人教部编版七年级上册皇帝的新装教案

这是一份人教部编版七年级上册皇帝的新装教案，共3页。教案主要包含了惊天骗局，邀请侦探，侦探能力测试，案情梳理，品读案卷，分析案件相关人员，骗子成功原因，介绍体裁，联系实际，巧妙防骗，案件终结，提出希望等内容，欢迎下载使用。

七年级学生都读过童话，具备了学习本篇课文的基本能力。第三单元学生已经练习了默读，但是学生整体的默读速度比较慢，甚至有的学生还存在唇读、指读的现象，达不到每分钟400字的要求。而较长篇幅的文章就应在较短时间内读完，并能尽量多的记住关键信息。所以这节课的重点就是训练速读，通过速读抓住关键词句，把握故事情节，在复述故事的基础上，最终理解故事的内涵。
教学工具
教学课件、课本、教案、电子笔。
教学目标
1.知识与技能目标：概括故事内容，了解人物形象；
2.过程与方法目标：通过学生课前预习，理清情节人物，培养学生自主学习的能力；
3.情感态度价值观：领会故事的教育意义，培养学生敢于说真话的品质。
教学重难点
教学重点：概括故事情节，了解人物形象。
教学难点：领会故事的教育意义，培养学生敢于说真话的品质。
教学方法
点拨法、小组合作探究法
教学过程
一、惊天骗局，邀请侦探
现实生活中，常常会发生许多诈骗案。有的人被骗得身无分文，甚至是倾家荡产。在遥远的西方发生了一场惊天大案，这个国家的国王、大臣和百姓们被两个骗子骗了！国王不仅被骗了钱财，还被骗得光天化日之下光着身子游行。骗子太厉害了，需要侦探帮助。现诚招侦探分析案情，不管你是名侦探柯南还是福尔摩斯，甚至是包拯，请各位侦探们来侦破案件！昭告天下“诈骗案”给人的教育意义。
二、侦探能力测试
1.字音
炫耀(ｘｕàｎ) 称职(ｃｈèｎ) 滑稽(ｊī) 赏赐(ｃì)
爵(ｊｕé)士 御聘(ｐìｎ) 骇人听闻(ｈàｉ) 随声附和(ｈè) 勋(ｘūｎ)章
2.词语过关
骇人听闻：使人听了非常震惊。
随声附和：别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。
不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。
3.作者：
安徒生，丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。作品：《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺《皇帝的新装》等。
三、案情梳理
请各位侦探们迅速阅读案卷（书112页），进行案件梳理。
1.《皇帝的新装》是什么案件？
皇帝被骗的诈骗案
2.谁能具体梳理案情？（请6位侦探通力合作，根据图片来梳理案情，让大家了解案情。）
3.找到与案子相关人员。诈骗主犯是谁？诈骗案中被骗者是谁？诈骗案中还涉及到哪些人？
主犯：骗子
被骗者：皇帝
与案件相关的人员：百姓、官员、孩子
四、品读案卷，分析案件相关人员
请你们进行小组合作探究：分析皇帝、官员、百姓、小孩子围绕“骗”字进行了怎样的活动？给他们定性，分析他们在案子中起到了什么作用。
提示：可从语言、动作、神态、心理、别人对他的评价来分析
1.分析案件主犯
“诈骗案”中的主犯是谁？他们在案件中得到了什么？他们又是什么样的人呢？
贪婪 、 聪明狡猾
2.案件受骗者
皇帝： 虚伪、自欺欺人、昏庸无能
3.助骗者：大臣
大臣虚伪狡诈、自欺欺人、愚蠢自私
4.传骗者：百姓
胆小怕事、虚伪自私
5.揭骗者：小孩子
无私无畏
五、骗子成功原因，介绍体裁
1.请侦探们来谈谈，为什么骗子会成功。
皇帝，有皇冠，为保住自己的皇位。大臣，有官位，为保住自己的官职。百姓们，有私心杂念，怕被人讥笑。每个人都有私心，是人类的自私、贪欲、虚荣战胜了理智。统治阶级不尽职，昏庸虚伪。社会欺骗成风，整个王国充斥着谎言与虚伪。
2.回归文本，介绍体裁。
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。
六、联系实际，巧妙防骗
现实生活中有很多诈骗案。侦探们，你们可以来谈谈吗？
七、案件终结，提出希望
应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将变的更加美好 ！