教科版 (广州)五年级下册Unit 6 See you at the party优质课第四课时教案及反思

这是一份教科版 (广州)五年级下册Unit 6 See you at the party优质课第四课时教案及反思，共4页。教案主要包含了意义导入，新课学习，拓展迁移，按实际情况回答问题等内容，欢迎下载使用。

Unit 6 See yu at the party
课时
第 4 课时
主备人
备课组
五年级英语
日期
教学目标
复习巩固第六单元所学的核心词汇及重点句型；
灵活运用所学的核心词汇及重点句型读懂邀请函的相关信息并设计邀请函；
理清相关知识点的解题思路，掌握解题的技巧。
教
材
分
析
学情分析
本次课是本单元的第4课时，重点在于通过练习及讲解能够熟练运用本单元所学的核心单词和短语,能运用所学知识准确获取邀请函的相关信息，并能够设计邀请函。
重点
能够在实际的习题中运用本单元的知识点。主要通过完成习题的方式检验对于本单元核心词汇、句型、语法等的掌握情况。
难点
本课时通过练习的形式复习本单元的核心词汇和句型、讲解本单元易错易混知识点，帮助学生巩固已学内容并对其进行查漏补缺。
教具
准备
习题，投影仪。
教学过程
二次备课
一、意义导入
1. 听写单词：检测学生对本单词的掌握程度；
2.中译英问答：老师说中文意思，学生说英语短语，检测对短语的掌握程度；
3. 师生问答：复习巩固本单元关于邀请的重点句型。
【重点句型】：
I’d like t…
I / We hpe…
If yu are cming, please call… n…

二、新课学习
讲解本单元易错易混知识点
1. I’d like t…用于表达自己想做某事，意为“我想(做)… ”。其中，I’d like 是I wuld like的缩写形式，t后接动词原形。
2. invite sb. t d sth. 意为“邀请某人做某事”。
3. hpe表示的“想法”和“希望”是可以实现的。Hpe后面通常接不定式、由that引导的宾语从句或“fr+名词”。
4. call sb. n +电话号码意为“给某人打电话”。
5. at作为地点介词，后接小地点；in后接大地点。
三、拓展迁移
一、选出每组中不同类的单词，将其字母编号写在括号内。
( )1.A. what B. when C. white
( )2.A. smetimes B. ften C. which
( )3.A. swim B. lvely C. sleep
( )4.A. cake B. run C. play
二、选择最佳答案填空，并把其字母编号写在括号内。
( )1.Lily_____me______her birthday party n Friday.
A. invites; t B. invite; t C. invites; fr
( ) 2. Can yu wait fr me_____the schl meeting rm?
A. On B. fr C. at
( )3. It's a_____party, s please d nt tell him.
A. funny B. lvely C. surprise
( ) 4. Can yu arrive_____the schl gate_____9:00 a.m.?
A. at; at B. in; at C. in; in
( )5.If yu______t the meeting, please call me____13450782911.
A. are cming; n B. cmes; r C. are cming; in
( ) 6. I hpe that all my friends_____at my birthday party.
A. will have fun B. has fun C. will has fun
( )7.---______are yu ging t d this Saturday?
---I am ging t g bating his Saturday.
A. What B. Wh C. Where
三、根据图意和首字母提示，写出短语所缺的单词。
四、选择正确的句子补全对话,将其字母编号写在横线上。
A. Wuld yu like t g with us?
B. That sunds great!
C. What time shall we meet?
D. Have a gd time.
E. I'm ging t stay at hme.
F. I have n time this Sunday mrning.
Janet: Hi, Ben. What are yu ding this weekend?
Ben: I'm free. 1.______Why?
Janet: My friends and I plan t g n a picnic.
2._____
Ben: A picnic? 3._____I like it. When will we g?
Janet: On Sunday mrning.
Janet: Let's meet at the schl gate at 9:00 a.m.
What abut yu, Jiamin?
Jiamin: I'm srry. 5.______ I am ging t my grandfather's birthday party.
Janet: N prblem. Maybe next time.
Jiamin: Thank yu! 6.______
五、按实际情况回答问题。
1. Wuld yu like t see a film with me?
______________________
2. What time will the first lessn begin?
______________________
3. What are yu ding next Sunday?
______________________
Are yu ging t climb muntain this Saturday?
______________________
5. 5.Will yur mther ck fr dinner tnight?
______________________
四、课堂小结
1.Let’s sum up
作业
1.完成U6的周报同步练习部分;
2.复习与总结本次课的错题，完成剩下的习题；
3.预习U7的词汇与课文，画出重点内容。
板书设计
课后反思