终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(原卷版+解析版)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(原卷版).docx
    • 解析
      2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(解析版).docx
    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(原卷版)第1页
    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(原卷版)第2页
    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(原卷版)第3页
    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(解析版)第1页
    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(解析版)第2页
    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(解析版)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(原卷版+解析版)

    展开

    这是一份2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物(原卷版+解析版),文件包含2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物原卷版docx、2024届陕西省榆林市高三第四次模拟理综试题-高中生物解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。


    1.本试题共16页,满分300分,时间150分钟。
    2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
    3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。
    可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cl—35.5 Mn—55 C—59 Zn—65
    第一部分(选择题 共126分)
    一、选择题(本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
    1. 在正常植物根尖细胞生命活动中,不可能发生的过程是( )
    A. 核膜和核仁周期性地消失和重现
    B. mRNA从细胞核进入细胞质
    C. 老化受损细胞器融入溶酶体中
    D. O2通过主动运输进入线粒体
    2. 高中生物学实验中,下列实验操作能达成所述目标的是( )
    ①用高浓度蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离
    ②可用斐林试剂检测发芽小麦提取液中是否含有还原糖
    ③在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度
    ④将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温探究温度对酶活性的影响
    ⑤进行噬菌体侵染细菌实验时,充分搅拌使大肠杆菌与其表面附着的噬菌体分离
    ⑥向菠菜叶片中加入无水乙醇,可提取并分离绿叶中的光合色素
    A. ①②⑤B. ①④⑥C. ①③⑤D. ②⑤⑥
    3. 某细菌进行蛋白质合成时,多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体(如图所示)。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译,移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述错误的是( )
    A. 该生物进行基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
    B. 图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译,同时结束翻译
    C. 若将细菌的某基因截短,相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能减少
    D. 一条mRNA上结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成提高了翻译效率
    4. 下列有关突触及神经元间信息传递的叙述,正确的是( )
    A. 突触小泡释放的神经递质只能作用于神经细胞
    B 突触后膜识别神经递质后,就会使下一个神经元兴奋
    C. 突触后膜接受兴奋后,膜外的Na+浓度小于膜内
    D. 神经递质释放的过程与高尔基体、线粒体都有关
    5. 水稻抗稻瘟病的隐性突变基因b是由基因B中的一个碱基A变成G导致的。某水稻群体中抗稻瘟病植株的基因型频率为10%,假如该群体每增加一代,抗稻瘟病植株增加10%、不抗稻瘟病植株减少10%。下列相关叙述错误的是( )
    A. 基因B突变为b后,组成基因的碱基数量不变
    B. 突变基因b为人工培育水稻新品种提供了原材料
    C. 可通过杂交育种来培育多种优点兼具的新品种
    D. 该群体第二代中,抗稻瘟病植株的基因型频率为12.1%
    6. 某沿海地区的生态系统以森林群落为主体,对维持当地生态平衡有着重要作用。下列相关叙述正确的是( )
    A. 森林群落中的生物种群与无机环境形成了复杂的食物网
    B. 大气中的碳只能以CO2的形式通过光合作用进入生物群落
    C. 森林群落中的植物具有分层现象,这是自然选择的结果
    D. 森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平分布
    第二部分(非选择题 共174分)
    三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每道试题考生都必须作答。第33题~第38题为选考题,考生根据要求作答)
    (一)必考题(11题,共129分)
    7. 在盐碱地、滩涂等高含盐量的土地上种植出来的水稻称为“耐盐碱水稻”,俗称为“海水稻”。海水稻的培育成功和推广种植为我国的粮食安全提供了重要保障。请分析并回答问题:
    (1)盐碱地中,海水稻能选择性吸收K+和Mg2+,这与细胞膜上的______有关。
    (2)Mg2+是影响海水稻光合速率重要因素之一,请结合已有知识推测其中的原因是______。
    (3)为研究不同浓度NaCl胁迫对海水稻生理特性的影响,某科研小组使用NaCl培养液培养某海水稻,分别测得不同浓度NaCl培养液条件下其根尖细胞和高盐胁迫条件下(NaCl浓度200mml/L)其叶肉细胞的相关数据,结果分别如图1、图2所示。
    ①若以NaCl溶液浓度150mml/L为界分为低盐和高盐胁迫,据图1可知,随着NaCl溶液浓度的升高,该海水稻根尖细胞适应低盐和高盐胁迫的调节机制不同:前者主要是逐步提高细胞内无机盐的相对浓度,后者主要是______。
    ②据图2分析该海水稻叶肉细胞的胞间CO2浓度先降后升的原因:第15天之前色素含量下降不大,很可能是因为气孔导度(指气孔张开的程度)______(填“升高”或“降低”),叶绿体从细胞间吸收的CO2增多,使胞间CO2浓度降低;第15天之后胞间CO2浓度逐渐上升,从色素含量变化对暗反应的影响并综合其他代谢过程,其原因可能是______。
    8. 甲状腺分泌的甲状腺激素可调节人体多种生命活动。请分析并回答下列问题:
    (1)在甲状腺激素分泌的过程中存在______两种调节机制,这样可以在正常情况下,使血液中甲状腺激素的含量维持在一定范围内。
    (2)双酚A(BPA)是一种有机化合物,若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成甲状腺激素所必需的酶,且能促进甲状腺上促甲状腺激素受体基因的表达。进入人体的BPA会抑制TPO活性,导致血液中甲状腺激素含量______(填“减少”或“增加”),其原因是______。
    (3)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,某研究小组进行了相关实验:对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。
    ①根据实验推测,乙组小鼠耗氧量______(填“大于”或“小于”)甲组。
    ②若表中对丁组小鼠的处理X是静脉注射促甲状腺激素溶液,一定时间后分别测定丙组和丁组小鼠血液中甲状腺激素的含量,发现丙组和丁组的甲状腺激素的合成量不相同,原因是______。
    9. 陕西黄河湿地省级自然保护区处于世界上8条主要的候鸟迁徙通道之一——“东亚—澳洲”通道的重要位置。保护区内有野生鸟类150种,是陕西省鸟类分布最集中、数量最多的地区。请分析并回答问题:
    (1)建立湿地自然保护区保护生物多样性,这属于______保护。随着自然保护区的建立,生态环境得到改善,生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的______稳定性增强。
    (2)在鸟类迁徙通道的觅食地,影响各种鸟类种群数量变化的关键生物因素是湿地中的______。
    (3)为稳定发挥湿地在鸟类迁徙过程中重要节点的作用,应采取______(答出两点)等措施,对该区域湿地进行全面的保护。
    10. 玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。请分析回答下列问题:
    (1)二倍体是指______的生物个体。
    (2)玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受常染色体上一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果____。
    (3)玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的等位基因控制, A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色,将某一株紫粒玉米与一株白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫色∶白色=3∶5,出现性状分离的原因是______。推测白粒亲本的基因型是______。
    (二)选考题(共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分)
    【生物—选修1:生物技术实践】(15分)
    11. 很多极端环境(高温、干旱、盐碱等)中的微生物仍未获得分离和培养。我国研究人员提出了一些从沙漠环境中分离、纯化原核微生物的策略。回答下列问题:
    (1)微生物的纯化培养包括______、灭菌、______、分离和培养等步骤。
    (2)培养基一般都含有______、______、______和无机盐等。沙漠炎热,其中很可能存在嗜热微生物。若要筛选嗜热微生物需在高温下进行培养,此时琼脂不凝固,非固态的培养基上无法获得微生物的单菌落,因此需选用在高温下仍有______能力的物质代替琼脂。
    (3)对所获得的沙漠环境中的样品进行溶解和稀释(如下图所示),每次稀释时需要在试管中加入______和1mL待稀释的菌液。研究人员在进行接种时,并不是只接种10-4的稀释液,而是将下图中四个浓度均进行接种,原因是______。
    (4)用筛选得到的耐高温菌种作为生物反应器获得耐高温的DNA聚合酶(Taq酶),生产过程不易染菌,原因是______。
    (5)研究发现,将从沙漠中采集回来样品置于各种培养基中培养,仍有很多微生物不能被分离筛选出来,推测其原因可能是______。(答出一点即可)
    【生物—选修3:现代生物科技专题】(15分)
    12. 蛋白质谷氨酰胺酶(PG酶)能催化蛋白质发生脱酰胺反应,增大蛋白质的溶解性,提高食品工业中蛋白质的利用率。从土壤中筛选得到的金黄杆菌PG酶产量较低。为获得高产PG酶菌株,研究人员设计了利用基因工程高效生产PG酶的方案,流程如下图所示,请分析并回答问题:
    (1)过程①应用了PCR技术,PCR技术遵循的基本原理是______。在体外利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是______。
    (2)完成过程②需要先将PG酶基因与质粒重组,这个过程称为______。将重组质粒导入大肠杆菌,筛选、鉴定,扩增重组质粒。重组质粒上有______,所以能在大肠杆菌中扩增。
    (3)上表为相关限制性核酸内切酶的识别和切割位点,根据图表分析,选择用于切割质粒的限制性核酸内切酶是______。
    (4)图中Ampr和Kanr都是标记基因,其作用是______。为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,首先应在筛选平板培养基中添加______,选择在该平板上长出的菌落,然后再进一步鉴定、筛选。
    (5)若要通过实验检测目的基因在酵母细胞中是否表达出PG酶,请简要写出实验思路____。甲组
    乙组
    丙组
    丁组
    切除甲状腺
    手术但不切除甲状腺
    静脉注射甲状腺激素溶液
    X
    BglⅡ
    SacⅠ
    EcRⅠ
    NtⅠ
    SalⅠ
    A↓GATCT
    GAGCT↓C
    G↓AATTC
    GC↓GGCCGC
    G↓TCGAC

    相关试卷

    2024届陕西省商洛市高三下学期第五次模拟检测理综试题-高中生物(原卷版+解析版):

    这是一份2024届陕西省商洛市高三下学期第五次模拟检测理综试题-高中生物(原卷版+解析版),文件包含2024届陕西省商洛市高三下学期第五次模拟检测理综试题-高中生物原卷版docx、2024届陕西省商洛市高三下学期第五次模拟检测理综试题-高中生物解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    2024届陕西省榆林市高三下学期第四次模拟考试理综试题:

    这是一份2024届陕西省榆林市高三下学期第四次模拟考试理综试题,共20页。

    2024届陕西省榆林市高三下学期第四次模拟考试理综试题及答案:

    这是一份2024届陕西省榆林市高三下学期第四次模拟考试理综试题及答案,共20页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map