专题10 非连续性文本阅读 1（原卷+答案）2023-2024学年四年级语文下册期末复习真题专练

这是一份专题10 非连续性文本阅读 1（原卷+答案）2023-2024学年四年级语文下册期末复习真题专练，共16页。试卷主要包含了欣赏佳作，探寻地质文化，活动，非连续性文本阅读，阅读理解，非连续性文本等内容，欢迎下载使用。
一．现代文阅读（共7小题）
1．欣赏佳作
材料一：猫（节选）
ㅤㅤ①猫的性格实在有些古怪。
ㅤㅤ②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
——老舍
材料二：
白象（节选）
ㅤㅤ①白象真是可爱的猫！
ㅤㅤ②它浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，两眼像话剧舞台上的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。
ㅤㅤ③白象到我家后，林先、慕法常写信来，说段老太太已迁居他处，但常常来他们家探望白象的近况。我的幼女一吟，同情于段老太太的离愁，常常给白象拍照，转交给段老太太，以解其相思。
ㅤㅤ④每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。
——丰子恺
【理解佳作】
（1）材料一中猫的“古怪”表现在既 又贪玩，既贪玩又 。
（2）读到“屏息凝视”一词，我能想象猫捕鼠的画面： 。
（3）材料二中为什么说“我们是间接服侍白象”
A．我们喜爱白象，争先恐后地去精心照顾它。
B．白象睡在孩子们的膝上，她们坐着不动，我们端茶送水。
C．一吟常常给白象拍照，转交给老太太，以解其相思。
【参与赏析】
（4）读到材料二时，同学们展开了如下对话，请你参与。
读到题目，我就有疑问： ？后来读到第二段，我才知道这只小猫 ，所以作者这样取名。
我曾在课外书中了解到“白象”是吉祥物，象征着至高的智慧和力量。
作者给小猫取这吉祥的名字，更能表达对猫的 之情。
（5）根据材料，同学们制作了“小猫档案袋”，并对佳作进行评点。请你一起参与。
同学评点：老舍直接写猫的表现，丰子恺却借 突出猫的特点。两个片段中出现“乖”“无忧无虑”“老实不客气”等词，可见，这两只猫就是两位作家的 。
2．
2023年第8期《小花朵》征稿启事
一、征稿时间
ㅤㅤ2023年6月28日﹣2023年7月28日
二、栏目设置
ㅤㅤ1.云江风韵：刊发温州主题的文章，抒发对家乡的热爱之情。
ㅤㅤ2.成长留痕：讲述身边的故事或去发现事物，以表达成长过程中的喜怒哀乐。
ㅤㅤ3.课里课外：表达学校、课堂或课堂外活动的点点滴滴。
ㅤㅤ4.寓言童话：以寓言或童话为体裁的文章。
ㅤㅤ5.玉海诗韵：刊发诗歌类，主题不限。
ㅤㅤ6.悦读心语：读后感，主要表达作者阅读文章或书籍后的深刻理解。
三、投稿方式
ㅤㅤ投稿作品字数少于1000字。以投稿栏目+文章题目命名，一名学生每期限投一篇。可以扫二维码，或发送邮箱的方式投稿，邮箱为raxrs2018@163.cm。所有征稿皆为原创，严禁抄袭，文责自负。如有相关问题，可拨打电话咨询：林老师，123456789。
小花朵编委会
2023年6月12日
（1）根据征稿启事要求判断小瑞的行为，正确的画“√”，错误的画“×”。
①小瑞准备在假期里好好撰写文稿，在9月份开学后投稿。
②小瑞准备写2篇文稿，分别向2个栏目投稿。
③小瑞打算通过邮箱发送自己的文稿。
（2）选词填空：小瑞在文稿创作中，每天都在忙碌，就像 ，还带领同学们积极参与，真是班级的 啊!
A.变色龙 B.小蜜蜂 C.应声虫 D.领头羊
（3）小瑞阅读《张无垢读书》后，写了文章表达自己的所思所想，她投稿的栏目应是 。
A.云江风韵 B.悦读心语 C.成长留痕 D.课里课外
（4）针对“栏目设置”，你有什么问题？选择一个写下来，并尝试解决。
3．探寻地质文化
雁荡山的形成
材料一：火山篇
ㅤㅤ第一期：1.28亿年前，火山猛烈爆发，形成了缓坡低山区的地貌特点。
ㅤㅤ第二期：1.21亿年前，火山复活，形成嶂、洞、瀑等景观，以大龙湫沿线流纹状岩石和球形气泡最明显。
ㅤㅤ第三期：第三期规模较小，火山局部喷发，代表性岩石有凝灰岩等。
ㅤㅤ第四期：雁荡山又一次火山猛烈喷发，形成的熔结凝灰岩都处于山体的最高处。
材料二：流水篇
ㅤㅤ早在1074年的北宋，著名科学家沈括游雁荡山后提出了流水侵蚀学说，开中国乃至世界地质学、地形学理论之先，这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。
ㅤㅤ流水侵蚀也是雁荡山形成的主要原因。雁荡山面海背山，地处东南沿海，属亚热带季风气候，年降水量为2000毫升左右，以5至9月份降水量较多。由于其降水主要集中在夏季，受台风影响十分频繁，故常以暴雨形式降落。要知道流水搬运量与流速的六次方成正比，即当流速增加一倍时，流水移动沙石的重量可增加64倍。从中可以看出，流水对雁荡山的山体磨损特别大。
（1）阅读材料一，以下火山地貌是在第 期形成的。
A.一 B.二 C.三 D.四
（2）根据上述两则材料判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①雁荡山经历了四期火山喷发，每一次喷发都十分剧烈。
②北宋著名科学家沈括游雁荡山后提出了流水侵蚀学说，比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。
③“雁荡山面海背山，地处东南沿海，属亚热带季风气候，年降水量为2000毫升左右，以5至9月份降水量较多。”一句中的“左右”等词语不能去掉，体现了文章语言的准确性。
（3）阅读两则材料，完成“雁荡山地质探究卡”。
4．活动：探秘露营基地
材料一：温州部分热门露营基地推荐
ㅤㅤ七都：距离市区20分钟车程；有超绿的大草坪；有骑行跑道，可以骑车玩滑板。
ㅤㅤ三垟湿地：可以自带帐篷，或现场租用；有大草坪和湖景，可以玩皮划艇；小卖部、卫生间等设施齐全。
ㅤㅤ永嘉楠溪江自然岛：距离市区1个多小时车程；地势平，溪滩边有草地和沙地，四面环山；可以自带野餐炉具也可以现场租。
材料二：某露营基地活动安排图
ㅤㅤ13：30～13：50集合签到
ㅤㅤ14：00～14：30湿地课堂
ㅤㅤ14：45～15：30净水实验
ㅤㅤ15：50～17：00 户外拓展
ㅤㅤ17：20～20：00露营烧烤
（1）判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
①从材料一可知，温州只有这三个露营基地可供市民选择。
②热门露营地有一个共同的特点，那就是有一块大草坪或者草地。
③楠溪江自然岛没有帐篷出租，只能自带帐篷和野餐炉具。
（2）小瓯家住温州市区，想体验玩皮划艇的乐趣，推荐的露营基地是
A.七都 B.三垟湿地 C.永嘉楠溪江自然岛 D.泽雅
（3）材料二中，小嘉在15：30完成净水实验后，回露营基地拿帽子，但他必须在15：50前到达攀岩基地参加活动。请帮他选择最快的路线是
A.露营基地——琥珀园——望湖亭——攀岩基地
B.露营基地——梅花园——观鸟驿站——丛林步道
C.露营基地——天鹅湖——书院——攀岩基地
D.露营基地——梅花园——观鸟驿站——书院
（4）小嘉在烧烤过程中产生了许多疑问：为什么烧烤时会冒烟？烤熟的番薯怎么有一层硬皮？小文可以读一读 来解决疑问。
A.《宝葫芦的秘密》 B.《十万个为什么》
C.《看看我们的地球》 D.《灰尘的旅行》
5．非连续性文本阅读。
[材料一]
2019年9月XX中学学生身体综合体质调查表
[材料二]2019年某地高中生的体检合格率仅为一成。某一所大学，军训期间不少学生晕倒。有一论坛上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。影响青少年体质健康的主要原因是：①生活环境和饮食方式的重大改变；②青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
（1）根据材料一提供的信息，你得出了什么结论？
（2）阅读上述两则材料，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①学生体质下降的原因是多方面的，加强体育锻炼是提高身体素质的重要途径。
②XX中学学生的身高、体重、胸围呈上升趋势，说明学生胖了、壮了，也就是更健康了。
③XX中学学生的视力、肺活量呈下降趋势，男子1000米、女子800米速度变慢，证明他们学习刻苦，初中阶段只要努力学习就行了。
（3）请你拟写一条宣传标语，提高大家参加体育锻炼的积极性。
6．阅读理解
（一）猫（节选）
ㅤㅤ满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!
（二）白象（删改）
ㅤㅤ①白象是我们家的爱猫，它真是一只可爱的猫!每天女儿们回家，一坐下，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。
ㅤㅤ②有一天，白象不见了。我们正担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄回来了，大家惊喜，原来它是找恋人去了。我觉得白象更可爱，因为它不像鲁迅先生的猫，恋爱时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿。
ㅤㅤ③几个月后，白象生了五只小猫。它育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是可爱。
（1）阅读以上两个关于猫的片段，完成下面的“成长档案”。
（2）阅读短文，下列说法错误的是
A．读到语段（一）中“你见了，绝不会责打它们”，感受到作者对小猫的喜爱之情。
B．语段（一）中的“淘气”从字面上看，作者好像不喜欢小猫，但其实藏着作者对猫的喜爱之情。
C．语段（二）中的“恣意”在字典中是“放纵，没有约束”的意思，写出了作者对小猫的厌恶。
D．语段（二）中的“一坐下，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了”写出了女儿们对白象的宠爱。
（3）语段（二）中为什么要写鲁迅先生的猫？请结合上下文作简要回答。

（4）为语段（二）第③自然段配上一幅插图，你会选择
A．B．C．D．
7．非连续性文本
材料一：
材料二：
1956年，国家发出“向科学进军”的号召，中国科普作家很受鼓舞，他们从米•伊林的作品中受到教益，经过前期的探索实践，1959年，最终确定从回答各种问题这一创新角度，为青少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》，不仅历经6次改版更新，不久前更是紧跟潮流，从书本走向数字化短视频，将书中的问答以实验、动画、实景装置等各种形式展示讲解出来。
（1）请从材料一“目录”中选择正确的章节，将序号填在横线上。
小洞看见爸爸在喝啤酒，只见杯子里有许多气泡不停地往外冒。他想知道为什么啤酒会起泡沫，应该阅读米•伊林的《十万个为什么》的第 章。
（2）本学期我们阅读了不少科普书籍，请将它们连一连。
（3）关于阅读科普作品，以下做法错误的是
A．可以阅读《灰尘的旅行》《看看我们的地球》《宝葫芦的秘密》等科普书籍。
B．读完后还可以查一查书中谈到的一些科学问题，以及现在有哪些新的研究成果。
C．遇到一些不理解的科技术语，要运用在课上学过的方法，试着去理解。
D．可以读读《十万个为什么》，试着找一找生活中一些问题的答案。
（4）关于“科普短视频”这个话题班级里开展了一次讨论会，同学们都发表了自己的看法，请你也发表一下自己的看法。
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共7小题）
1．【答案】（1）老实 尽职。
（2）小猫守在洞口，屏住呼吸，睁大眼睛等待老鼠出现。
（3）B。
（4）为什么给这只猫取名叫“白象”浑身雪白，伟大如象 喜爱。
（5）可爱 旁人反应 孩子。
【解答】（1）本题考查文章内容理解。结合材料一第②自然段句子“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”“可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”可知猫的古怪体现在既老实又贪玩，既贪玩又尽职。
（2）本题考查理解词语意思。结合材料一第②自然段句子“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”，屏息凝视是指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。结合句子和“屏息凝视”一词，可以想象猫捉老鼠时盯着老鼠洞一动不动，连呼吸都不敢，生怕惊动老鼠。
（3）本题考查文章内容理解。结合材料二第④自然段句子“每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。”可知白象睡在孩子们的膝上，她们坐着不动，我们端茶送水。故选B。
（4）本题考查口语交际。结合所说的对话，补充句子，如，结合题目“白象”可以想到疑问：为什么小猫要叫白象？结合材料二第②自然段句子“它浑身雪白，伟大如象，”可知作者取名的原因：它浑身雪白，伟大如象；联系“白象”是吉祥物，象征至高的智慧和力量，作者根据小猫的特点，给小猫取名白象更能体现作者对小猫的喜爱之情。
（5）本题考查文章内容理解。结合所给句子“收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。”可知从人们对白象的态度中表现白象的可爱；老舍直接写猫的表现，丰子恺却借“收电灯费的人”“查户口的警察”等别人的态度来表现猫可爱的特点，两个片段中出现“乖”“无忧无虑”“老实不客气”等词都是用来形容人，尤其是孩子的，可见，在两位作家心中，猫就是他们的家人，就是他们的孩子。
故答案为：
（1）老实 尽职。
（2）小猫守在洞口，屏住呼吸，睁大眼睛等待老鼠出现。
（3）B。
（4）为什么给这只猫取名叫“白象”浑身雪白，伟大如象 喜爱。
（5）可爱 旁人反应 孩子。
2．【答案】（1）①×；②×；③√；
（2）B D；
（3）B；
（4）为什么没有可以抒发胸臆的栏目呢？设立“澄思抒怀：游记、随笔、杂谈等”栏目。
【解答】（1）考查对材料内容的理解和分析。①有误，“征稿时间2023年6月28日﹣2023年7月28日”9月份开学后已经错过了征稿时间。②有误，根据“一名学生每期限投一篇”这一信息可知，小瑞做法不正确。③正确。
（2）考查了选词填空。A.变色龙：善变的人。B.小蜜蜂：辛勤的人。C.应声虫：没有主见的的人。D.领头羊：起带头作用的人。结合“每天都在忙碌”可知后文应填“小蜜蜂”。结合“带领同学们积极参与”可知后文应填“领头羊”。
（3）考查了对材料内容的理解。根据“6.悦读心语：读后感，主要表达作者阅读文章或书籍后的深刻理解”可知，小瑞阅读《张无垢读书》后的读后感应投稿的栏目应是悦读心语。故选B。
（4）考查了开放探究能力。结合自身理解作答，答案不唯一。
故答案为：
（1）①×；②×；③√；
（2）B D；
（3）B；
（4）为什么没有可以抒发胸臆的栏目呢？设立“澄思抒怀：游记、随笔、杂谈等”栏目。
3．【答案】（1）B；
（2）①×②√③√；
（3）雁荡山第三期火山喷发规模较小的原因是什么 要知道流水搬运量与流速的六次方成正比，即当流速增加一倍时，流水移动沙石的重量可增加64倍。从中可以看出，流水对雁荡山的山体磨损特别大 BD B。
【解答】（1）本题考查对材料内容的把握。由句子“第二期：1.21亿年前，火山复活，形成嶂、洞、瀑等景观，以大龙湫沿线流纹状岩石和球形气泡最明显”可知，图片应是在第二期形成的。故选B。
（2）本题考查对材料内容的把握。由句子“第三期规模较小，火山局部喷发”可知，①说法错误。由句子“早在1074年的北宋，著名科学家沈括游雁荡山后提出了流水侵蚀学说，开中国乃至世界地质学、地形学理论之先，这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年”可知，②说法正确。“雁荡山面海背山，地处东南沿海，属亚热带季风气候，年降水量为2000毫升左右，以5至9月份降水量较多。”一句中的“左右”等词语不能去掉，因为“左右”的意思是大概、大约，去掉后就变成了确切的数据，该词的使用体现了文章语言的准确性、严谨性。③说法正确。
（3）本题考查提问题和解决问题、对材料内容的把握等。提问题和解决问题的方法答案不问题，根据自己提的问题选择对应的解决方式即可。①读材料二可知，“流水侵蚀”指的是要知道流水搬运量与流速的六次方成正比，即当流速增加一倍时，流水移动沙石的重量可增加64倍。从中可以看出，流水对雁荡山的山体磨损特别大。②材料一讲了火山喷山，材料二讲了水的作用。故选BD。
故答案为：
（1）B；
（2）①×②√③√；
（3）雁荡山第三期火山喷发规模较小的原因是什么 要知道流水搬运量与流速的六次方成正比，即当流速增加一倍时，流水移动沙石的重量可增加64倍。从中可以看出，流水对雁荡山的山体磨损特别大 BD B。
4．【答案】（1）①×②√③×；
（2）B；
（3）C；
（4）B。
【解答】（1）本题考查对材料内容的理解。由句子“温州部分热门露营基地推荐”可知，①说法错误。由句子“七都：距离市区20分钟车程；有超绿的大草坪”“三垟湿地：可以自带帐篷，或现场租用；有大草坪和湖景”“永嘉楠溪江自然岛：距离市区1个多小时车程；地势平，溪滩边有草地和沙地”可知，②说法正确。由句子“永嘉楠溪江自然岛：距离市区1个多小时车程；地势平，溪滩边有草地和沙地，四面环山；可以自带野餐炉具也可以现场租”可知，③说法错误。
（2）本题考查提取信息的能力。由句子“三垟湿地：可以自带帐篷，或现场租用；有大草坪和湖景，可以玩皮划艇”可得出答案。故选B。
（3）本题考查对图表的分析。根据常识可知，两点之间直线距离最短，因此最短的路线是：露营基地——天鹅湖——书院——攀岩基地。故选C。
（4）本题考查课外知识积累。小嘉在烧烤过程中产生了许多疑问：为什么烧烤时会冒烟？烤熟的番薯怎么有一层硬皮？这些问题可以去《十万个为什么》里寻找答案。故选B。
故答案为：
（1）①×②√③×；
（2）B；
（3）C；
（4）B。
5．【答案】（1）学生身体综合素质逐年下降。
（2）①√；
②×；
③×；
（3）运动使我们充满活力，活力让生命变得更加美丽。
【解答】（1）考查概括材料内容的能力。根据材料一表格内容可知，表格中中学学生身高、体重、胸围都呈上升趋势，视力、肺活量以及跑步测试呈下降趋势，由此可知，学生的身体综合素质逐年下降。
（2）考查对材料内容的理解好分析。结合两则材料内容可知，①正确。②有误，“XX中学学生的身高、体重、胸围呈上升趋势”，说明学生胖了、壮了，不能得出更健康的结论。③有误，“XX中学学生的视力、肺活量呈下降趋势，男子1000米、女子800米速度变慢”说明学生缺乏运动，身体素质下降。题干说法错误。
（3）考查了写宣传标语。以“参加体育锻炼的积极性”为主题，拟写宣传标语。如：运动使我们充满活力，活力让生命变得更加美丽。
故答案为：
（1）学生身体综合素质逐年下降。
（2）①√；
②×；
③×；
（3）运动使我们充满活力，活力让生命变得更加美丽。
6．【答案】（1）淘气、坚强、胆大、生气勃勃、天真可爱 可爱、老实、乖巧、耐苦
偕同恋人回家；
生了五只小猫；
（2）C；
（3）与鲁迅的猫作对比，突出白象的乖巧懂事，表现出作者对白象的喜爱与自豪。
（4）B。
【解答】（1）考查对文章内容的理解和概括。结合文章（一）句子“可是已经学会淘气”可是小猫的特点“淘气”；结合句子“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”可知小猫很坚强；结合句子“它们的胆子越来越大”可知小猫的特点“胆子大”；结合句子“它们是那么生气勃勃，天真可爱!”可知小猫的特点“生气勃勃，天真可爱”；
结合语段（二）第①自然段句子“它真是一只可爱的猫!每天女儿们回家，一坐下，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。”可知白象的特点“可爱、老实”；结合语段（二）第③自然段句子“它育儿耐苦得很”可知白象的特点“耐苦”。
结合语段（二）第②自然段句子“它偕同一只斑花猫，悄悄回来了，大家惊喜，原来它是找恋人去了。”可知和自己的恋人回家；结合段（二）第③自然段句子“几个月后，白象生了五只小猫。”可知生了五只小猫。
（2）考查对文章内容的理解和分析。A、B、D正确。C.有误，结合句子“它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是可爱。”可知表达了对小猫的喜爱之情，选项说法错误。故选C。
（3）考查对文章内容的理解。联系上文第①自然段句子“白象是我们家的爱猫，它真是一只可爱的猫!”可知拿鲁迅先生的猫和白象作对比，写出了白象的乖巧和可爱，更让人体会到作者对他的喜爱之情。
（4）考查了图文信息转换能力。结合语段（二）第③自然段句子“它育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。”和所给图片，图片B白象躺在地上，小猫在她身上，最符合。故选B。
故答案为：
（1）淘气、坚强、胆大、生气勃勃、天真可爱 可爱、老实、乖巧、耐苦
偕同恋人回家；
生了五只小猫；
（2）C；
（3）与鲁迅的猫作对比，突出白象的乖巧懂事，表现出作者对白象的喜爱与自豪。
（4）B。
7．【答案】（1）三；
（2）；
（3）A；
（4）我觉得短视频好。因为以短视频的形式进行科普，讲解更直观，内容更通俗，更容易起到科普的效果。
【解答】（1）考查文章内容的理解。由材料一“目录”可知，啤酒属于餐桌饮食，因此想了解其知识应该阅读“C.第三章 餐桌和炉灶”。
（2）考查了知识积累。“矿物原料”属于地球上的资源，因此应该阅读《看看我们的地球》，这本书会从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。；“灰尘”的知识应该阅读《灰尘的旅行》，这本书会讲述其菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，以及其对人类生活的影响；“人是怎样来的”应该阅读《人类起源的演化过程》，这本书会带着一起寻找古人类起源、生存的证据，了解人类由原始走向现代的艰难历程。
（3）考查了阅读策略与方法。A.有误，《宝葫芦的秘密》是张天翼创作的长篇现实主义童话，不属于科普书籍。B、C、D正确。故选A。
（4）考查了看法建议。结合生活实际，谈谈自己对于“科普短视频”的看法，可以从它对人们生活的影响方面回答。
故答案为：
（1）三；
（2）；
（3）A；
（4）我觉得短视频好。因为以短视频的形式进行科普，讲解更直观，内容更通俗，更容易起到科普的效果。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/5/22 18:02 小猫档案袋
老舍家大猫
丰子恺家白象
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。
古怪

雁荡山地质探究卡
不懂的问题
问题1：材料二中的“流水侵蚀”一词属于地质专业术语，它是什么意思？
问题2：雁荡山形成的主要原因有哪些？
问题3（针对材料，自己提问题）： ？
解决问题
①我可以用材料二中的一句话来解释“流水侵蚀”的意思： 。
②从科学课本上（见图目录）我们知道，地形地貌的形成有很多原因。
联系两则材料得知，雁荡山形成的主要原因有 。（多选题）
A.地震 B.火山喷发 C.风的作用 D.水的作用
③我可以通过 方法解决问题3。（填序号）
A.联系上下文 B.查阅资料 C.请教别人
调查项目
升降趋势
调查项目
升降趋势
身高
↑
视力
↓
体重
↑
肺活量
↓
胸围
↑
男子1000米、女子800米
↓
石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在
《人类起源的演化过程》
一天天地少下去，总有一天要用完的。
灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气
《看看我们的地球》
管发炎、肺部受伤。
人很早就想知道自己是怎么来的，由于科学的落
《灰尘的旅行》
后，人们得不到正确的认识，说人是用泥土造的。