奥会比赛在“水立方”拉开帷幕。比赛时，冰壶被推出后还能在冰道上继续滑行，是因为冰壶具有。
11. 如图所示，在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左(运动的反方向)摆开，并连续一段时间，则此时小球受到(选填“平衡”或“非平衡”)力。
12. 粗糙水平面上一木箱重200N，当用50N的水平推力推木箱时，木箱静止不动，此时木箱受到水平方向的摩擦力为N；当用100N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动；当用150N的水平推力推木箱时，木箱受到水平方向的摩擦力为N。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)(共3题；共6分)
13. 在图上画出物体A静止时对斜面的压力。
14. 如图所示，一木块从斜面顶端A处由静止开始下滑，在水平面上做匀速直线运动并经过B、C两点，请画出木块运动到B点时的受力示
意图。
15. 如图甲所示，小车自斜面滑下，在水平木板上滑行一段距离后停下来，请在图乙中画出小车在水平木板上运动过程中所受的摩擦力随时间变化的大致图象。
四、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分)(共2题；共6分)
16. 小张和同学们玩，衣服上不小心沾满了灰尘，于是他用手通过拍打清除了衣服上的灰尘，请解释该现象是怎样利用惯性的?
17. 勤洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中，“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，如图所示。当手指稍用力“夹”时，清洗效果会更好；洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩。请用所学的物理知识分析说明上述两种做法的理由。
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分)(共3题；共28分)
18. 在探究阻力对物体运动的影响时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
（1） 实验时要固定斜面，并将小车从斜面上(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放。
（2） 从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上。
（3） 如图所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答：(选填“需要”或“不需要”)。
（4） 在本实验中，小车在水平面上运动的距离反映的是____。 A . 小车在水平面上所受阻力大小 B . 阻力对小车运动的影响情况 C . A、B选项均正确
19. 小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中(甲)、(乙)两图的接触面是相同的木板，(丙)图的接触面是棉布。
（1） 实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做运动，此时木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力。
（2） 图(甲)、(乙)、(丙)三次实验中，滑动摩擦力最小的是实验。
（3） 单杠运动员上杠前手上要涂抹防滑粉，是利用两次实验得出的结论；他在做回环动作时手不能握杠太紧，是利用两次实验的结论。
（4） 小明猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半，重复(乙)的操作过程，如图(丁)所示，比较(乙)和(丁)的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?，请说明理由：。
20. 老师在课上演示了神奇的“筷子提米”实验：在装满大米的塑料杯中竖直插入一根筷子并压实大米，随即缓慢提起筷子，大米与塑料杯也被提升，如图(甲)所示。那么影响该实验成功的因素有哪些呢?小明作出如下猜想：
猜想①：可能与盛米的高度有关；
猜想②：可能与容器的直径有关。
小明用筷子、大米、刻度尺、直径不同的A、B两圆柱形塑料杯进行实验。
请你回答下列问题：
（1） 探究猜想①时，小明选用A杯分别盛入不同高度的大米，将筷子插至杯底后压实大米。实验结果如表一所示，由此可判断猜想①(选填“能”或“不能”)成立。
（2） 探究猜想②时，小明换用B杯重复上述操作，实验结果如表二所示。若在完成猜想①的探究后，小明直接将A杯中第4组实验的大米全部倒入B杯中进行实验，请结合表格数据分析此实验能否成功?，理由是。
（3） 请你结合表一和表二的数据分析，盛米高度h和杯子直径d满足条件时，“筷子提米”实验成功率高。
（4） 若使用如图(乙)所示形状不规则的塑料瓶要成功进行“筷子提米”实验，只需考虑(选填“瓶颈”或“瓶身”)直径和盛米高度的关系，请结合上述实验说明你考虑的理由：。
六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分)(共2题；共16分)
21. 一辆小车的总质量为500 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的摩擦力是车重 ， 问：(g取10 N/kg)
（1） 小车的重力为多大?
（2） 当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动?
（3） 用100 N的水平拉力拉小车，小车受到的摩擦力为多大?
22. 某品牌新型汽车的质量为2t，该汽车以20 m/s的速度在平直的路面上做匀速直线运动，发动机的牵引力为2 000 N，该车每行驶100 km消耗汽油8 L。汽油的密度为ρ=0.7×103 kg/m3。(g取10 N/kg)则：
（1） 该汽车所受重力是多少?
（2） 该车以20 m/s的速度在平直的路面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力是多大?
（3） 为什么汽车装满货物时受到的摩擦力比不装货物时要大?
（4） 装满货物时，汽车更难启动或停下来，这是因为?
表一
表二
A杯
实验组数
盛米高度
实验情况
B杯
实验组数
盛米高度
实验情况
d=5.5 cm
1
h=5.5 cm
多次实验
均不成功
d=8.5 cm
1
h=8.5 cm
多次实验
均不成功
2
h=11 cm
多次实验，
成功率低
2
h=11 cm
多次实验
均不成功
3
h=12 cm
多次实
验均成功
3
h=17 cm
多次实验，
成功率低
4
h=17 cm
多次实验
均成功
4
h=20 cm
多次实验
均成功