安徽省宣城市2024年中考一模化学试卷(含答案)

这是一份安徽省宣城市2024年中考一模化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．笔、墨、纸、砚被誉为“文房四宝”。下列制作“文房四宝”的相关工艺中涉及化学变化的是( )
A.伐竹制笔B.烧炭集墨C.粮剪纸张D.开石磨光
2．郎溪磨盘山遗址入围2023年度全国十大考古新发现终评。该遗址见证了多元一体的中华文明在皖南地区的演进方式。下列该遗址出土的文物中主要材料属于金属材料的是( )
A.马家浜文化玉玦B.崧泽文化石器
C.夏商时期铜器D.良渚文化陶器
3．下列做法符合“科学、安全、健康、环保”的生产生活理念的是( )
A.低碳出行，节能减排B.明矾净水，杀菌消毒
C.煤气泄漏，开灯检查D.焚烧秸秆，增肥土壤
4．蒿子粑粑是皖南地区传统的时令美食，下列有关制作蒿子粑粑的原材料中富含蛋白质的是( )
A.米面粉B.碎蒿沫C.食用油D.腊猪肉
5．下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体B.稀释浓硫酸
C.测定溶液pHD.蒸发溶液
6．今年2月我省很多地区出现了下霰(xiàn)的天气，霰又称雪丸或软雹，由白色不透明的近似球状、有雪状结构的冰相粒子组成的固态降水。这种由水蒸气形成霰的过程发生变化的是( )
A.水分子体积变大B.分子的种类变多
C.分子的间隔变小D.水分子不再运动
7．2024年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，其所用的伞状天线是用镀金钼丝编织而成。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是( )
A.钼元素的符号为B.钼的相对原子质量为95.96g
C.钼原子核内的中子数为42D.金属钼有较好的延展性
8．“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。花朵有不同颜色与花瓣中含有花青素(化学式为)等物质有关，下列关于花青素的说法正确的是( )
A.每个花青素分子中含有3个氧分子B.花青素中氢、氧元素质量比为11：6
C.花青素由32个原子构成D.花青素属于有机物
9．劳动教育，伴随终身。下列劳动项目所对应的化学解释错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
10．中国科学院科研团队研究成果表明，氮气和水在光照条件下，基于LDH(一种固体催化剂)合成氨气()和一种常见的气体单质，其微观反应示意图如图所示。下列有关说法错误的是( )
A.该过程是将化学能转化为光能
B.参加反应的两种反应物的分子个数比为1：3
C.丙中氮元素化合价为-3价
D.物质丁的化学式为
11．实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。根据下图实验的现象直接得出的结论中不正确的是( )
A.反应后天平不平衡，该反应仍然遵守质量守恒定律
B.中②比①反应更快，说明二氧化锰加快双氧水分解的效果比氧化铜好
C.烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X一定显酸性
D.烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有H、O两种元素
12．如图为、和溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A.三种物质的溶解度都随温度升高而增大
B.只有在80℃时，和的溶解度才相等
C.三种物质的饱和溶液从80℃降温到20℃，都有晶体析出
D.80℃时，三种物质的溶液中，溶液溶质质量分数最大
二、科普阅读题
13．阅读短文，回答问题。
处理垃圾是世界性难题，垃圾在细菌的作用下能产生氨气、硫化氢等恶臭气体。塑料方便袋自然降解速率很慢，若采用填埋方式处理不仅占用大量的土地资源，而且经雨水冲刷、浸泡后，还会污染河川及地下水，毒性物质渗入土壤后，会影响植物生长，还会产生甲烷等气体。焚烧垃圾会产生二噁英、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害气体。
我国处理城市生活垃圾的总方针是“减量化、资源化和无害化”，通过垃圾分类，可对有毒、有害物质进行分别收集，单独处理。厨余垃圾中的有机物可通过堆肥方式处理，将其制作成有机肥料。垃圾中大量的废纸等都有着惊人的价值，这些物质经分拣能得以充分回收利用，会相应减少对自然资源的索取，使垃圾处理量大大减少。回收1吨废纸可挽救17棵大树，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约能耗40%~50%。
(1)图中②号垃圾箱应投放的是_______垃圾，废弃节能灯管应投放入_______号垃圾箱。
(2)填埋垃圾产生的甲烷有时会造成爆炸，写出甲烷完全燃烧的化学方程式_______。
(3)回收废纸的优点有_______。
三、填空题
14．家庭下水道的一般性堵塞，可用粉状管道疏通剂如图1所示)加以疏通，取部分投入管道并倒入适量水，只见管道中的水上下翻滚，并产生大量泡沫，用工具在管道内搅动几下，管道即通。(提示：过碳酸钠的化学式为)
【理论推测】兴趣小组的同学们根据所学知识和资料信息推测该泡沫中的气体为氧气。
【实验验证】同学们选择下列实验装置开展验证实验。
(1)图2中仪器①的名称是_______。疏通剂与水反应剧烈，你认为应选择图2中的_______作为发生装置(选填“A”或“B”)。
(2)利用装置C收集一瓶气体，将带火星的木条伸入其中，现象为_______证明小组同学的推测正确。
(3)查阅资料得知：过碳酸钠与水反应生成了碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在碱性条件下快速分解。请写出过氧化氢分解的化学方程式_______。
【交流反思】
(4)下面是管道疏通剂的作用原理，你认为正确的是___________。
A.氢氧化钠溶于水放出热，促进管内油脂与其反应
B.氢氧化钠能使有机残渣快速腐蚀，加快管道疏通
C.管道疏通剂与水反应产生大量气体，疏散堵塞物
15．某实验室的废液中含有、，小刚欲从上述废液中回收，并得到副产品，设计实验流程如图所示。回答下列问题：
(1)操作1的名称是_______。
(2)废液与X发生反应的化学方程式为_______，反应类型是_______。
(3)固体A是_______(填写化学式)。
(4)操作2中的Y应选用___________。
A.溶液B.稀盐酸C.溶液
四、实验题
16．为了认识气体与稀盐酸的区别，兴趣小组在老师指导下进行了以下项目式探究。
【任务一】探究气体是否呈酸性
小组同学按如图1所示操作，一段时间后观察到甲瓶中紫色石蕊小花未变红而乙瓶中的紫色石蕊小花变红。
(1)由上述现象可得出干燥的氯化氢气体_______(选填“呈”或“不呈”)酸性，结合稀盐酸呈酸性的事实，说明干燥的氯化氢气体是由_______(选填“分子”或“离子”)构成的。
【任务二】探究气体与溶液的反应
小组同学按如图2所示方案进行实验。
(2)通入气体一段时间后，可观察到烧杯中溶液的颜色_______，用化学方程式表示造成这一现象的原因：_______。
(3)上图装置中用球形干燥管代替普通玻璃导管来通入气体的目的是_______。
【任务三】应用数字化实验拓展视野
小组同学用图2中的数字化传感器对实验过程中烧杯内溶液的pH和导电能力分别进行了过程性监测，得出了如图所示的变化曲线。
(4)请分析在图3坐标系甲中对应曲线上C点的溶液中所含的阳离子是_______(填离子符号)。
【查阅资料】：①溶液的导电能力与离子的浓度有关，其他条件相同时离子的浓度越大，导电能力越强。②溶液的导电能力与离子的种类有关，其他条件相同时比强。
(5)请在图3坐标系乙中画出实验过程中烧杯内溶液导电能力随通入气体量的变化曲线。(溶液的体积、温度的变化可忽略)
五、计算题
17．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中的质量分数，将鸡蛋壳洗净、捣碎后准确称量15.0g，全部投入足量稀盐酸中，用电子秤称量总质量的变化，充分反应后发现总质量减少了4.4g(假设产生气体全部逸出)。
(1)小组同学将鸡蛋壳捣碎的目的是_______。
(2)根据题中数据计算鸡蛋壳中的质量分数。(要有计算过程，结果保留到0.1%)
参考答案
1．答案：B
解析：A、用竹制作笔杆，只是竹的形状发生变化，没有生成新物质，是物理变化，错误；
B、烧炭集墨，烧炭过程中，将木材中的氢、氧元素转化成水除去，有新物质生成，发生化学变化，正确；
C、剪纸张过程中只是纸张的形状发生变化，没有生成新物质，是物理变化，错误；
D、开石磨光过程中只是石的形状发生变化，没有生成新物质，是物理变化，错误。
故选B。
2．答案：C
解析：A、玉玦是由玉石制成的，玉石属于天然材料，故选项不符合题意；
B、石器是经过简单打磨得到的材料，属于天然材料，故选项不符合题意；
C、金属材料包括纯金属以及它们的合金，则铜器属于金属材料，故选项符合题意；
D、陶器属于无机非金属材料，故选项不符合题意。
故选C。
3．答案：A
解析：A、低碳出行，节能减排，既降低能耗又减少二氧化碳的排放，减少城市环境污染，正确；
B、明矾净水是除去水中的悬浮物，无法起到杀菌消毒的作用，错误；
C、煤气属于可燃性气体，遇明火或电火花可能会发生爆炸，煤气泄漏，不能开灯检查，应关阀开窗，错误；
D、焚烧秸秆会产生大量的空气污染物，不利于空气的净化，错误。
故选A。
4．答案：D
解析：A、米面粉富含糖类，不符合题意；
B、碎蒿沫（蔬菜）富含维生素，不符合题意；
C、食用油富含油脂，不符合题意；
D、腊猪肉富含蛋白质，符合题意。
故选D。
5．答案：B
解析：A、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中试管未倾斜，瓶口未紧挨试管口，故A不符合题意；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，故B符合题意；
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染试剂，故C不符合题意；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故D不符合题意。
故选B。
6．答案：C
解析：由水蒸气形成霰的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，水分子的间隔变小，而水分子体积、分子的种类均不变，且水分子在不断运动。
故选C。
7．答案：D
解析：A、钼元素的符号为，不是，错误；
B、相对原子质量单位是“1”，不是“g”，常省略不写，钼的相对原子质量为95.96，错误；
C、根据元素周期表中的信息可知：钼的原子序数是42。在原子中，原子序数＝质子数＝核外电子数=42，不能确定钼原子核内的中子数为42，错误；
D、金属有较好的延展性，金属钼有较好的延展性，正确。
故选D。
8．答案：D
解析：A、分子是由原子构成的，花青素分子中含有氧原子，不含氧分子，错误；
B、花青素中氢、氧三种元素的质量比=（1×11）：（16×6）=11：96，错误；
C、花青素是由花青素分子构成的，1个花青素分子由15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子，共（15+11+6=）32个原子构成，错误；
D、花青素是含有碳元素的化合物，属于有机物，正确。
故选D。
9．答案：B
解析：A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附异味，故可在冰箱中放置活性炭去除异味，不符合题意；
B、工人用铝合金制成门窗，是因为铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，符合题意；
C、铁与氧气、水充分接触时容易生锈，用干布擦净被雨水淋湿的自行车，能防止铁生锈，不符合题意；
D、硝酸钾（）是一种复合肥料，可以提供植物生长必须的K、N两种营养元素，不符合题意。
故选B。
10．答案：A
解析：A、该反应需要在光照的条件下才能进行，故该过程将光能转化为化学能，说法错误；
B、在化学方程式中化学式前面的系数之比即为参加反应微粒数目之比，根据化学方程式可知，该反应中参加反应两种物质的分子数目比为1:3（或3:1），说法正确；
C、根据微观反应示意图可知，1个丙分子是由1个氮原子和三个氢原子构成，化学式为NH3，其中氢元素化合价为+1价，根据化合物中元素化合代数和为零，氮元素化合价为-3价，说法正确；
D、根据化学方程式可知，物质丁的化学式为，说法正确。
故选A。
11．答案：D
解析：A、反应后，天平不平衡，是因为碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳是气体，散逸到了空气中，该反应是化学反应，一定遵守质量守恒定律，根据实验的现象直接得出的结论正确，不符合题意；
B、②和①中，反应速率越快催化效果越好，说明二氧化锰的催化效果比氧化铜好，根据实验的现象直接得出的结论正确，不符合题意；
C、石蕊试液遇酸变红，烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X显酸性，根据实验的现象直接得出的结论正确，不符合题意；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有H元素，氧元素可能来自于氧气，根据实验的现象直接得出的结论错误，符合题意。
故选D。
12．答案：C
解析：A、三种物质中、的溶解度都随温度升高而增大，的溶解度随温度升高先增大后减小，错误；
B、根据溶解度曲线可知，在20℃、80℃时，和的溶解度相等，错误；
C、根据溶解度曲线可知，三种物质溶解度从80℃降温到20℃时，溶解度降低，三种物质饱和溶液从80℃降温到20℃，都有晶体析出，正确；
D、一定温度下饱和溶液的溶质分数=，溶解度越大，质量分数越大，没有确定三种物质的溶液是否达到饱和状态，不能确定80℃时，三种物质的溶液中，溶液溶质质量分数最大，错误。
故选C。
13．答案：(1)其他；③
(2)
(3)节约资源，保护环境
解析：（1）①号垃圾箱投放可回收垃圾，②号垃圾箱投放其他垃圾，③号垃圾箱投放有害垃圾，④号垃圾箱投放厨余垃圾；图中②号垃圾箱应投放的是其他垃圾；废弃的节能灯管属于有害垃圾，应投放入③号垃圾箱；
（2）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
（3）根据“回收1吨废纸可挽救17棵大树，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约能耗40%~50%”可知，回收废纸的优点有节约资源，保护环境。
14．答案：(1)锥形瓶；A
(2)带火星木条复燃
(3)
(4)ABC
解析：（1）图2中仪器①的名称是锥形瓶；疏通剂与水反应剧烈，为了能够控制反应的速率，应选择装置A作为发生装置，A装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；
（2）氧气具有助燃性，故将带火星的木条伸入其中，观察到带火星木条复燃的现象，说明该气体是氧气，证明小组同学的推测正确；
（3）过氧化氢在碱性条件下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（4）A、氢氧化钠溶于水放出热，温度升高，加快管内油脂和氢氧化钠的反应，正确；
B、氢氧化钠具有强腐蚀性，可加快对有机残渣的腐蚀，加快管道疏通，正确；
C、管道疏通剂与水反应产生大量氧气，增大管道内的气压，有利于疏通，正确。
故选ABC。
15．答案：(1)过滤
(2)；置换反应
(3)、/、
(4)B
解析：分析：根据题意从废液中回收，并得到副产品，因此固体B为铜，溶液D和溶液C中主要成分为氯化亚铁；含有、加入过量的X，生成主要成分为氯化亚铁的溶液，因此X为铁，在含有、的废液中加入过量的铁反应后的固体中有铜和残余的铁，溶液中主要成分为氯化亚铁；固体A中加入过量的Y有残余的铜剩余，同时反应后的溶液中主要成分为氯化亚铁，因此固体A与稀盐酸反应生成氯化亚铁，同时有铜残余。
（1）操作1是分离固体和液体，因此名称是过滤；
（2）根据分析可知，X为铁，废液与X发生的反应是氯化铜和铁反应，其化学方程式为：，该反应是单质和化合物反应生成新的单质化合物的反应，属于置换反应；
（3）根据分析可知，固体A是铁和铜的混合物，化学式是、；
（4）根据分析可知，操作2中的Y应选用稀盐酸。故选B。
16．答案：(1)不呈；分子
(2)变无色(或由红色变无色)；
(3)防止烧杯内的溶液倒吸
(4)和
(5)
解析：（1）根据如图1所示操作，一段时间后观察到甲瓶中紫色石蕊小花未变红，说明干燥的氯化氢气体不呈酸性，氯化氢中没有氢离子，则干燥的氯化氢气体是由分子构成的；
（2）氢氧化钠溶液（碱性）中有酚酞试液，溶液是红色的；气体一段时间后，氯化氢溶于水，形成盐酸，盐酸和氢氧化钠反应产生氯化钠和水，溶液碱性消失，则可观察到烧杯中溶液的颜色变无色(或由红色变无色)；化学方程式是：；
（3）氯化氢气体极易溶于水，导致负压，则装置中用球形干燥管代替普通玻璃导管来通入气体的目的是防止烧杯内的溶液倒吸；
（4）曲线上C点的溶液显酸性，是盐酸过量，则溶液中含有盐酸和氯化钠，则所含的阳离子是和；
（5）氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液体积、温度的变化忽略，则相当于相同数目的氢氧根离子替换为氯离子，导电能力：导电能力下降了，但是溶液中始终有钠离子和氯离子，导电性不为零；盐酸和氢氧化钠反应完后，继续通入氯化氢气体，氯化氢溶于水解离出氢离子和氯离子，溶液中离子数目增加，溶液体积不变，所以BC段溶液的导电能力增加，则图像是。
17．答案：(1)增大蛋壳与盐酸的接触面积，加快反应速率
(2)66.7%
解析：（1）将鸡蛋壳捣碎的目的是大蛋壳与盐酸的接触面积，加快反应速率；
（2）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳逸出，根据质量守恒定律可知，生成的二氧化碳质量为4.4g。
解：设15.0该蛋壳中的质量为x。
，
蛋壳中的质量分数=。
答：蛋壳中的质量分数为66.7%。
选项
劳动项目
化学解释
A
用活性炭除去冰箱中的异味
活性炭有吸附性
B
用铝合金制成门窗
铝在常温下不与氧气反应
C
用干布擦净被雨水淋湿的自行车
防止铁生锈
D
给农作物施用硝酸钾肥料
为农作物补充需要的K和N元素