2023-2024学年河南省商丘市永城市部编版三年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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文文来到公园，看到公园里的郁金香竞相开放，芬芳迷人，里的荷花各有各的，露出嫩黄色的小，在花间，悠闲地眼前的美景，小鸭子也来，多美的夏天啊！文文不禁赞叹大自然真是位神奇的设计师。
2. 加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 禁止（jìn） 粗糙（cā）
B. 匀称（chèng） 档案馆（dǎng）
C. 蚂蚱（mǎ） 投掷（zhèng）
D. 腹部（fǔ） 张牙舞爪（zhuǎ）
3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 辩认 厉史B. 结省 赵洲桥
C. 检查 懦弱D. 别至 偶耳
4. 在下面句子中的括号处依次填入词语，最正确的一项是（ ）
白云在空中悠闲地（ ）着，鲜艳五星红旗迎风（ ），柳树轻轻地随风（ ）
A 飘扬 飘浮 飘拂
B. 飘扬 飘拂 飘浮
C. 飘拂 飘扬 飘浮
D. 飘浮 飘扬 飘拂
5. 下面带点词语运用错误的一句是（ ）
A. 他没精打采地坐在地上，低着头，一声不响。
B. 岸边种满了垂柳。它们姿态各异，争奇斗艳。
C. 海参和海豹差别太大，所以不可以相提并论。
D. 你说的话自相矛盾，我不会相信你的。
6. 下列对加点字解释不正确的一项是（ ）
A. 迟日江山丽（春日）
B. 蒌蒿满地芦芽短（一种植物）
C. 小溪泛尽却山行（再，又）
D. 因释其耒而守株（因为）
7．（10分）根据要求完成句子练习。
7. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他_____________：“你真是急死我了！”
8. 读一读，想想作者是怎样把街上人们的形态各异写清楚的，再照样子用上加点的词语写一写。
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
运动会时，操场上人山人海，热闹非凡：____________________。
9. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
_______________
10. 用学过的修改符号修改下面的句子。（1处改正，1处删除，1处对调）
我在做作业时，把一道题难住了，想来想去反复思考，无法总下笔。
11. 根据课文内容填空。
（1）看到竹林外初放桃花和春水中嬉戏的鸭子，我们马上会想到宋代诗人苏轼的诗句“____________，____________”；看到清明时节雨中的行人悲伤的表情时，会想到唐代诗人杜牧的诗句“____________，____________”；当我们在外地过节时，常常会引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句“____________，____________”来表达对亲人的思念。
（2）古人常把“_________”称为“雅人四好”；扁鹊在总结前人经验的基础上，提出了“中医四诊”_________。
（3）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。我知道一些来源于寓言故事的成语，如守株待兔、_________、_________等。
12. 根据下面的情境，写一则通知，注意格式。
为深入了解地方传统文化的发展情况，光明小学校长通过与有关部门协商决定，全体三年级学生于4月30日上午9点在学校操场集合，统一到县博物馆参观。假如你是本次活动的宣传委员，请你以校长室的名义，在4月25日这天写一个通知。
_____________________
四、阅读与理解（共26分）
阅读短文。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右……
13. 这一段话是按______顺序写的，一共介绍了_____种花开的时间。
14. 这段话是围绕那句话来写的？请用“ ”画出来。
15. “怒”在字典中的意思有：①愤怒；②形容气势很盛。“欣然怒放”一词中的“怒”应选第_____种意思，这个词语让我们感受到万寿菊___________。
16. 文中加点的词语能去掉吗？为什么？________
17. 文中描写鲜花开放的语句用了___的修辞手法，请用相同的手法写一种自己喜欢的花。___
18. 阅读下面的短文，完成下列各题。
大树和小树
①树林里有一棵高高的大树，它长得枝叶繁茂，树头结满了红红的果子。它的旁边，有一棵矮矮的小树。
②一天，大树上来了一对喜鹊，它们叽叽喳喳，一阵忙碌，在树杈上筑了一个温暖的巢。
③小树看见了，问大树：“大树爷爷，你为什么不赶走喜鹊？它们在你的树枝上筑鸟巢，整天吵吵闹闹，真够烦人的。”
④大树宽容地说：“喜鹊把巢筑在我的树杈上，在这儿无忧无虑、生儿育女，说明我长得茂盛，能给它们带来安全感。同时，它们婉（wǎn）转的叫声，可以给我带来快乐，我们是双赢（yíng）啊！”
⑤一天，树林里飞来一只啄木鸟，嘟嘟嘟，在大树的树干上猛啄起来。
⑥小树看见了，问大树：“大树爷爷，你为什么不赶走啄木鸟？它在你的树上啄来啄去，多疼啊！”
⑦大树宽容地说：“啄木鸟是帮我捉身上的虫子呢，它为我解除了痛苦，同时，啄木鸟吃掉虫子，也能得到丰富的营养，我们是双赢啊！”
⑧小树和大树在一起生活久了，大树的宽容和乐观，深深地打动了它。小树想：等自己长大了，也要以大树为榜样，做一棵对别人有益的树。
（1）照样子，写词语。
无忧无虑 _________、_________
（2）从文中找出恰当的词语填空。
_______巢
_______的叫声
_______的营养
（3）读句子，理解加点词语的含义。
大树宽容地说：“啄木鸟是帮我捉身上的虫子呢，它为我解除了痛苦，同时，也能得到丰富的营养，我们是双赢啊！”
句子中的“双赢”具体指_________________。
（4）短文中小树和大树进行了____次对话。大树宽容地对待__________这件事，给自己________。大树宽容地对待______________这件事，给自己__________。
（5）这个故事让我们懂得了_____的道理。（填序号）
①做人要诚实
②帮人就是帮自己
③做人要谦虚
19. 习作。
请以“有趣的 ”为题目，写一写你观察到的有趣的植物朋友、过的一个节日、做过的一个小实验、玩过的一次游戏等等。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。②语句通顺，意思连贯，书写工整，不少于300字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。