人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古教课课件ppt

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吴宫花草埋幽径 ，晋代衣冠成古丘。——李白王濬楼船下益州 ，金陵王气黯然收。——刘禹锡折戟沉沙铁未销 ， 自将磨洗认前朝。——杜牧
苏轼 ( 1037－1101) ，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻 ，号东坡居士。汉族， 四川人 ，葬于颍昌 (今河南省平顶山市郏县) 。苏轼一生仕途坎坷 ，学识渊博 ，天资极高 ，诗文书画皆精。 其文汪洋恣肆， 明白畅达 ，与欧阳修并称欧苏 ，为“唐宋八大 家”之一 ；诗清新豪健 ，善用夸张、 比喻 ，艺术表现独具风格 ， 与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派 ，对后世有巨大影响 ，与辛弃疾并称苏辛；著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
创作背景这首词是宋神宗元丰五年 (公元1082年) 苏轼谪居黄州时所写， 当时作者四十七岁 ， 因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法 ，为新派官僚罗织论罪而被贬 ，心中有无尽的忧愁无从述说 ，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁矶 ，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝， 因写下此词。
《念奴娇·赤壁怀古》 宋代：苏轼大江东去，浪淘尽，千 古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初 嫁了，雄姿英发。羽扇 纶巾，谈笑间，樯橹灰
飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江 月。苏轼
大江浩浩荡荡向东流去 ，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边 ，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。 陡峭的石壁直耸云天 ，如雷的惊 涛拍击着江岸 ，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画， 一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜春风得意 ，绝代佳人小乔刚嫁给他 ，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾 ，谈笑之间 ，强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日 神游当年的战地 ，可笑我多情善感 ，过早地生出满头白发。人生犹如一场 梦 ，且洒一杯酒祭奠江上的明月。
阅 读 思 考上阕描写哪几种景物 ？营造了一种怎样的意境?请用一 个精炼的词或词组来概括 。
雄浑 、壮阔 ，撼人心魄 ，气势恢宏 、 磅礴 、似有气吞天下之势等
大 江乱 石惊 涛“雪”
阅 读 思 考作者为什么思慕周瑜？本词中 ，周瑜是一个什么样的人物？请同学们找出词中具体描写周瑜的句子，分析其形象。
谈笑间强虏灰飞烟灭—指挥 从容 战功卓著
年轻有为 风流倜傥威武英俊 气宇不凡 风度翩翩 娴静儒雅
小 乔 初 嫁———雄 姿 英 发——— 羽 扇 纶 巾———
合作讨论赤壁之战中 ，有那么多的英雄 ，包括《赤壁赋》中作者极力歌颂的“一世之雄”曹操 ，作者为什么只对周瑜钟爱有加？这寄寓着作者怎样的思想感情？与最后几句的感慨 有何关系？明写史 ，写周瑜 ，实写苏轼对自身命运的关注： 苏轼此时已经47岁 了， 他被贬到黄州， 游览赤壁美景， 如画江山， 肯定有一种深深的 失落感， 年华老大， 功业少成， 想想人家 周 瑜， 在三十四岁 的时候， 就已经名垂青史， 已经立下赫赫战功 。 而 自 己还可能如周瑜那样吗？ 想到这， 苍凉 、 消沉之情是难免的。
周瑜34岁幸福美满英俊儒雅功成名就(碰到了孙权这样的明 君 ， 二十多岁就被重用)
苏轼47岁屡遭不幸早生华发壮志未酬(四十多岁 担任团练副使 ， 虚职 ， 无人赏识)
人物年龄 生活 外貌际遇
讨论词人抒发“人间如梦，一尊还酹江月”的感叹是否消极？
“人生如梦”不是一般虚无的消极，而是对时光疾逝、功业不成、 “早生华发”的感喟，多少有些低沉， 但与其说是消极，还不如理解为作者 借“酹江月”寻找到了一处宣泄苦闷 的出口。最后的这一举动，传达出的 是一种与山河、明月、 自然完全融合 的达观、超脱、豁然情怀。人生就如梦境一般，何必过于执着呢？不如意事十之八九，所以他特 别洒脱，把酒洒在地上祭奠江月。
思考： 词中展现了一个怎样的诗人形象？华发早生 ， 仕途坎坷 ， 壮志难酬 ， 功业未就 ， 怀才 不遇 ， 追慕英雄 ， 渴望建功立业 ， 超然旷达 ，外儒 内道的的诗人形象。
林语堂曾说： 苏轼已死 ，他的名字只是一个记忆 ， 但是他留给我们的 ，是他那心灵的喜悦、 思想的快乐 ，这才是万古不朽的。每个中国人心中 ，都有一个苏东坡。 他的每一首诗都是一幅画 ，他一生风雨，却依旧泰然处之。 把别人眼中的苟且 ，活成了自己的潇洒人生。 这份豁达和修养，让我们这些后来人 ，不由得一赞三叹。 2022年是苏轼诞辰985年 ， 请大家课下阅读苏轼的诗词 ，体会豪迈放达的情怀 ， 尝试着给苏轼写一则颁奖词。