中考生物总复习课件：专题一0二　综合解答

这是一份中考生物总复习课件：专题一0二　综合解答，共23页。PPT课件主要包含了右心房，酵母菌，大脑皮层，线粒体，胰岛素，叶绿体，管状叶，非特异性等内容，欢迎下载使用。
解答这类试题时，认真审题，充分解读图文信息，利用有效信息寻找解题切入点，理解命题意图。用头脑中的知识储备，对图文内容及教材相关内容进行加工转换，形成基本的解题思路，组织精炼的文字进行回答。这类题体现的是“题在书外，理在书中”的思想。题目涉及面虽广，但问题难度一般不大，多数试题往往具有一个或两个问题中心，而这些中心又往往是初中生物的主干知识点，如以育种为命题背景，设置题目综合考查生物繁殖方式、个体发育、遗传和变异、基因工程等。学生复习此专题时应适当选取与新课标相链接的题目及社会热点内容。题目涉及的内容面较广泛，跨章甚至跨单元的内容兼有；多以某一关联点如人体健康、生物体内的蛋白质、生态问题或其他社会问题将相关的内容串联起来，进行多角度的设问。
1．(2021·江西九江)生物圈是一个统一的整体，生物圈中的生物之间存在着直接或间接的联系。如图表示人和绿色开花植物之间物质的关联，其中a、b、c、d表示物质，请据图回答问题：
(1)绿色开花植物光合作用制造a，a通过________运到各处器官。(2)人体进行呼吸作用需要消耗a，a主要在消化道的________被消化吸收进入血液，最先进入心脏四腔中的________，再运到组织细胞。(3)当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，肺内气压________(填“增大”或“减小”)，于是b被吸入肺。(4)绿色植物通过________作用为d的运输提供动力。(5)植物呼吸作用的产物可用图中________(填字母)表示。
解析：(1)绿色开花植物光合作用制造a有机物，a有机物通过筛管运到各处器官。(2)人体进行呼吸作用需要消耗有机物，有机物主要在消化道的小肠被消化吸收进入血液，通过下腔静脉最先进入心脏四腔中的右心房，再运到组织细胞。(3)当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，肺内气压减小，完成吸气，于是b氧气被吸入肺。(4)绿色植物通过蒸腾作用为d水分的运输提供动力。(5)植物呼吸作用的产物二氧化碳和水可用图中c二氧化碳，d水分表示。
2．(2020·江西)绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，主要通过食物链和食物网养育生物圈中的其他生物。请据图回答下列问题。
(1)绿色植物通过甲图中______(填字母)过程制造有机物。(2)甲图中，人获取物质和能量的食物链有______条。(3)小麦种子富含的淀粉等营养物质，能够供给种子中的__________发育成幼苗。淀粉还可用于制作面包，该过程需要__________(真菌)参与发酵。(4)青少年需要多吃鸡蛋和牛奶等富含蛋白质的食物，这类食物对应乙图“平衡膳食宝塔”中的第________(填序号)层。
解析：(1)图中的a过程是绿色植物释放氧气，绿色植物通过光合作用，制造有机物，并释放氧气。(2)甲图中的食物链有水稻→鸡(鸡蛋)→人；草→牛(牛奶)→人；小麦(面包)→人三条食物链。(3)在小麦种子的结构中，胚乳中富含淀粉，种子萌发时为胚的发育提供营养物质，胚将来发育成幼苗，是种子的主要结构。淀粉还可用于制作面包，该过程需要酵母菌发酵，酵母菌发酵产生二氧化碳，使面包暄软多孔。(4)正在生长发育阶段的青少年需要多吃鸡蛋和牛奶等富含蛋白质的食物，这类食物对应乙图“平衡膳食宝塔”中的第③④层。
3．(2019·江西)初三学生参加海军航空实验班体检，检测裸眼视力时，学生要用手势来指明待测字母的开口方向。请据图回答：
(1)学生辨识字母，作出手势经过了________的分析和判断，属于复杂反射。(2)学生作出手势时，起支点(枢纽)作用的结构是____________，该动作消耗的能量主要来自细胞结构中的____________。(3)图一中眼、大脑、脊髓在生物体的结构层次中属于____________。(4)某同学视力检测不合格，成像位置如图二所示，可推测该同学患有____________。
解析：(1)学生辨识字母，作出手势经过了大脑皮层的分析和判断，此反射类型属于复杂反射，完成此反射活动的神经中枢位于大脑皮层。(2)关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中起动力作用，骨在运动中起杠杆作用。线粒体是分解有机物，释放能量的场所。(3)眼、大脑、脊髓都是由不同组织构成的，属于器官。(4)据图可见：该同学所形成的物像落在视网膜的前方，患了近视。
4．(2018·江西)随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”“氧合器”“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请据图回答问题。
(1)图中A为“电动泵”，相当于人的心脏，推动血液循环。人体中专门调节心跳的神经中枢位于________。(2)图中B为“氧合器”，相当于人的________，对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换。(3)图中C为“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的________作用。(4)图中营养补充液可以提供葡萄糖。人体调节血糖浓度的激素主要是________。(5)图中的“流回血液”应该是________血。
解析：(1)脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。(2)当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了肺泡(肺)与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。血液流经氧合器后成分的主要变化是二氧化碳减少，氧气增多。(3)人体维持体温的能量主要来自细胞的呼吸作用。(4)血糖平衡的调节主要是胰岛素对血糖含量的调节。(5)由于B氧合器模拟了肺泡(肺)与血液的气体交换，吸收了氧气，排出二氧化碳，因此血液中的含氧量增加，变成了动脉血。
5．(2017·江西)洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答下列问题。
(1)在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的____________。(2)与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是____________。(3)乙图是甲图________部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[　　](填字号)运输的。(4)若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和________来完成。
解析：(1)紫色洋葱的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。这体现了生物对环境的适应。(2)管状叶伸展于空中，叶肉细胞中含有叶绿体，进行光合作用。鳞片叶中没有叶绿体。(3)蒸腾作用散失的水分是通过叶脉中的导管运输的。(4)在显微镜对光时，如果看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。
6．(2016·江西)色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请据图回答下列问题。
(1)图中生理过程①②③，属于简单反射的是________(填序号)。(2)胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于________免疫。(3)当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会________(填“增强”或“减弱”)。(4)图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由________分泌的。(5)食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的________来运输。
解析：(1)图中生理过程①②③，③吃到食物分泌胰液，属于简单反射，而①看到食物和②闻到香味属于复杂反射。(2)胃液中的胃酸具有杀菌作用，是人体的第二道防线，这属于非特异性免疫。(3)当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会增强。(4)图中A是胆汁，它是由肝脏分泌的。(5)食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输。
7．(2015·江西)如图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[　　]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字。
(1)显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[　　]两者放大倍数的乘积。(2)菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[　　]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。(3)③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[　　]。(4)将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图______所示细胞。(5)克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[　　]。