期末模拟测试卷（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

这是一份期末模拟测试卷（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册，共8页。试卷主要包含了汉字家族千千万，参加“诗文大会”,领略诗文之美，亚运元素花样诠释“中国式浪漫”，习作等内容，欢迎下载使用。

观汉字，感受浪漫之基础
一、你了解汉字吗?读下面有关汉字的介绍，完成练习。(15分)
汉字，是中华文化的dú tè( )符号，是中华民族的血脉(mài mò),shǎn shuò( )着智慧的火花。书画同源的事实，决定了早期汉字的写意特征。如甲骨文的“象”字，像一头长着长鼻子和jiàn zhuàng( )身躯的大象，惟妙惟肖，充满(灵活灵动)之美。从甲骨文到楷书，每个阶段都呈现出不同的艺术风格，gòu chéng( )了汉字历史上一道道亮丽的风景线。一个个字符，蕴(wēn yùn)含着(丰富 丰厚)的古代文化信息，就如同中华文化的活化石，miá huì( )着中华文化发展演化的历史轨迹。汉字_________给汉民族带来了文化的fán róng ( ),___________在其他少数民族的文化发展中fā huī( )着重要作用。
1.看拼音，写词语，并用“——”画出括号里正确的读音及恰当的词语。(11分)
2加占词语“惟妙惟肖”的音思是__________________________________。(2分)
3.在横线处填写合适的关联词，使句子通顺。(2分)
二、汉字家族千千万。读下面有关“水”的自白，了解“水”字家族，完成练习。(7分)
我是水。我的源头叫“泉”,山泉A. 汇成(huì chéng) “jiàn”,流到地面汇成“溪”,众多小溪汇成“川”,众多川流汇成的大川叫“河”,最大的河叫“江”。我从天上飘落下来，人们叫我“雪”;我在空中飘浮，人们叫我“雾”,B.徜徉(cháng yáng)其中，有一种C.朦胧(méng nóng)的美；晚上，气温下降，我冷凝成“冰”。可是，D.禁不住(jīn bu zhù)太阳的照射，我很快就融化了。
1.语段中加点词语的读音有误的一项是(2分)( )
2.语段中的“jiàn”应用下面的哪个字?(2分)( )
A.渐：逐步，逐渐。
B.涧：山间流水的沟。
C.溅：液体受冲击向四外射出。
D.建：设立，成立。
3.读语段，汉字“水”可以演变成部首_________、________、_______等。(3分)
赏诗文，品味浪漫之韵味
三、读影评，用修改符号修改其中的错误。(共5处)(5分)
168分钟，48首唐诗，动画电影“长安三万里”让电影院直接秒变大型背诗现场。李白、杜甫、王维……熠熠生辉的一串名字，从书中走上银暮，再现中国历史上大约1300多年前的“群星璀璨”时刻。以绚丽的画面效果、恢宏的盛唐故事、伟大先贤的精神和风骨，展现着“独属中国人的浪漫”。
四、参加“诗文大会”,领略诗文之美。(14分)
【积累闯关】诗中有趣。宋代诗人________笔下的“_______________,飞入菜花无处寻”,让我们仿佛看到了儿童找蝶时四处张望，或跳或蹲的可爱样子。诗中有景。唐代诗人王昌龄笔下的“_________________,___________________”,连山水都染上了离愁别绪。诗中有情。往事涌上心头，正如冰心写的：“这些事—_________________:_______________ _______________,________________(8分)
【理解闯关】下列古诗文中加点字词的解释不正确的一项是(2分)( )
A.过是溪(这) B.则练囊盛数十萤火以照书(白色薄绢做的口袋)
C.欲将轻骑逐(骑着) D.树头新绿未成阴(树荫)
【表达闯关】联系上下文，把诗歌补充完整，再选择合适的朗诵语气。(4分)
什么是一本书
花朵是一本书，定格了四季的变化。
大树是一本书，留下了鸟儿的踪迹
____________是一本书_______________，
世界是一本书，写满了美好的故事。
诵读这首诗，应用( )的语气。(2分)
A.激情澎湃 B.严肃低沉 C.哀婉伤感 D.轻柔舒缓
看设计，体会浪漫之巧思
五、亚运元素花样诠释“中国式浪漫”。请完成下面的非连续性文本阅读。(12分)杭州亚运会的“中国式浪漫”
【材料一】 主场馆“大莲花”
亚运会的主场馆杭州奥体中心体育场由28片大花瓣、27片小花瓣组成，被形象地称为“大莲花”,其动感飘逸，灵感源于钱塘江水的波动和杭州丝绸的妩媚，将原本生硬的钢筋骨架转化为呼应场地曲线的柔美形态。
【材料二】 火炬“薪火”
“薪火”,寓意着中华文明薪火相传。火炬造型自下而上“生长”,整体高730毫米，净重1200克。炬基，以八条水脉为文明之脉，代表浙江八大水系；炬身，以良渚螺旋纹为演化，形似指纹，自然交织，精致细密；炬冠，以玉琮(cóng)的语意为特征，方圆相融，昂然而立；出火口设计源自“琮”最早的甲骨文字形，寓意“光在内周而复始”。火炬整体轮廓曲线犹如手握薪柴，在动静之中迸发出由外向内融合的力量感和汇聚态势。
【材料三】 奖牌“湖山”
杭州亚运会奖牌名为“湖山”,形状取自良渚文化中的礼器玉琮，外方内圆，别具一格。奖牌正面勾勒出山峦和西湖，断桥、三潭印月镶嵌其中；背面刻有本次亚运会名称和亚奥理事会的太阳会徽；上方带有倒影的三孔桥，取自京杭大运河最南端的拱宸桥。
一块奖牌，将杭州的三处世界文化遗产——良渚、西湖、大运河都融入其中，体现开放包容的东方审美，向世界展示了中国文化，也讲述了中国故事。
根据材料一的表述，下列图片中是杭州奥体中心体育场的一项是(2分)( )
A B C D
2.阅读材料二、三，下列说法中不正确的一项是(2分)( )
A.杭州亚运会火炬“薪火”造型自下而上“生长”,整体轮廓曲线犹如手握薪柴。
B.杭州亚运会火炬“薪火”出火口设计源自“琮”最早的甲骨文字形。
C.杭州亚运会奖牌“湖山”的形状取自良渚文化中的礼器玉琮，外圆内方。
D.杭州亚运会奖牌“湖山”融入了杭州的三处世界文化遗产——良渚、西湖、大运河。
3.材料二中画“——”的句子使用了_________的说明方法，画“~~~”的句子使用了_________________的说明方法。请任选其中一种说明方法描写一种事物。(4分)
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4.用自己的话说说“光在内周而复始”的意思。(2分)
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5.西湖是杭州的著名景点。你知道哪些有关西湖的诗句?试着写两句。(2分)( )
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品民俗，领会浪漫之智慧
六、二十四节气，是我国古代劳动人民智慧的结晶，一句句耳熟能详的谚语尽显“中国式浪漫”。阅读下面的短文，完成练习。(17分)
小 暑
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
歌谣中的“暑相连”,指的是二十四节气中的小暑和大暑。当太阳到达黄经一百零五度时，就迎来了二十四节气中的小暑，夏的威力开始散发出来。人们像是处在天地之间的大蒸笼中，闷热无比。但即使在酷热的暑天里，人们也会想办法寻找快乐。
“六月六晒龙衣，龙衣晒不干，连阴带晴四十五天。”像火一样的太阳炙烤着大地的时候，人们会把衣服、被子、鞋，还有家里的一些器具拿到大太阳下晒一晒，用阳光驱走隐藏的虫蚁。在乡村房前屋后的空地上，架起的竹竿上晒满了被子和衣物。衣被下面成了孩子们捉迷藏的好去处。傍晚，人们把晒的东西收好，闻一闻，被子和衣物里都藏着太阳的味道，心中的快乐油然而生。
小暑中另一件快乐的事，就是吃美味的食物。小暑节气一过，三伏也到来了。烈日炎炎，人们常常觉得疲倦无力，不想吃东西。伏天的一些习俗，便是给人的身体增加能量。“头伏饺子，二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋。”长沙人会在伏天吃老姜炒鸡，徐州人入伏吃羊肉，有些地方尝新米，有些地方吃新藕……总之，开胃解馋，安度苦夏。
小暑中快乐的事，还有欣赏那迷人的夜色。看天边太阳落入山的怀抱时，在天空画下的绚丽图画。天黑了，可以仰头观星星，看看你认识哪些星座。虫儿们也会奏起美好的音乐。听虫鸣，数星星，小暑的夜晚，让人感受到惬意。
人们根据节气物候特点，把每个节气分为“三候”,五天为“一候”。不知经历了多少春秋，人们将小暑的“三候”描述为：“温风至”,即风中都带着热浪；“蟋蟀居壁”,即蟋蟀开始从田野逐渐移入庭院；“鹰始击”,即幼鹰从巢中飞出来，开始学习飞行、搏杀猎食的技能。这就是人们对于小暑物候特点的记忆吧!
(有删改)
阅读短文，写下你不懂的问题以及解决方式。(4分)
不懂的问题：_________________________________________
解决方式： _________________________________________
2.下列关于第4自然段末尾“苦夏”的说法中，文中没有提到的一项是(3分)( )
A.夏季气温升高，蚊虫增多，人们出行不便。
B.夏季气温升高，人们常常觉得疲倦无力，不思饮食。
C.夏季气温升高，人们喜欢吃开胃解馋的食物。
3.小暑的物候特点是“__________” “__________” “__________”。(3分)
4.文中从三个方面写小暑时节人们想办法寻找快乐，请你照样子，试着进行概括。(4分)
①晾晒衣物，享受阳光的味道。
②_________________________________________
③_________________________________________
5.二十四节气反映了四季变化，你喜欢哪个节气?仿照例句的表达方式，写一写你喜欢的原因。(3分)
例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹来雪花，我能在厚厚软软的雪地上踩出一排排脚印!
我喜欢____________。因为__________________________________________
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绘生活，书写浪漫之情感
七、习作。(30分)
“哇，多美的日出!”“看哪，我找到了琥珀!”“多好的人哪!”……你是否也曾发出过这样的感叹?旅途中的风景、有趣的经历、遇到的人，一定给你留下了深刻的印象，任选一处风景、一件事或一个人写一写。题目自拟，400字左右。
参考答案
一、
1.独特 mài 闪烁 健壮 灵动 构成 yùn 丰富描绘 繁荣发挥
2.形容描写或模仿得非常好，非常逼真
3.不仅 还
二、
1.C 2.B 3.示例：水
三、
①把“长安三万里”上的引号改为书名号。
②调换“熠熠生辉的”和“一串”的位置。
③把“暮”改为“幕”。④删去“大约”或“多”。
⑤在“以绚丽的画面效果”前加“这部电影”。
四、
【积累闯关】杨万里 儿童急走追黄蝶寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤是永不漫灭的回忆月明的园中 藤萝的叶下母亲的膝上
【理解闯关】C
【表达闯关】示例：海洋 记载了鱼类的行迹 D
五、
1.D 2.C
3.列数字 打比方 示例：成年长颈鹿身高达4～6米，比一般的一层房屋还高。
4.光在里面不断地循环。
5.示例：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
六、
示例：“小暑”具体指的是什么时候?网上查阅资料
A 3.温风至 蟋蟀居壁 鹰始击
4.② 吃美味的食物，安度苦夏。 ③ 欣赏迷人的夜色。
5.示例：春分此时天气不冷不热，百花盛开。春雨绵绵时，在雨中漫步赏花，令人心旷神怡!
七、略