高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花课前预习ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花课前预习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了内容索引，预习梳理与积累，研习讨论与鉴赏，预习助读，知识积累，问题研讨，课堂活动，整合建构等内容，欢迎下载使用。
【认识作者】 茹志鹃(1925—1998),浙江杭州人,作家。茹志鹃的短篇小说从题材角度可分为两种:一是反映革命战争年代的斗争生活,讴歌革命根据地子弟兵和人民之间的鱼水关系,赞扬革命同志之间生死与共的深情厚谊;二是反映社会主义时期的新生活,展现新思想、新道德、新风尚。代表作有短篇小说《百合花》《静静的产院》《剪辑错了的故事》等。
1.给下列加点的字注音
2.解释下列词语(1)自告奋勇:主动地要求承担某项艰难的工作。(2)磕磕绊绊:①形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。②形容事情遇到困难、挫折,不称心,不顺利。
3.辨析下列词语的用法(1)踌躇　犹豫辨析:“踌躇”指人的外部表现不果断,动作徘徊不前,多用于书面语。“犹豫”侧重于人的内心活动,指疑虑重重,拿不定主意,通用于口语和书面语。例句:①规模小、底子薄、抗风险能力差,使得中小企业在创新面前踌躇不前。②印度政府在新型冠状病毒大流行期间犹豫不决的态度,致使印度在10月初就有660多万人感染,死亡人数超过10万。
(2)莫名其妙　莫可名状辨析:两者都有“无法言说”的意思,但词义的侧重点不同。“莫名其妙”,指没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解,侧重点是事物本身的奥妙或隐含的道理。“莫可名状”,不能用言语来形容,指事物极复杂微妙,无法描述,侧重点是事物整体的情况。例句:①“不小心点了一个网站链接,竟莫名其妙地成了债务人。”王先生无可奈何地说。②这项工作终于要结束了,我既感到轻松又有些茫然,莫可名状。
【任务一】 把握小说的人物与情节1.小说塑造了一个怎样的小通讯员形象?参考答案:①他涉世不深,天真纯洁,充满朝气,对生活和自然充满热爱。比如他的枪筒里插着几根树枝和野菊花。②憨厚朴实,拘谨腼腆。如文中“我”面对小通讯员坐下来,他张皇局促,“脸涨得像个关公”。③不善言辞,善解人意,勇于改错。认识到自己借被子的方法不对便及时改正。④关心战友,在危急关头能挺身而出,舍己救人,为了保护战友英勇捐躯。
2.小说中的“新媳妇”具有怎样的特点?参考答案:害羞、腼腆、善良、深明大义,对革命战士有深厚的感情。她善良纯朴,对“同志弟”有着朴素自然的情感,当理解了战争的意义之后,她便毫不犹豫地将自己唯一的嫁妆借出来。3.“我”在文中起什么作用?参考答案:在这篇小说里,“我”是线索性人物。①通过“我”一系列心理变化,由表及里、由淡而浓地刻画和凸现了小通讯员动人的形象;②“我”是整个故事的参与者和见证人,推动了故事情节的发展;③作品不仅通过“我”带有女性特征的细微观察,使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上,而且,通过“我”富于浪漫气质的想象,使作品充满抒情的色彩。
4.“我”对小通讯员的情感前后有怎样的变化?参考答案:“生起气来”——“发生了兴趣”——“越加亲热起来”——“从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡”——怀着崇敬的心情怀想他。5.小说结尾,新媳妇为什么要“气汹汹”地对卫生员嚷?参考答案:新媳妇“气汹汹”地对卫生员嚷并不是真的在冲卫生员发火,此处表现了她很伤心也很愧疚的心情。当初小通讯员去向她借被子时,她没有借;现在,小通讯员为了战友牺牲了自己年轻的生命。她对小通讯员充满了崇敬、痛惜与歉疚的复杂感情,面对当时的情景,她终于控制不住自己的情绪。这表现了新媳妇的纯朴与善良,表现了人民群众对解放军的热爱。
【任务二】 体会小说的艺术特色1.“但我又莫名其妙地想问问谁,战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战斗时,除了送信,还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。”如何理解这两句话?参考答案:这两句话暗示了“我”对那个小同乡——通讯员的关心、牵挂。“我”很担心他,想知道通讯员除了送信会不会直接参加战斗,小同乡会不会也像这个通讯员一样负伤。
2.“我跟她说了半天,她才红了脸,同意了,不过只答应做我的下手。”如何理解这句话?参考答案:因为“她”是一个刚过门三天的新媳妇,所以在包扎所照顾男伤员,为他们擦拭身上的污泥血迹时会“又羞又怕”。但这句话的真正意图是为下文写小通讯员牺牲后新媳妇“庄严而虔诚地给他拭着身子”作铺垫。3.“新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。”这一细节描写具有怎样的作用?参考答案:这个细节写出了新媳妇对通讯员既崇敬又歉疚的感情。新媳妇一连串的举动,让我们体会到她对为国捐躯的通讯员的敬仰之情,展现了她善良、纯真、高洁的品质,体现了军民之间的深情。
4.请简要分析小说以《百合花》为题的寓意。参考答案:①百合花,色泽文雅,香气清幽,白净纯洁。本文题目以借代的手法,用“百合花”借指印有百合花的被子。②作者赋予了“百合花”以丰富的象征意义,即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样纯洁、高尚、美好的心灵,军民之间的感情、战士之间的感情也像百合花一样纯洁、高尚、美好。一句话,“百合花”象征着人性美。
1.细节是艺术的真实。这篇小说的细节描写不仅细腻逼真,还具有多个细节“重现”的特点。请找出这篇小说中重现的细节,逐一谈谈这样写的作用。提示:这篇小说中“重现”的细节有:①两次写小通讯员枪筒里插的树枝和野花;②两次写小通讯员给“我”的两个馒头;③四次写小通讯员衣服上被门钩撕破的大洞;④三次写撒满百合花的被子。可从细节描写在情节发展、结构以及塑造形象等方面的作用分析。
2.独特的女性视角是《百合花》这篇小说的一个重要特点。请结合文章内容简要分析这种视角的艺术效果。提示:作者以女性特有的眼光、感觉、心理写人物,讲故事,敏感、细腻,有利于表现人物心理,描写细节,更好地刻画人物。参考答案:①女性观察细致,以其视角叙述故事,可更多地展现细节,增强情节的生动性,让人如临其境。如写小通讯员枪筒插着树枝和野菊花,充满浪漫主义情调。②女性感觉敏锐,可更好地刻画人物形象。如小通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩,更生动地表现出人物特点。③以女性视角描写战争,绕开激烈的战斗场面,从侧面突出战争的残酷,更能引发读者的想象。可引导读者从女性的角度理解战争、理解人物,从而产生独特的感受,更好地把握内容和主题。
【审美鉴赏】 小处取材,简洁架构“以小见大”的取材方式。《百合花》虽写战争,却选了一个普通得不能再普通的小通讯员作为主要人物,写他护送“我”到前沿包扎所,又去老百姓家借被子,救护一大群担架员等事,突出了他的质朴、天真、纯洁、勇敢、善良。又选了一个刚结婚的年轻媳妇,写她为牺牲的小通讯员缝补衣服上的破洞、将唯一的嫁妆——一床枣红底色上撒满白色百合花的新被子铺在小通讯员的棺材中,突出了她的纯朴和对解放军真挚的热爱……小说借助这两个普通的“小人物”表现了战争年代人与人之间圣洁的情感,以及普通人的善良、纯朴的人性之美。
“删繁就简”的框架结构。《百合花》的故事比较简单,没有曲折离奇的情节,没有惊心动魄的冲突。“整篇小说的格局近似速写,仿佛信手拈来,其实却经过细心安排。……起承转合,呼应陪衬,应有尽有。”茹志鹃在《谈短篇小说创作》中说:“细节和情节是两回事情,故事越单纯,笔就越闲,就能集中刻画人物,也就有更多的篇幅放在人物的刻画上。”