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    广东省东莞市东华初级中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    1. 下列各数是无理数的是( )
    A. B. C. D.
    2. 下列各式计算正确的是( )
    A B. C. D.
    3. 不等式的解在数轴上表示为( )
    A. B. C. D.
    4. 如图,点E在延长线上,下列条件中能判断的是( )
    A. B.
    C. D.
    5. 在平面直角坐标系中,点在( )
    A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
    6. 下列命题不成立的是( )
    A. 等角的补角相等B. 两直线平行,内错角相等
    C. 同位角相等D. 对顶角相等
    7. 若,则下列结论不正确的是( )
    A. B. C. D.
    8. 如图,数轴上点P表示的数可能是( )
    A. B. C. D.
    9. 用如图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有500张正方形纸板和800张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好将库存的纸板用完?设做竖式纸盒x个,横式纸盒y个,恰好将库存的纸板用完,则可列方程是( )
    A. B. C. D.
    10. 如图,在平面直角坐标系中,,将边长为1的正方形一边与x轴重合按图中规律摆放,其中相邻两个正方形的间距都是1,则点的坐标为( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(每小题3分,共18分)
    11. 在某个电影院里,如果用(3,12)表示 3 排 12 号,那么 2 排 5 号可以表示为_________.
    12. 已知是方程的一个解,那么的值是_________
    13. 平面直角坐标系中,点 到轴的距离是_________
    14. 已知x,y满足方程组,则的值为____.
    15. 已知的整数部分是1,则小数部分是;若的小数部分为a,则 __________.
    16. 如图是路灯维护工程车的工作示意图,工作篮底部与支撑平台平行.若,则的度数为______.

    三、解答题一(每小题5分,共10分)
    17. (1)解不等式:.
    (2)解方程组:.
    四、解答题二(每小题6分,共18分)
    18. 如图,先将△ABC向上平移2个单位再向左平移5个单位得到△A1B1C1
    (1)画出△A1B1C1,并写出点A1、B1、C1坐标.
    (2)求△A1B1C1面积.
    19. 已知的平方根为,的算术平方根为
    (1)求,的值;
    (2)求的平方根.
    20. 某校为丰富学生的校园生活,准备从某体育用品商店次性购买若干个足球和篮球,若购买3个足球和2个篮球共需210元,购买2个足球和1个篮球共需130元,请问购买一个足球,一个篮球各需多少元?
    五、解答题三(每小题8分,共24分)
    21. 若方程组和方程组有相同的解,求a,b的值.
    22. 如图,点F在线段AB上,点E,G在线段CD上,AB∥CD.
    (1)若BC平分∠ABD,∠D=100°,求∠ABC的度数.
    (2)若∠1=∠2,求证:AE∥FG.
    23. 综合与实践
    【问题发现】(1)如图1,把两个面积都是的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼成一个正方形,则该大正方形的边长为 ;
    【拓展延伸】(2)小丽想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片(如图2),使它的长为宽的2倍.小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?请你通过计算说明理由.
    六、解答题四(每小题10分,共20分)
    24. 【问题背景】2台大收割机和5台小收割机同时工作2小时共收割小麦公顷,3台大收割机和2台小收割机同时工作5小时共收割小麦8公顷.
    建立模型】设1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x公顷和y公顷,
    (1)用,的式子表示2台大收割机和5台小收割机同时工作共收割小麦多少公顷;3台大收割机和2台小收割机同时工作共收割小麦多少公顷;
    (2)建立模型,解决实际问题.求1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷?
    25. 如图长方形中,为 平面直角坐标系的原点,点的坐标为点的坐标为 且满足点在 第一象限内,点从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着的 线路移动,设运动时间为秒
    (1)点的坐标为 ;当点移动3.5秒时,点的坐标为_____
    (2)在移动过程中,当点到轴的距离为3个单位长度时,求点移动的时间;
    (3)在的线路移动过程中,是否存在点使的面积是10,若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由

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