小学英语教科版 (广州)五年级下册Unit 9 Be careful!精品第三课时教案设计

这是一份小学英语教科版 (广州)五年级下册Unit 9 Be careful!精品第三课时教案设计，共4页。教案主要包含了意义导入，新课学习，拓展迁移，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课题
Unit9 Be careful!（Perid 3）
课时
第 3 课时
主备人
备课组
五年级英语
日期
教学目标
1. 能熟练运用本单元的单词、短语和句型；
2. 能综合运用“Dn’t…” 对不安全行为进行规劝，用“Yu may / will…”陈述行为后果；
3. 能听懂、读懂与课文难度相当的有关规则的文本；
4. 能说出五条校规。
教
材
分
析
学情分析
本节课是五年级下册 M5 Unit 9 Be careful的第三课时。教学内容主要是学习和巩固本单元的词汇和句型，借助表格和故事的形式学习D... 和Dn’t ... ，区分安全行为和不安全行为，并对不安全行为进行规劝，学习如何写校规
重点
1. 能熟练运用本单元的单词、短语和句型；
2. 能听懂并读懂与课文对话难度相当的文本；
难点
1. 能听懂并读懂与课文对话难度相当的文本；
2. 能说出五条校规。
教具
准备
课件、课文视频、金太阳
教学过程
二次备课
一、意义导入
Listen and sing.
Play a game ---Sharp eyes.
Lk at the passage and fill the blanks.

二、新课学习
Lk at the picture and the sentence“The by is feeding the tiger.”, learn the new wrd “feed”.
Hey, by. Be careful.
Dn’t ______________.
It's _________.
It may _______.
Read the sentences tgether.
Classify the sentences.
Watch the vide and answer sme questins.
What are they talking abut?
They are talking abut the schl rules.
Write “D” r ”Dn’t”.
Find ut Ben’s schl rules.
Intrduce Jack’s schls rules, then think and say my schl rules.
1. D
2. D
3. Dn't
4. Dn't
5. Dn't
三、拓展迁移
my schl rules
1. D _______________
2. D _______________
3. Dn't _______________
4. Dn't _______________
5. Dn't _______________
四、课堂小结
Sum up the new wrds and the sentence patterns.
safety, hurt, kid, sharp, bad, ps, dry, must, feed,
careful, stair, dangerus，fall dwn, get hurt,
run n the stairs,be careful, cme n, cut yurself, watch ut
1. D...
Dn't...
2. Yu may/will...
作业
1.背诵课文
2.完成学评练习
3.介绍校规以文字配图的形式绘制出来
板书设计

课后反思