天津市北辰区2024届高三下学期三模生物试卷(Word版附答案)
展开本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共12题,每题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.下列有关细胞结构的叙述,错误的是( )
A.黑藻和水绵都有叶绿体
B.核糖体、内质网等细胞器可产生囊泡
C.细胞骨架被破坏,将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动
D.以洋葱根尖为实验材料,在光学显微镜下不能观察到中心体
2.下面是钙泵跨膜运输Ca2+的过程示意图,有关叙述错误的是( )
A.a蛋白有运输和催化作用
B.b蛋白磷酸化后其构象发生改变
C.由图可知钙泵是特异性运输Ca2+的通道蛋白
D.动物一氧化碳中毒会减少钙泵跨膜运输Ca2+的速率
3.下列关于教材中实验方法或原理的叙述,错误的是( )
A.制作真核细胞三维结构模型和建构种群增长模型都采用模型建构的方法
B.孟德尔提出分离定律和摩尔根证明基因在染色体上都采用了假说—演绎法
C.肺炎链球菌体外转化实验和研究激素时将公鸡的睾丸摘除都采用了“减法原理”来控制因变量
D.探究酵母菌呼吸方式和噬菌体侵染大肠杆菌均采用了对比实验的探究方法
4.某同学在体外模拟萤火虫发光的过程,操作如下,有关描述正确的是( )
A.ATP中的化学能可转变为光能
B.②中荧光素酶为化学反应的发生提供能量
C.②、⑤说明ATP中储存着能量,葡萄糖中不含能量
D.将组别③冷却至室温,就会发出荧光
5.以野生型大肠杆菌为材料,诱变选育赖氨酸缺陷型大肠杆菌(失去产生赖氨酸能力,在基本培养基上不能生长)的过程如下图所示,数字代表培养基,字母表示操作步骤。有关说法错误的是( )
A.紫外线属于物理诱变因素,可诱导大肠杆菌发生基因突变
B.将①中的菌液接种到②上的方法为稀释涂布平板法
C.①②④培养基中需添加赖氨酸,而③培养基中不能添加赖氨酸
D.从④培养基中挑取乙菌落进行纯化培养即可获得所需突变株
6.桦尺蠖的体色受常染色体上的一对等位基因控制,黑色(S)对浅色(s)为显性。某地区原来有一个较大的桦尺蠖种群,其中浅色个体占70%,杂合子占20%。由于环境污染,该区域的桦尺蠖浅色个体变为63%,杂合子变为22%。有关说法正确的是( )
A.种群基因频率的改变是通过环境对生物基因型的定向选择来实现的
B.桦尺蠖种群中全部S基因和s基因的总和构成该种群的基因库
C.一年后,该地区桦尺蠖种群中s的基因频率变为70%
D.一年后,该地区的桦尺蠖种群发生了进化
7.芨芨草是内蒙古草地广泛分布的一种高大草本,其中栖息的伯劳鸟主要以布氏田鼠为食,布氏田鼠不采食芨芨草。科研人员研究伯劳鸟、布氏田鼠对芨芨草盖度的影响,结果如图所示。有关叙述错误的是( )
A.芨芨草、伯劳鸟和布氏田鼠构成了生物群落
B.无布氏田鼠时,伯劳鸟的存在可使芨芨草盖度增大
C.在有伯劳鸟区域,布氏田鼠通过破坏芨芨草,降低被伯劳鸟捕食的机率
D.芨芨草、伯劳鸟与布氏田鼠之间通过自然选择协同进化
8.生长激素能促进软骨细胞的分裂和分化,机理如图。下列叙述正确的是( )
A.IGF-1基因缺乏的个体血浆中GH水平低于正常人
B.GH和IGF-1在促进软骨细胞分裂上具有协同作用
C.GHRH、GH、IGF-1产生后随血液定向运输至靶器官
D.GH受体缺乏的个体软骨细胞能够正常分裂和分化
9.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程图如下,相关叙述错误的是( )
A.核移植前需将卵母细胞培养到MⅡ期
B.上述过程体现出动物细胞具有全能性
C.获得的组织器官移植给个体B一般不发生免疫排斥反应
D.胚胎干细胞需经过基因的选择性表达才能产生出所需的组织器官
10.据悉多基因编辑猪皮移植手术已获成功,下列叙述错误的是( )
A.为防止免疫排斥反应,应该把患者的抗体基因进行删除
B.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用,它属于人体免疫的第一道防线
C.器官移植中的免疫排斥反应既有细胞免疫也有体液免疫
D.更多的人加入到自愿捐献器官行列中,有助于缓解供体器官的短缺
阅读下列材料,回答11—12题。
大多数真核细胞的基因为不连续基因,除编码蛋白质的外显子外,还有不编码蛋白质的内含子;在转录时整个基因(包括外显子和内含子)都被转录,形成前体mRNA。前体mRNA有两种基本剪接方式:一是将内含子从前体mRNA中去除,然后规范地将外显子剪接成成熟的mRNA,这种剪接方式称为组成型剪接;另一种剪接方式是可调控的选择性剪接,真核生物中有些基因的mRNA前体有几种不同的剪接方式,外显子按照不同的方式剪接在一起。
人类的甲状腺和下丘脑中,都存在一种相同的基因,但由于转录后加工方式的不同,同种基因产生了两种不同的成熟mRNA。在甲状腺中,mRNA的翻译产物是降钙素,调节钙和磷的正常代谢,降低血液中的钙浓度。在下丘脑中,基因产物是降钙素基因相关多肽(CGRP),与血压的调节和痛觉有关。
11.下列关于转录和RNA剪接的叙述,正确的是( )
A.转录启动区域甲基化会干扰DNA聚合酶与启动子结合
B.图中②发生的剪接方式为组成型剪接
C.同一个基因指导合成的蛋白质一定相同
D.RNA剪接过程中有磷酸二酯键的断裂和重新形成
12.根据降钙素基因的表达过程,有关叙述正确的是( )
A.基因结构改变导致转录出不同的mRNA
B.根据某成熟mRNA的碱基排列顺序,就可确定基因碱基排列顺序
C.外显子不一定参与蛋白质的编码
D.降钙素和CGRP均可与二苯胺反应呈蓝色
第Ⅱ卷
注意事项:1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共4题,共52分。
13.二十大报告指出,要提升生态系统多样性、稳定性、持续性。塞罕坝分布着大面积针叶纯林。现计划引入多种阔叶树种,把部分纯林改造成异龄复层混交林,增强防风固沙、水土保持和固碳等生态功能。
(1)塞罕坝生态系统的植物通过______(生理过程)固碳和释放氧气,通过根系固着土壤,减少土壤流失,实现涵养水源的作用,这体现出了生物多样性的______价值。
(2)林场的改造过程发生的是______演替。采用异龄、复层、混交的种植模式,提高了生态系统的______稳定性,植被的复层分布,为动物提供了______。
(3)人工纯林为害虫提供了生长的条件,松毛虫是其中的一种害虫,常用______法调查松毛虫幼虫的种群密度。利用昆虫信息素诱杀松毛虫成虫降低其种群密度属于______防治,从能量流动的角度分析,防治害虫的目的是_________________。
(4)引入新树种时,应考虑这些植物的生态位差异及它们之间的种间关系,通过合理的人工设计使这些物种形成互利共存的关系,这遵循了生态工程的______原理。
14.糖尿病是由于胰岛素分泌不足(Ⅰ型)或胰岛素利用障碍(Ⅱ型)而引起的疾病。某研究团队以健康雄性大鼠为实验对象,建立糖尿病大鼠模型,研究由绿茶渣、豌豆、荞麦、黄豆等组成的复配式杂粮(BOP)对糖尿病大鼠血糖的影响,干预15d后测得的实验数据如表。
(1)正常情况下,人体血糖浓度升高时,______细胞的活动增强,胰岛素的分泌量增加,胰岛素与组织细胞膜上的______识别并结合,进而使血糖浓度降低。
(2)与甲组相比,设置乙组的目的是______。根据表中数据推测,模型大鼠所患糖尿病类型为______。
(3)根据表中数据可得出的结论是______。
(4)已有研究显示糖尿病患者记忆力减退与大脑海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化有关,细胞自噬能促进度磷酸化的蛋白Tau降解而使症状有所缓解,该过程受蛋白激酶cPKCy的调控。已知高糖条件下,蛋白激酶cPKCy能提高细胞自噬水平,血糖浓度正常时,蛋白激酶cPKCy对自噬水平无明显影响。为验证该作用机理,以小鼠等为材料进行了以下实验。
通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续5天测量4组小鼠的逃避潜伏期,结果见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中的糖尿病记忆力减退模型鼠(TD小鼠)通过注射药物STZ制备。图乙中a、b两条曲线所对应的实验动物分别是______(填标号)。
图乙
①正常小鼠②TD小鼠
③敲除cPKCγ基因的小鼠④敲除cPKCγ基因的TD小鼠
15.为研究吸毒草清除甲醛污染的作用机制,科学家测定了在密闭环境下吸毒草植株正常的呼吸作用和光合作用的相关数据,结果如图1;而后将经特殊处理的甲醛通入密闭环境,研究吸毒草处理甲醛的途径。外源甲醛可以作为碳源参与吸毒草的光合作用,具体过程如图2(HCHO为甲醛,RU5P和HU6P是中间产物)。回答下列问题:
图1图2
(1)黑暗组吸毒草的叶肉细胞内能产生ATP的场所是______。弱光照组植株的光合速率______(填“大于”“小于”或“等于”)它的呼吸速率,d时间内完全光照组植株的平均实际光合速率是______ppm/s。
(2)图2中NADPH的作用是______,为追踪循环②中甲醛的碳同化路径,可采用的特殊处理方法是______。
(3)甲醛在被吸毒草利用的同时,也会对其生长产生一定的影响,为此科学家设计了甲醛胁迫下吸毒草生长情况的实验。甲醛脱氢酶(FALDH)是②过程中的关键酶,图3表示不同甲醛浓度下,该酶的活性相对值,图4是不同甲醛浓度下气孔导度(气孔的开放程度)的相对值。
图3图4
根据实验结果推测甲醛胁迫下,吸毒草可通过______(填“提高”或“降低”)气孔的开放程度,减少甲醛的吸收;同时______(填“提高”或“降低”)FALDH酶的活性,增强对甲醛的代谢能力来缓解甲醛胁迫。
16.鸽子的眼色为褐色,育种工作者选育出了两个纯种红眼品系甲和乙。已知鸽子的性别决定方式为ZW型,用甲、乙品系的鸽子进行杂交实验,结果如图:
(1)若杂交一为正交实验,则杂交二为______。由杂交一、二可知鸽子的眼色遗传方式为______遗传。
(2)由杂交结果可知眼色遗传遵循______(填“分离”或“自由组合”)定律。
(3)眼色的表型与虹膜中色素的产生和分布有关,A基因控制色素的分布,其突变基因a导致色素不能分布到虹膜中,使虹膜表现出红色,性染色体上的B基因控制色素的产生,其突变基因b导致色素无法产生。由上述杂交实验可以推断出A、a基因位于______染色体上。杂交—F2中红眼雌性的基因型有______种。
(4)为进一步证明上述推断,选F1代中的褐眼雌性鸽子进行测交实验,预期的实验结果为______。
17.毕赤酵母(能以甲醇为唯一碳源)可作为生产抗原蛋白的工程菌。研究人员以pPIC9K质粒为载体,构建含乙型肝炎病毒表面抗原蛋白基因HBsAg的重组质粒,酶切后导入毕赤酵母,经同源重组整合到其染色体DNA上并实现复制与表达,部分过程如下图。其中5'AOX1为AOX1基因启动子(一种甲醇诱导型启动子),3'AOX1(TT)为AOX1基因终止子,3'AOX1为AOX1基因的部分序列(同源重组的重要位点之一),Bg1Ⅱ、SacⅠ、SnaBⅠ和AyrⅡ为限制酶酶切位点,HBsAg基因中“→”表示基因转录方向。回答下列问题。
(1)过程①PCR除需要加入Taq酶、dNTP、缓冲液、Mg2+外,还需加入______和______。
(2)为了后续将目的基因定向插入质粒,在进行过程①时应在HBsAg基因两侧的A和B端分别添加的碱基序列是______、______。
(3)过程③需用一定浓度的______处理大肠杆菌使其成为感受态细胞,将重组质粒导入大肠杆菌的目的是______。
(4)若用限制酶SnaBⅠ、Bg1Ⅱ联合酶切pPIC9K质粒,获得的DNA片段的长度分别是38kb、27kb、67kb用限制酶BgⅢ、AvrⅡ联合酶切pPIC9K质粒,得到的DNA片段的长度分别是38kb、40kb、54kb:已知HBsAg基因长度是55kb。则过程⑤应选用的限制酶是______,获得的重组DNA的长度为______。
(5)转化的酵母菌需在培养基中加入甲醇,其目的是______。
北辰区2024年高考模拟考试试卷
生物学参考答案
第Ⅰ卷
1.B2.C3.C4.A5.D6.D
7.A8.B9.B10.A11.D12.C
第Ⅱ卷
13.(10分,除备注2分,剩余每空1分)
(1)光合作用间接
(2)次生抵抗力栖息空间和食物条件
(3)样方生物调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分,合理即给分)
(4)自生
14.(10分,除备注2分,剩余每空1分)
(1)胰岛B特异性受体
(2)确定糖尿病大鼠模型的构建是否成功(2分)Ⅱ型(胰岛素利用障碍型)(2分)
(3)BOP可降低细胞胰岛素抵抗指数,使血糖浓度降低(2分)(合理即给分)
(4)④、②(2分)
15.(10分,除备注2分,剩余每空1分)
(1)细胞质基质和线粒体等于(a-c)/d(2分)
(2)作为还原剂,提供能量(2分,答对一点给1分)
(放射性)同位素标记法(2分)
(3)降低提高
16.(10分,除备注2分,剩余每空1分)
(1)反交实验伴性
(2)自由组合(2分)
(3)常(2分)4(2分)
(4)褐眼雄性:红眼雄性:红眼雌性=1:1:2(2分)
17.(12分,除备注2分,剩余每空1分)
(1)模板引物
(2)TACGTACCTAGG
(3)CaCl2(Ca2+溶液)使重组质粒在大肠杆菌中复制得以扩增
(4)Bg1Ⅱ(2分)136kb(2分)
(5)诱导HBsAg基因表达,同时也为毕赤酵母提供能量(2分)组别
底物
条件
能源
荧光亮度
①
荧光素
不加酶
ATP
—
②
荧光素
荧光素酶
ATP
+++
③
荧光素
高温处理荧光素酶
ATP
—
④
荧光素
不加酶
葡萄糖
—
⑤
荧光素
荧光素酶
葡萄糖
—
组别
处理
生理指标
空腹血糖水平/
(mml·L-1)
血清胰岛素水平/
(mIU·L-1)
胰岛素抵抗指数
甲
正常大鼠+正常食物
5.1
47.8
8.7
乙
模型大鼠+正常食物
18.8
58.3
49.8
丙
模型大鼠+BOP
0.8
55.8
14.3
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