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    2024八年级物理下册第十一章小粒子与大宇宙第三节探索宇宙课件(沪科版)

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    沪科版八年级全册第十一章 小粒子与大宇宙第三节 探索宇宙多媒体教学课件ppt

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    这是一份沪科版八年级全册第十一章 小粒子与大宇宙第三节 探索宇宙多媒体教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,探索的历程浩瀚的星空,知识点,探索的历程,感悟新知等内容,欢迎下载使用。
    思想方法模型法:“日心说” 宇宙模型、“地心说”宇宙模型,通过模型构建,形象地描述了“日心说”和“地心说”的内容,方便了我们对两种学说的认识。
    知识拓展1.人类对宇宙的认识是由近及远,从古人的“地方天圆”到现代人的共识“宇宙是一个有层次的天体结构系统”,每一次的推进都是人类对宇宙认识的深入。2. “日心说”特别引人注目的原因在于,它使自然科学从神学中解放出来,开创了科学史上的新时代。
    特别提醒有关于宇宙的探索,教材的描述是粗略的,我们可以通过多种途径去了解宇宙。
    下列关于人类探索宇宙的说法,错误的是( )A.“日心说”认为太阳是宇宙的中心B. 牛顿提出了万有引力定律C. 中国的飞行器已经成功着陆月球和火星D. 若人类探索宇宙的前期结论是错误的,则其对后期探索没有任何益处
    解析:在探索宇宙的过程中,前期探索的结论不管对错都可以为后期探索提供参考,不是一点帮助也没有,故D错误。
    深度理解正确掌握和看待探索宇宙的物理史:(1) 掌握探索宇宙的典型事件。(2) 知道人们对宇宙的探索,是一个循序渐进的过程;前面探索的结论虽然会被后面的结论推翻,但是也为后面的结论提供了参考,是必不可少的环节。
    1. 宇宙中的地球空间尺度由大到小的顺序为:宇宙→银河系→太阳系→太阳→地球→月亮
    2. 太阳系(1)八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。(2)运动状态:各行星在各自轨道上围绕太阳旋转。
    知识拓展中国天眼( 如图4):其全称为500米口径球面射电望远镜,开创了建造巨型望远镜的新模式,建设了反射面相当于30个足球场的射电望远镜,灵敏度达到世界第二大望远镜的2.5倍以上,大幅拓展人类的视野,用于探索宇宙的起源和演化等。
    3. 银河系银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。银河系的恒星数量约在1 000 亿~4 000 亿之间。
    4. 宇宙在宇宙中,有许多像银河系这样的星系。目前,人们可观测到的星系的总数可达1 000 亿以上。星系是构成宇宙的基本单位。无论过去还是现在,无论在东方还是西方,人类对天空一直充满了美好的希望和梦想,人类探索宇宙的步伐将会不断加快。
    拓展一步光年:距离单位,是指光在宇宙真空中沿直线传播一年所经过的距离。
    知识链接科学家研究表明,目前的宇宙处在不断地膨胀之中,而且是在加速膨胀,这其中的奥秘有待我们去不断地探究。
    在太阳系中,地球属于( )A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 彗星
    解析:绕太阳旋转的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星是行星。
    归纳总结太阳系的组成:(1) 太阳是恒星;(2) 绕太阳旋转的是行星;(3)绕行星旋转的是卫星。

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