部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第10课 和谐校园 共同维护教课内容课件ppt

这是一份部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第10课 和谐校园 共同维护教课内容课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了议题导航，筑牢心灵的防火墙，辨识不良诱惑，自觉抵制不良诱惑等内容，欢迎下载使用。

一、抵制校园欺凌和暴力1、什么是校园欺凌和暴力？2、校园欺凌和暴力有哪些类型？2、对于校园欺凌和暴力，我们该怎么办？3、遇到校园欺凌和暴力时，旁观者该怎么做？4、在我们的成长中，会遇到哪些不良诱惑？5、如何才能做到自觉抵制不良诱惑？
一、抵制校园欺凌和暴力
来自22个90后的回答：校园暴力，我们认真谈谈
什么是校园欺凌和暴力 校园欺凌和暴力是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、言语及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
1、识别校园欺凌和暴力
校园欺凌和暴力有不同的类型，包括身体欺凌和暴力、言语欺凌和暴力、关系欺凌和暴力等。有的欺凌和暴力是通过网络进行的，这些行为通过电子通信工具对他人蓄意实施，且不受时间、地点的限制。
主要表现为蓄意伤害别人身体或抢夺、故意破坏他人物品等行为；
主要表现为起侮辱性外号、戏弄、辱骂、恐吓等行为；
主要表现为运用人际关系或关系网络散布谣言、社会孤立或排斥等行为。
霸凌者：任何一类人都可能会成为霸凌者。霸凌者可能是性格外向、冲动；性格内向、神神秘秘；友善却虚情假意。被霸凌者：通常可分为两类。被动型受害者：凡事隐忍，他们给人“很弱”、“很好欺负”的印象，他们符合媒体报道中大众对受害者的想象，更能唤起同情。挑衅型受害者：就是那种行为上有点“刺头”的人，他们的无心之举常引起别人不好的感觉。协助者：这类人通常不会主动发起霸凌，但是他们会协助、鼓动霸凌行为。旁观者：这类人不直接参与霸凌，但会充当观众。他们围观时会鼓励霸凌者采取更多霸凌行为。保护者：这类人会安慰霸凌受害者，当霸凌发生时他们可能会挺生而出阻止霸凌行为。
校园欺凌和暴力有很大危害，严重干扰和影响我们正常的学习和生活受害者会因欺凌和暴力遭受身体和心理创伤。欺凌和施暴者性格可能会变得更加暴躁,难以控制自己的行为,甚至会走上违法犯罪的道路。旁观者则会因为欺凌和暴力行为的刺激产生内疚、恐惧、无助等不良心理反应。
校园欺凌和暴力的严重危害性
2、对校园欺凌和暴力说“不”
对于校园欺凌和暴力，要明是非、守规矩、懂法律，要增强自我保护意识和能力，同时也不要恃强凌弱。
机智应对欺凌和暴力 当欺凌和暴力事件发生时，自身安全永远是第一位的，不要去激怒对方，要学会机智周旋，缓解气氛，减少伤害，并寻找各种机会自救，尽快离开现场，不要以暴制暴。 事后，也不要默默忍受，应第一时间向老师和家长求助，必要时报警，通过法律途径解决。校园欺凌和暴力带来的心理创伤难以愈合时，要向心理老师或专业的心理咨询机构寻求帮助。
遇到校园欺凌和暴力时，旁观者该怎么做
当校园欺凌和暴力事件发生时，旁观者也应伸出援助之手，不能成为事件的局外人，更不能成为参与者。要在保证自身安全的前提下，以合理合法的方式，尽己所能，阻止欺凌和暴力行为，必要时还可以留存证据、协助报警或求助他人。
告诉值得信任的成年人。有些学生可能担心会被霸凌者报复，因此不敢告诉成年人。但成年人社会经验更丰富，往往能更成熟地处理霸凌事件。若当面说对你来说很难，不妨写一封“匿名信”。永远不要自己默默承受霸凌！忽视霸凌者，直接走开。霸凌者希望别人对他们的行为有反应，他们享受这种感觉。如果你忽视他们，他们就会因为得不到一个“反应”而感到无趣，因而不会将你当做目标。抬头挺胸的走路。心理学研究也发现，身体语言会影响一个人对自己的认知，当你走路时抬头挺胸，你就会变得更加自信。避免武力反抗。用身体对抗霸凌者不仅可能会受伤，还容易陷入其他麻烦。试着用其他方式来疏解你怒气，比如去运动或写日记。向真正的朋友倾诉自己的处境。别把情绪闷在心里，跟能够信任的朋友讲讲自己的经历，能帮助你排解内心的恐惧、沮丧、懊恼与愤怒。
采用更换账号、不予回应、不参与跟帖等方式,使网络欺凌和施暴者的目的无法达成。
告诉父母、老师或主动向学校举报,必要时选择报警,同时妥善保存好聊天记录，以便日后取证。
旁观者应积极留存证据,提供协助。同伴给予受害者的支持和帮助,能够有效遏制网络欺凌和暴力。
反校园暴力短片《抬头》
二、筑牢心灵的防火墙1、在我们的成长中，会遇到哪些不良诱惑？2、如何才能做到自觉抵制不良诱惑？
在成长过程中，我们会遇到有害信息、烟酒、赌博，甚至毒品等不良诱惑。这些不良诱惑会影响我们的健康成长，甚至会使我们误入歧途。
在青少年阶段，我们的身体快速发育，性意识开始萌动，对性的好奇心格外强烈，但由于性生理和性心理还不成熟，很容易被外界不良诱惑所吸引。“黄色”淫秽读物和影视作品，某些网站宣扬性开放的不健康文字、图片、视频、游戏等有害信息乘虚而人，拜金主义、享乐主义等不良思想也混杂其中。这些都严重干扰我们的学习和生活，对身心健康危害极大，甚至会引诱我们走上犯罪道路。
青少年对不良诱惑有更高的易感 性
有些青少年沉迷网络游戏，在虚拟世界中打拼、搏杀以获得心理上的满足，其思相和情威容易与现实生活脱节，在不知不觉中迷失自我。
赌博败坏社会风气、滋生违法犯罪,直接危害人民群众财产安全和社会稳定,还会助长不劳而获、投机取巧的不良风气,甚至导致暴力行为，给人民生命和财产安全造成危害。近年来,赌博已从现实生活扩展到网络空间，网络赌博比线下赌博更隐蔽。
除最容易接触到的烟酒等不良诱惑外，毒品对青少年的危害也不容忽视。毒品能让人成瘾，一旦进入人体，就会影响人的神经系统，破坏人体生理机能和新陈代谢，并引发多种疾病。吸毒者往往会出现一系列神经精神症状，如烦躁、反应迟钝、幻觉、性格孤僻等。毒品是人类社会的公害，是涉及公共安全的重要问题，不仅严重侵害人的身体健康、销蚀人的意志、破坏家庭幸福，而且严重消耗社会财富、毒化社会风气、污染社会环境，同时极易诱发一系列违法犯罪活动。
电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。通常以冒充他人及仿冒、伪造各种合法外衣和形式的方式达到欺骗的目的，如冒充公检法、商家公司厂家、国家机关工作人员、银行工作人员等各类机构工作人员，伪造和冒充招工、刷单、贷款、手机定位和招嫖等形式进行诈骗。
近年来，艾滋病发病率在青少年群体中呈上升趋势，其中主要的感染途径为性传播和血液传播。色情诱惑所导致的性滥交，大大增加了艾滋病和其他性传播疾病的传播风险。一些人在无知、自卑、恐惧、无奈状态下乱交“损友”，共用毒品注射器，极有可能通过血液感染艾滋病病毒。我们必须高度警觉，防范艾滋病侵害。
坚决远离“黄色”诱惑，抵制毒品，预防艾滋病。拒绝浏览不健康信息，不过度使用网络等，远离赌博。认清毒品的危害，决不吸食第一口，发现他人吸食毒品时，在力所能及的情况下要及时劝阻，并向家长、老师、公安机关报告。做到洁身自爱,学会保护自己，切断可能的艾滋病传播途径。
艾滋病是一种危害性极大的传染疾病，大部分艾滋病患者存在不同程度的绝望、焦虑、抑郁、恐惧和孤独等不良心理状态。为推动全球艾滋病反歧视倡导工作，联合国艾滋病规划署确定自2014年起，将每年的3月1日定为世界“艾滋病零歧视日”，旨在呼吁世界各地、社会各界民众，为支持“零歧视目标从我做起，杜绝歧视言行。
我们要遵守道德规范、校纪校规和法律法规，养成健康的生活方式，筑牢心灵防火墙，坚决抵制不良诱惑。积极参加有益身心健康的文体活动，把时间和精力放在学习上，让吸烟、赌博等不良诱惑无机可乘。要主动承担起对自己、对家庭、对社会的责任，追求自己的人生理想，实现生命的价值和意义。