2024年中考第三次模拟考试题：生物（山西太原卷）（解析版）

这是一份2024年中考第三次模拟考试题：生物（山西太原卷）（解析版），共10页。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．使用显微镜是每位同学应该掌握的基本技能。下列操作与结果不匹配的是（ ）
A．换用大光圈、凹面镜观察时，使视野变亮
B．调节细准焦螺旋，使模糊的物像变得清晰
C．换用高倍镜观察时，细胞数目变少，视野变亮
D．向左下方移动玻片标本时，可以将左下方的物像移到视野中央
【答案】C
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
【详解】A．高倍镜镜头的通光孔较小，视野变暗，为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜来增强光线，A正确。
B．调节细准焦螺旋，可以使模糊的物像变得更加清晰，B正确。
C．低倍镜换成高倍镜后，视野中的细胞数目变少，细胞的放大倍数变大，视野变暗，C错误。
D．显微镜下看到的是倒立的放大的虚像，因此向左下方移动玻片标本时，可以将左下方的物像移到视野中央，D正确。
故选C。
2．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图像．其中视野最亮的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【详解】试题分析：用显微镜观察物体时，显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，单个细胞的体积越大，视野越暗；显微镜放大倍数越小，视野内所观察到的细胞数目越多，单个细胞的体积越小，视野越亮。选项D中细胞数目最大，说明放大倍数最小，视野最亮。
考点：此题考查显微镜的成像特点，意在考查学生对显微镜成像特点的理解能力和显微镜使用技能的掌握能力。
3．下列是人类进化历程的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（ ）
①下到地面生活 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火
⑤大脑发达 ⑥制造工具 ⑦产生丰富的语言 ⑧直立行走
A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②⑥⑦⑧④⑤③
C．③①⑧②⑥④⑤⑦D．③①⑧④②⑥⑤
【答案】C
【分析】在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，③大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。
【详解】①下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够⑧直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，②能使用天然工具和⑥制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，④他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，⑤大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还⑦产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。由此可知，正确的变化顺序是：③①⑧②⑥④⑤⑦。故选C。
【点睛】掌握人类的起源和进化。
4．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述，正确的是
A．海带的叶是进行光合作用的器官B．葫芦藓茎中的导管属于输导组织
C．蕨类植物比苔藓植物高大得多，更适应陆地环境D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
【答案】C
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．海带是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B．苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，且体内无输导组织，B不符合题意。
C．苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，C符合题意。
D．蕨类植物通过孢子进行繁殖，是孢子植物，D不符合题意。
故选C。
5．实验课上观察了蜜桔，当打开果皮看到白色的经络和营养多汁的果肉分别是（ ）
A．神经组织，营养组织B．结缔组织，分生组织
C．分生组织，保护组织D．输导组织，营养组织
【答案】D
【分析】植物的几种主要组织：分生组织、机械组织、保护组织、营养组织、输导组织。
【详解】打开果皮看到白色的经络是输导组织，输导组织有运输物质的作用，其中导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养多汁的果肉是营养组织，其细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，所以D正确，其他选项错误。
【点睛】掌握植物几种主要组织及其功能是解题关键。
6．下列免疫方式中，属于特异性免疫的是（ ）
A．接种卡介苗预防结核病
B．吞噬细胞吞噬病菌
C．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
D．溶菌酶溶解病菌
【答案】A
【分析】人体特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：
【详解】接种卡介苗后人体会产生抵抗结核杆菌的抗体，人体就不会再得结核病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体结核杆菌起作用，属于特异性免疫，A符合题意；
吞噬细胞能吞噬和消灭病原体是生来就有的，属于非特异性免疫，B不符合题意；
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物，是生来就有的，属于非特异性免疫，C不符合题意；
溶菌酶溶解病菌是生来就有的，属于非特异性免疫，D不符合题意。
【点睛】熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用，人体三道防线的免疫特性。
7．在一个生态系统中，最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定
【答案】C
【详解】细菌等、真菌等各种微生物通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解成无机物，释放的二氧化碳进入大气，对自然界的物质循环起着重要的作用。
8．某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。为此，生物研究所调查了当地的生物及其它指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是（ ）
A．图一有五条食物链，其中小麦是生产者
B．图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出图一中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→蛇→鹰
C．图一中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少
D．能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多
【答案】C
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。
【详解】A、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。图一有2条食物链，小麦→鼠→猫头鹰、小麦→鼠→蛇→猫头鹰，其中小麦是生产者，A错误；
B、图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出图一中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→猫头鹰、小麦→鼠→蛇→猫头鹰，B错误；
C、图一中若施用鼠药使鼠的数量减少，短期内蛇会因食物不足而数量将减少，C正确；
D、营养级越高生物（越靠近食物链的末端）体内所积累的有毒物质越多（富集），根据图三中生物体内有毒物质的含量，食物链可表达如下：丁→乙→甲→丙，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，所以，能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级减少，D错误。
故选C。
【点睛】考查食物链、生态系统的知识。
9．我国近视患者高达6亿多，用眼不当可能会影响视力。下列相关说法不正确的是（ ）
A．人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的
B．近视主要表现为眼球内晶状体曲度过大，使物像落在视网膜的后方
C．近视眼可以通过佩戴凹透镜加以矫正
D．注意读写姿势，减少电子产品的使用，可预防近视
【答案】B
【分析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。（2）近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。（3）预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。
【详解】A．神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉，A正确。
B．近视主要表现为眼球中的晶状体曲度过大，使物像落在视网膜的前方，B错误。
C．近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正，远视眼戴凸透镜进行矫正，C正确。
D．注意读写姿势，减少电子产品的使用，可预防近视，D正确。
故选B。
10．利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（ ）
A．藻类植物B．蕨类植物
C．裸子植物D．被子植物
【答案】B
【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征，蕨类植物一般具有根、茎、叶的分化，有机械组织和输导组织。据此作答。
【详解】A.藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，也无花、果实和种子，不符合题意。
B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，无花、果实和种子，符合题意。
C.裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，不符合题意。
D.被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的植物，不符合题意。
故选B。
【点睛】只要熟练掌握了蕨类植物的主要特征，就能轻松答题。这部分是重点，注意掌握。
11．生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。下列植物中，属于藻类植物的是（ ）
A．海带B．银杏C．葫芦藓D．玉米
【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【详解】海带的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故A符合题意；银杏用种子繁殖后代，种子裸露，属于种子植物中的裸子植物，故B不符合题意；葫芦藓有茎、叶的分化，无根，属于苔藓植物，故C不符合题意；玉米具有六大器官，用种子繁殖后代，属于被子植物，故D不符合题意。故选A。
【点睛】掌握常见的各类植物的例子，结合题意答题。
12．在下列食品①酸奶②米酒 ③面包 的生产过程中，需要用到细菌或真菌的是（ ）
A．①②B．①③C．②③D．①②③
【答案】D
【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味；②制米酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；③做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，D正确。
13．2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》并指出，为进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性为（ ）
A．100%B．50%C．25%D．12．5%
【答案】B
【分析】 在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。遗传图谱如下：

【详解】由遗传图谱可知，一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性为50%，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
14．“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，这句诗描述了莲的一种生殖方式，下列选项中与这种生殖方式不同的是（ ）
A．向日葵用种子繁殖B．椒草用叶片繁殖
C．康乃馨的组织培养D．马铃薯以块茎进行繁殖
【答案】A
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“月月叶换叶，年年根生根”描述了莲的一种生殖方式，该生殖方式没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
【详解】A．向日葵种子经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，此方式属于有性生殖，与莲的繁殖方式不同，A符合题意。
BCD．“椒草用叶片繁殖”“康乃馨的组织培养”“马铃薯以块茎进行繁殖”都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与诗中描述了莲的繁殖方式一样，BCD不符合题意。
故选A。
15．图是心脏的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．心脏上方是心室，下方是心房 B．右心室的壁最厚
C．A、B内流的均是静脉血 D．从④向心脏内注水，水从③流出
【答案】C
【分析】（1）心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，大小与自己的拳头差不多，形状像桃子。心脏的结构和功能如下所示：
（2）血液循环分为体循环和肺循环，两者是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起、形成了一个完整的血液循环途径。动脉血和静脉血的依据是血液含氧量的高低（或多少）和血液颜色。图中A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室；①是上、下腔静脉，②是主动脉，③是肺动脉，④是肺静脉。
【详解】A.心脏包括A右心房、B右心室、C左心房、D左心室四个空腔，上面两个是心房，下面两个是心室，A错误。
B.图中的D左心室是体循环的起点，只有肌肉发达才能收缩有力，推动着血液长距离循环，因此D左心室的壁最厚，B错误。
C. 血液循环的途径如图所示：
分析血液循环图可知，即左心房、左心室里流的是动脉血，右心房、右心室里流的是静脉血；肺动脉、上下腔静脉里流的是静脉血，主动脉、肺静脉里流的是动脉血，C正确。
D.在C左心房和D左心室之间具有开向D左心室的房室瓣，保证血液从C左心房流向D左心室，而不能倒流；在D左心室与②主动脉之间具有开向②主动脉的动脉瓣，保证血液从D左心室流向②主动脉，而不能倒流。因此，从④肺静脉注水，水首先进入C左心房，再进入D左心室，再从②主动脉流出，D错误。
故选C。
【点睛】理解掌握心脏的位置、结构和功能，血液循环的途径及意义，动脉血与静脉血的概念是解题的关键。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
二、综合题：共1题，共10分。
16．如图一是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中①~⑥表示血管；图二是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管；图三中，A表示血管，箭头表示血流方向。请据图回答问题：
(1)在图一中，红细胞呈单行通过的血管有 （填序号）。
(2)如果图二的曲线表示二氧化碳含量的变化，则丙血管对应图一中的 （填序号）血管。
(3)图三中的A血管对应图一中的 （填序号）血管。
(4)某人患有急性肾炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需 次经过左心室才能到达肾脏。在用药之前，要抽出患者的血液进行化验，化验结果显示他的血液中 明显增多。
(5)从结构与功能相适应的观点分析，心脏壁最厚的腔室是 ，收缩有力，可将血液输送到较远的距离。
【答案】(1)①、④
(2)②
(3)⑤、⑥
(4) 两 白细胞
(5)左心室
【分析】图一中①④是毛细血管、②是肺静脉、③上下腔静脉、⑤是主动脉、⑥是肺动脉。
【详解】（1）毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图一中，红细胞呈单行通过的血管有①④毛细血管。
（2）当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少。因此如果图二中的曲线表示二氧化碳含量的变化减少，则丙血管对应图一中的②肺静脉内流的是动脉血。
（3）图三中的A血管血液由主干到分支属于动脉血管，对应图一中的⑤主动脉、⑥肺动脉。
（4）通过静脉注射药物治疗急性肾炎时，药物到达肾脏经过的路线是上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾脏的毛细血管，因此通过静脉注射药物治疗急性肾炎时，药物需两次经过心脏才能到达肾脏。血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，当有炎症炎时，血液中的白细胞会增多。
（5）心脏是血液循环的动力器官，由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔。左心室收缩将血液射入主动脉，经各级动脉流向全身各处的组织细胞，路径较长；右心室收缩将血液射入肺动脉，流经肺，路径较短。因此，心室壁较心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。体现了结构与功能相适应的观点。
三、实验探究题：共1题，共10分。
17．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：
（1）如图1是“探究淀粉在口腔内的消化”的实验过程，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴加碘液检验。为了证明淀粉在口腔的消化，2号试管中应加入 ，与1号试管形成 ；2号试管的实验现象： （选填“A．变蓝”或“B．不变蓝”）：2号试管的实验现象，是因为唾液里的 将淀粉分解成了 。
（2）如图2是普利斯特利用小白鼠做的实验，该实验证明了植物的光合作用能够释放 ，消耗二氧化碳。说明二氧化碳是光合作用的 。
【答案】 2ml唾液 对照 B 唾液淀粉酶 麦芽糖 氧气 原料
【分析】在探究馒头在口腔中的变化的实验中，实验步骤是：控制单一变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。
【详解】（1）1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶能消化淀粉。1号试管内是清水，所以2号试管内是等量的2ml唾液。唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，2号试管遇碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明清水对淀粉没有消化作用。因此，为了证明淀粉在口腔的消化，2号试管中应加入2ml唾液，与1号试管形成对照；2号试管的实验现象B不变蓝：2号试管的实验现象，是因为唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。图2中，左侧钟罩内的植物能够接受阳光，可以进行光合作用，释放氧气，小鼠存活的时间较长；右侧钟罩内的植物不能见光，也就不能释放氧气，小鼠存活的时间就短。这样两个钟罩的变量是光，该实验可以证明光合作用能够产生氧气，消耗二氧化碳，说明二氧化碳是光合作用的原料
【点睛】解题的关键是理解探究唾液对淀粉的消化实验，光合作用的概念。
四、资料分析题：共1题，共15分。
18．阅读科普短文回答问题
2018年世界首例“单条染色体的酿酒酵母”问世——它不仅是地地道道的中国制造，还成为合成生物学和“人造生命”领域里程碑式的进展。
酿酒酵母含16条线型结构的染色体，细菌只含1条环状结构的染色体。研究团队的疑问是：酿酒酵母是否需要那么多染色体？如果把多条染色体变成单条染色体，还能完成一样的生命过程吗？他们设想，如果把16条染色体连接在一起，去掉那些重复的序列，保留所有有用的基因，最终含1条染色体的酿酒酵母也将完成正常的细胞功能。
研究团队从2013年开始尝试并发展高效的染色体操作方法。一条完整的线型染色体，通常包含一个用于染色体分离的着丝粒和两个用于保护染色体末端的端粒。为实现两条染色体的融合，不仅需要将两条染色体的两个端粒去除后相互连接起来，同时还需要将两条染色体中一条的着丝粒去除，从而保证染色体在细胞分裂过程中正常的分离。
历经4年时间，研究团队利用CRISPR/Cas9技术，通过15轮染色体融合，最终成功创建了只有一条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14。SY14表现出正常的细胞功能且稳健生长，同时也表现出一定的生殖缺陷，例如其孢子存活率比天然细胞的孢子存活率低了约十几个百分点。
“单染色体酵母”的诞生，为我们打开了人造生命的大门。
（1）酿酒酵母的染色体是由 和蛋白质组成，它存在于细胞的 中。
（2）根据资料判断：SY14的染色体含有 个端粒；它是通过 进行繁殖的。
（3）某同学使用显微镜对酵母菌进行观察，不能看到的结构是
A．细胞壁 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体
（4）酵母菌种类很多，白色念珠菌是一种致病酵母菌，汗液中的乳酸可以抑制其生长，这种防御功能属于 免疫。
【答案】 DNA 细胞核 2 孢子 D 非特异性
【分析】真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物；真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，染色质主要由DNA和蛋白质组成，存在于细胞核中。
【详解】（1）酿酒酵母的染色体是由DNA和蛋白质组成，它存在于细胞的细胞核中；
（2）一条完整的线型染色体，通常包含一个用于染色体分离的着丝粒和两个用于保护染色体末端的端粒。所以SY14的染色体含有2个端粒；酵母菌属于真菌，它是通过孢子进行繁殖的；
（3）真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，所以某同学使用显微镜对酵母菌进行观察，不能看到的结构是D叶绿体；
（4）非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。酵母菌种类很多，白色念珠菌是一种致病酵母菌，汗液中的乳酸可以抑制其生长，这种防御功能属于非特异性免疫。
【点睛】仔细阅读短文是解题的关键。
名称
形成时间
形成因素
特点
器官
包括的防线
举例
非特异性免疫
生来就有的，先天性的
由遗传因素决定
不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效
皮肤、黏膜等
第一、二道防线
唾液中的溶菌酶
特异性免疫
出生以后才产生的
与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关
针对某一特定病原体，具有专一性
胸腺、淋巴结、脾脏
第三道防线
天花病毒侵入人体后，人体产生抗体