|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2023-2024学年甘肃省兰州二中志果班高二(下)期中数学试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2023-2024学年甘肃省兰州二中志果班高二(下)期中数学试卷(含解析)01
    2023-2024学年甘肃省兰州二中志果班高二(下)期中数学试卷(含解析)02
    2023-2024学年甘肃省兰州二中志果班高二(下)期中数学试卷(含解析)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023-2024学年甘肃省兰州二中志果班高二(下)期中数学试卷(含解析)

    展开
    这是一份2023-2024学年甘肃省兰州二中志果班高二(下)期中数学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是x−y+1=0,则
    ( )
    A. a=1,b=1B. a=−1,b=1
    C. a=1,b=−1D. a=−1,b=−1
    2.已知空间向量a=(1,2,3),b=(1,x,−3),若a⊥b,则|b|=( )
    A. 4B. 5C. 26D. 74
    3.现有4名男生,2名女生.从中选出3人参加学校组织的社会实践活动,在男生甲被选中的情况下,女生乙也被选中的概率为( )
    A. 25B. 35C. 12D. 23
    4.有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回的随机取两次,每次取1个球,甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”,则( )
    A. 甲与丙相互独立B. 甲与丁相互独立C. 乙与丙相互独立D. 丙与丁相互独立
    5.设a,b为两条直线,α,β为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是( )
    A. 若a,b与α所成的角相等,则α//bB. 若a/​/α,b/​/β,α/​/β,则a/​/b
    C. 若a⊂α,b⊂β,α//b,则α/​/βD. 若a⊥α,b⊥β,α⊥β,则a⊥b
    6.已知直线l的方向向量a=(1,1,0),平面α的一个法向量为n=(1,1,− 6),则直线l与平面α所成的角为( )
    A. 120°B. 60°C. 30°D. 150°
    7.若函数f(x)=x(x−a)2在x=2处取得极小值,则a=( )
    A. 2或6B. 3或4C. 3D. 2
    8.函数f(x)=12x−sinx在区间[0,π]上的最小值是( )
    A. 5π12− 32B. π6− 32C. π6−12D. π12−12
    9.已知空间中三点A(0,1,0),B(2,2,0),C(−1,3,1),则下列说法正确的是( )
    A. AB与AC是共线向量
    B. 与向量AB方向相同的单位向量是(2 55,− 55,0)
    C. AB与BC夹角的余弦值是− 5511
    D. 平面ABC的一个法向量是(−1,−2,5)
    二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
    10.对于函数f(x)=lnxx,下列说法正确的有( )
    A. f(x)在x=e处取得极大值1e
    B. f(x)有两不同零点
    C. f(2)D. 若f(x)1
    11.如图,AB是圆柱底面圆的直径,AF是圆柱的母线,点C为底面圆上一点,D为线段BC的中点,DE/​/AF,且AC=AF=CD=2DE,点G在直线AB上,则下列说法正确的是( )
    A. 当G为AB的中点时,平面FAC//平面EDG
    B. 当G为AB的中点时,直线GE与平面BEC所成角为π4
    C. 不存在点G,使得EG⊥平面CEF
    D. 当BG=13BA时,使得EG⊥平面CEF
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
    12.已知P(B|A)=13,P(A)=25,则P(AB)= ______.
    13.已知向量OA=(0,1,1),OB=(−2,1,2),则点A到直线OB的距离为______.
    14.把一个周长为12 cm的长方形围成一个圆柱,当圆柱的体积最大时,该圆柱的底面周长与高的比为______.
    四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题13分)
    已知空间直角坐标系中的三点A(2,0,−2),B(1,−1,−2),C(3,0,−4).
    (1)若|c|=3,且c//BC,求向量c的坐标;
    (2)已知向量kAB+AC与AC互相垂直,求k的值.
    16.(本小题15分)
    如图,在三棱锥P−ABC中,PA⊥底面ABC,∠BAC=90°,点D,E,N分别为棱PA,PC,BC的中点,M是线段AD的中点,PA=AC=4,AB=2.
    (1)求证:MN/​/平面BDE;
    (2)求二面角C−EM−N的正弦值.
    17.(本小题15分)
    已知函数f(x)=axex,其中a>0,且函数f(x)的最大值1e.
    (1)求实数a的值;
    (2)若函数g(x)=lnf(x)−b有两个零点,求实数b的取值范围.
    18.(本小题17分)
    如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD为正方形,DE⊥平面ABCD,DE/​/BF,AD=DE=2,BF=12.
    (1)求证:AC⊥EF;
    (2)在线段DE上是否存在点G,使得直线BG与AD所成角的余弦值为23;若存在,求出点G到平面ACF的距离,若不存在,请说明理由.
    19.(本小题17分)
    已知函数f(x)=alnx+12x2−(a+1)x(a>0).
    (1)讨论函数f(x)的单调性;
    (2)设函数g(x)=(3−a)x−f(x)有两个极值点x1,x2(x1①求实数a的取值范围;
    ②证明:g(x1)+g(x2)<10−lna.
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】【分析】
    本题考查导数的运用,考查导数的几何意义,以及直线方程的运用,属于基础题.
    求出函数的导数,运用导数的几何意义:函数在某点处的导数即为曲线在该点处的切线的斜率,可得切线的斜率,由切线方程可得a=1,b=1.
    【解答】
    解:y=x2+ax+b的导数为y′=2x+a,
    可得在点(0,b)处的切线斜率为a,
    由点(0,b)处的切线方程为x−y+1=0,
    可得a=1,b=1.
    故选A.
    2.【答案】C
    【解析】解:∵a⊥b,∴a⋅b=1+2x−9=0,解得x=4.
    则|b|= 12+42+(−3)2= 26,
    故选:C.
    由a⊥b,可得a⋅b=−0,解得x,利用数量积运算性质即可得出结论.
    本题考查了数量积运算性质、向量垂直与数量积的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
    3.【答案】A
    【解析】【分析】
    本颞主要考查条件概率的问题,熟记条件概率的计算公式即可,属于常考题型.
    事件A表示男生甲被选中,事件B表示女生乙被选中,分别求出P(A),P(AB),然后由条件概率的计算公式即可.
    【解答】
    解:事件A表示男生甲被选中,事件B表示女生乙被选中,
    则P(A)=C52C63=12,P(AB)=C41C63=15,
    ∴P(B|A)=P(AB)P(A)=25.
    故选:A.
    4.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题考查相互独立事件的判断,属于基础题.
    分别列出甲、乙、丙、丁可能的情况,然后根据独立事件的定义判断即可.
    【解答】
    解:由题意可知,两点数和为8的所有可能为:(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2),
    两点数和为7的所有可能为(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1),
    P(甲)=16,P(乙)=16,P(丙)=56×6=536,P(丁)=66×6=16,
    A:P(甲丙)=0≠P(甲)P(丙),
    B:P(甲丁)=136=P(甲)P(丁),
    C:P(乙丙)=136≠P(乙)P(丙),
    D:P(丙丁)=0≠P(丙)P(丁),
    故选:B.
    5.【答案】D
    【解析】【分析】
    本题主要考查空间内两直线,直线与平面,平面与平面间的位置关系,综合性强,方法灵活,属中档题.
    根据题意,依次分析选项,A、用直线的位置关系判断.B、用长方体中的线线,线面,面面关系验证.C、用长方体中的线线,线面,面面关系验证.D、由a⊥α,α⊥β,可得到a⊂β或a/​/β,再由b⊥β得到结论.
    【解答】
    解:A、直线a,b的方向相同时才平行,不正确;
    B、用长方体验证.如图,设A1B1为a,平面AC为α,BC为b,平面A1C1为β,显然有a/​/α,b/​/β,α/​/β,但得不到a/​/b,不正确;
    C、可设A1B1为a,平面AB1为α,CD为b,平面AC为β,满足选项C的条件却得不到α/​/β,不正确;
    D、∵a⊥α,α⊥β,
    ∴a⊂β或a/​/β,
    又∵b⊥β,
    ∴a⊥b,
    故选D.
    6.【答案】C
    【解析】解:直线l的方向向量a=(1,1,0),平面α的一个法向量为n=(1,1,− 6),
    直线l与平面α所成的角的正弦值=|cs|=|a⋅n|a||n||=|2 2⋅ 1+1+6|=12.
    直线l与平面α所成的角为:30°.
    故选:C.
    利用面积向量的数量积,直接求解直线l与平面α所成的角的正弦值即可得出结果.
    本题考查了线面几角的计算公式、向量夹角公式、数量积运算性质,考查了计算能力,属于基础题.
    7.【答案】D
    【解析】解:函数f(x)=x(x−a)2,x∈R,
    f′(x)=(x−a)2+2x(x−a)=(x−a)(3x−a),
    令f′(x)=0,解得x=a或a3,
    若a=2,则f′(x)=(x−2)(3x−2),
    则函数f(x)在(−∞,23)上单调递增;在(23,2)上单调递减;在(2,+∞)上单调递增,
    ∴函数f(x)x=2处取得极小值,满足题意.
    若a3=2,即a=6,则f′(x)=(x−6)(3x−6),
    则函数f(x)在(−∞,2)上单调递增;在(2,6)上单调递减;在(6,+∞)上单调递增,
    ∴函数f(x)x=2处取得极大值,函数f(x)x=6处取得极小值,不满足题意,舍去.
    综上可得a=2.
    故选:D.
    函数f(x)=x(x−a)2,x∈R,f′(x)=(x−a)2+2x(x−a)=(x−a)(3x−a),令f′(x)=0,解得x=a或a3,通过分类讨论,研究其单调性与极值点即可得出结论.
    本题考查了利用导函数的图象研究函数的单调性与极值及最值、分类讨论方法、数形结合法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
    8.【答案】B
    【解析】解:因为f(x)=12x−sinx,x∈[0,π],
    则f′(x)=12−csx,
    所以当00,
    所以f(x)在(0,π3)上单调递减,在(π3,π)上单调递增,
    所以f(x)min=f(π3)=π6−sinπ3=π6− 32.
    故选:B.
    求出函数的单调区间,即可求出函数的最小值.
    本题主要考查导数知识的综合应用,属于基础题.
    9.【答案】C
    【解析】解:AB=(2,1,0),AC=(−1,2,1),不存在实数,使AB=λAC,所以AB与AC不共线,A选项错误.
    向量AB方向相同的单位向量是AB|AB|=(2 55, 55,0),B选项错误.
    BC=(−3,1,1),所以AB与BC夹角的余弦值是AB⋅BC|AB|⋅|BC|=−5 5× 11=− 5511,C选项正确.
    (2,1,0)⋅(−1,−2,5)=−4≠0,所以(−1,−2,5)不是平面ABC的法向量,D选项错误.
    故选:C.
    根据共线向量、单位向量、向量夹角、法向量等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
    本题考查了空间向量的法向量、单位向量、共线向量以及向量夹角计算,属于基础题.
    10.【答案】ACD
    【解析】【分析】
    本题考查了导数的综合应用,涉及了利用导数研究函数单调性、极值、最值问题,利用导数研究函数的图象,函数零点的应用,不等式恒成立问题的求解,考查了逻辑推理能力、转化化归能力与化简运算能力.
    利用导数研究函数的单调性,由极值的定义即可判断选项A,利用f(x)的图象结合零点的定义即可判断选项B,由f(x)的图象即可判断选项C,将不等式恒成立转化为k>lnxx+1x在(0,+∞)上恒成立,构造函数h(x)=lnxx+1x,利用导数求解h(x)的最值,即可得到k的取值范围,从而判断选项D.
    【解答】
    解:函数f(x)=lnxx(x>0),则f′(x)=1−lnxx2,
    令f′(x)=0,则x=e,
    当00,则f(x)单调递增,
    当x>e时,f′(x)<0,则f(x)单调递减,
    所以当x=e时,函数f(x)取得极大值f(e)=1e,
    故选项A正确;
    当x→0时,f(x)→−∞,
    当x→+∞时,f(x)→0,
    作出f(x)的图象如图所示,
    由f(x)=0,可得lnx=0,即x=1,
    所以函数f(x)只有一个零点,
    故选项B错误;
    由图象可知,f(2)=ln22,f(4)=ln44=ln22,则f2=f4,则f(3)>f(4),
    所以f(2)故选项C正确;
    若f(x)即k>lnxx+1x在(0,+∞)上恒成立,
    令h(x)=lnxx+1x,则h′(x)=−lnxx2,
    令h′(x)=0,则x=1,
    当00,则h(x)单调递增,
    当x>1时,h′(x)<0,则h(x)单调递减,
    所以当x=1时,函数h(x)取得唯一的极大值,即最大值h(1)=1,
    则k>1,故选项D正确.
    故选:ACD.
    11.【答案】ABC
    【解析】解:A中,当G为AB的中点时,因为D为线段BC的中点,所以DG/​/AC,
    DG⊄平面FAC,AC⊂平面FAC,所以DG/​/平面FAC,
    又DE/​/AF,同理可证DE/​/平面FAC,又DE∩DG=D,DE,DG⊂平面DEG,
    所以平面FAC//平面EDG,故A正确;
    B中,因为AF是圆柱的母线,所以AF⊥平面ABC,所以DE⊥平面ABC,DG⊂平面ABC,
    所以DE⊥DG,又AC⊥CB,所以DG⊥BC,
    又BC∩DE=D,BC,DE⊂平面BEC,所以DG⊥平面BEC,
    所以∠GED为直线GE与平面BEC所成角,
    又AC=AF=CD=2DE,所以DG=DE,所以∠GED=π4,
    所以直线GE与平面BEC所成角为π4,故B正确;
    C中,如图建立空间直角坐标系,不妨设AC=AF=CD=2DE=1,
    则C(0,0,0),A(1,0,0),D(0,1,0),F(1,0,1),E(0,1,12),B(0,2,0),
    所以CF=(1,0,1),CE=(0,1,12),AB=(−1,2,0),EA=(1,−1,−12),
    设平面CEF的法向量为n=(x,y,z),
    则n⋅CF=0n⋅CE=0,即x+z=0y+12z=0,
    令x=2,可得n=(2,1,−2),
    又点G在直线AB上,设AG=λAB=(−λ,2λ,0),
    所以EG=EA+AG=(1−λ,−1+2λ,−12),
    假设EG⊥平面CEF,所以AE//n,
    则1−λ2=−1+2λ1=−122,显然方程组无解,故不存在点G,使得EG⊥平面CEF,故C正确,D错误.
    故选:ABC.
    根据证明DG/​/平面FAC,DE/​/平面FAC即可判断出A的真假,证明DG⊥平面BEC,即可得到∠GED为直线GE与平面BEC所成角,即可判断出B的真假,建立空间直角坐标系,求出平面CEF的法向量,设AG=λAB,表示出EG,利用向量法推出矛盾,即可判断出C、D的真假.
    本题考查直线与平面平行的证法及直线平面所成的角的求法,用空间向量的方法证明线面是否垂直,属于中档题.
    12.【答案】215
    【解析】解:∵事件A与B相互独立,
    ∴P(AB)
    =P(A)⋅P(A|B)
    =13×25=215.
    故答案为:215.
    本题考查的知识点是相互独立事件的概率乘法公式,由相互独立事件的概率计算公式,我们易得P(A∩B)=P(A)⋅P(B),将P(A)=P(B)=12代入即可得到答案.
    本题考查相互独立事件同时发生的概率,相互独立事件的概率计算公式:P(AB)=P(A)⋅P(A|B),属基础题.
    13.【答案】1
    【解析】解:OA在OB方向上的投影向量的模为|OA⋅OB||OB|=|1+2|3=1,
    所以点A到直线OB的距离为 |OA|2−12= 2−1=1.
    故答案为:1.
    先求出OA在OB方向上的投影向量的模,再利用勾股定理,即可得解.
    本题考查空间中点到线距离的求法,考查空间立体感,逻辑推理能力和运算能力,属于基础题.
    14.【答案】2:1
    【解析】解:设圆柱高为x,即长方形的宽为x,
    则圆柱底面周长即长方形的长为12−2x2=6−x,
    ∴圆柱底面半径:R=6−x2π
    ∴圆柱的体积V=πR2h=π(6−x2π)2x=x3−12x2+36x4π,
    ∴V′=3x2−24x+364π=3(x−2)(x−6)4π,
    当x<2或x>6时,V′>0,函数单调递增;
    当2当x>6时,函数无实际意义
    ∴x=2时体积最大
    此时底面周长=6−2=4,
    该圆柱底面周长与高的比:4:2=2:1
    故答案为:2:1.
    设圆柱高为x,即长方形的宽为x,则圆柱底面周长即长方形的长为6−x,圆柱底面半径:R=6−x2π,圆柱的体积V,利用导数法分析出函数取最大值时的x值,进而可得答案.
    本题考查的知识点是旋转体,圆柱的几何特征,其中将圆柱的体积表示为x的函数,进而转化为函数最值问题,是解答的关键.
    15.【答案】解:(1)因为B(1,−1,−2),C(3,0,−4),
    所以BC=(3,0,−4)−(1,−1,−2)=(2,1,−2),
    因为c//BC,所以设c=λBC=(2λ,λ,−2λ)(λ∈R),
    又|c|=3,即|c|= (2λ)2+λ2+(−2λ)2=3,解得λ=±1,
    所以c=(2,1,−2)或c=(−2,−1,2);
    (2)因为A(2,0,−2),B(1,−1,−2),C(3,0,−4),
    所以AB=(1,−1,−2)−(2,0,−2)=(−1,−1,0),
    AC=(3,0,−4)−(2,0,−2)=(1,0,−2),
    所以kAB+AC=k(−1,−1,0)+(1,0,−2)=(1−k,−k,−2),
    又向量kAB+AC与AC互相垂直,
    故(kAB+AC)⋅AC=1−k+4=0,
    解得k=5.
    【解析】(1)首先求出BC,设c=λBC=(2λ,λ,−2λ),根据向量模的坐标表示得到方程,解得λ,再代入即可得解;
    (2)首先求出AB,AC的坐标,依题意(kAB+AC)⋅AC=0,根据数量积的坐标表示计算可得.
    本题考查的知识点:向量的坐标运算,向量共线和向量垂直的充要条件,主要考查学生的运算能力,属于中档题.
    16.【答案】(1)证明:取AB中点F,连接MF、NF,
    ∵M为AD中点,∴MF/​/BD,
    ∵BD⊂平面BDE,MF⊄平面BDE,∴MF//平面BDE.
    ∵N为BC中点,∴NF/​/AC,
    又D、E分别为AP、PC的中点,∴DE/​/AC,则NF/​/DE.
    ∵DE⊂平面BDE,NF⊄平面BDE,∴NF/​/平面BDE.
    又MF、NF为平面MFN内两条相交直线,
    ∴平面MFN/​/平面BDE,
    又MN在平面MFN中,
    则MN/​/平面BDE;
    (2)解:∵PA⊥底面ABC,∠BAC=90°.
    ∴以A为原点,分别以AB、AC、AP所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系.
    ∵PA=AC=4,AB=2,
    ∴A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),M(0,0,1),N(1,2,0),E(0,2,2),
    则MN=(1,2,−1),ME=(0,2,1),
    设平面MEN的一个法向量为m=(x,y,z),
    由m⋅MN=0m⋅ME=0,得x+2y−z=02y+z=0,取z=2,得m=(4,−1,2).
    由图可得平面CME的一个法向量为n=(1,0,0).
    ∴cs=m⋅n|m||n|=4 21×1=4 2121.
    ∴二面角C−EM−N的余弦值为4 2121,则正弦值为 10521.
    【解析】本题考查直线与平面平行的判定,考查了利用空间向量求解空间角,考查计算能力,是中档题.
    (1)取AB中点F,连接MF、NF,由已知可证MF/​/平面BDE,NF/​/平面BDE.得到平面MFN/​/平面BDE,则MN/​/平面BDE;
    (2)由PA⊥底面ABC,∠BAC=90°.可以A为原点,分别以AB、AC、AP所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系.求出平面MEN与平面CME的一个法向量,由两法向量所成角的余弦值得二面角C−EM−N的余弦值,进一步求得正弦值.
    17.【答案】解:(1)函数f(x)=axex的定义域为R,又f′(x)=a(1−x)ex,
    因为a>0,所以当x∈(−∞,1)时,f′(x)>0,即f(x)在(−∞,1)上单调递增;
    当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,即f(x)在(1,+∞)上单调递减;
    所以f(x)在x=1处取得极大值即最大值,
    即f(x)max=f(1)=ae=1e,解得a=1.
    (2)由(1)知f(x)=xex,则g(x)=lnf(x)−b=lnxex−b=lnx−x−b,
    则g(x)的定义域为(0,+∞),
    所以g′(x)=1x−1=1−xx,
    所以当00,当x>1时g′(x)<0,
    所以g(x)在(0,1)单调递增,在(1,+∞)上单调递减,所以g(x)max=g(1)=−1−b,
    因为函数g(x)=lnf(x)−b有两个零点,
    又当x→0时g(x)→−∞,当x→+∞时g(x)→−∞,
    所以g(x)max=g(1)=−1−b>0,解得b<−1,
    所以实数b的取值范围是(−∞,−1).
    【解析】(1)求出函数的导函数,即可得到函数的单调性,从而由函数的最大值求出a的值
    (2)依题意可得g(x)=lnx−x−b,利用导数说明函数的单调性,即可求出函数的最大值,依题意只需g(x)max>0,即可求出b的取值范围.
    本题主要考查了导数与单调性及最值关系的应用,还考查了由函数零点个数求解参数范围,属于中档题.
    18.【答案】解:依题意,以D为原点,分别以DA,DC,DE的方向为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,
    则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,0,2),F(2,2,12),
    (1)证明:因为AC=(−2,0,0),EF=(2,2,−32),
    所以AC⋅EF=(−2)×2+2×2+0=0,
    所以AC⊥EF,所以AC⊥EF;
    (2)设线段DE上存在一点G(0,0,h),使得BG与AD所成角的余弦值为23,
    则BG=(−2,−2,h),又因为AD=(−2,0,0),
    所以cs|=|BG⋅AD||BG||AD|=|4 8+h2×2|=23,解得h=1,
    所以存在G(0,0,1)满足条件,所以AG=(−2,0,1),
    因为AC=(−2,2,0),AF=(0,2,12),
    设n=(x,y,Z)为平面ACF的法向量,
    则n⋅AC=−2x+2y=0n⋅AF=2y+12z=0,
    设x=1,可得n=(1,1,−4),
    所以点G到平面ACF的距离为|AG⋅n||n|=63 2= 2.
    【解析】(1)依题意,以D为原点,分别以DA,DC,DE的方向为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,计算AC⋅EF,即可得出答案;
    (2)设线段DE上存在一点G(0,0,h),使得BG与AD所成角的余弦值为23,则|cs|=|4 8+h2×2|=23,解得h,进而可得点G到平间ACF的距离为|AG⋅n||n|.
    本题考查直线与直线的位置关系,点到平面的距离,属于中档题.
    19.【答案】解:(1)f(x)=alnx+12x2−(a+1)x(a>0),则f′(x)=ax+x−(a+1)=x2−(a+1)x+ax=(x−1)(x−a)x,x>0,
    令f′(x)=0,得x=1或x=a,
    ①当00,f(x)单调递增,x∈(a,1),f′(x)<0,f(x)单调递减,x∈(1,+∞),f′(x)>0,f(x)单调递增,
    ②当a=1时,f′(x)≥0,f(x)单调递增,
    ③当a>1时,x∈(0,1),f′(x)>0,f(x)单调递增,x∈(1,a),f′(x)<0,f(x)单调递减,x∈(a,+∞),f′(x)>0,f(x)单调递增,
    综上可知,当0当a=1时,f(x)的单调递增区间为(0,+∞);
    当a>1时,f(x)的单调递增区间为(0,1),(a,+∞),f(x)的单调递减区间为(1,a);
    (2)①由已知,g(x)=4x−alnx−12x2,则g′(x)=4−ax−x=−x2−4x+ax,由函数g(x)有两个极值点x1,x2,(x1即方程x2−4x+a=0在(0,+∞)上有两个不等实根,
    令h(x)=x2−4x+a,因此只需h(0)>0h(2)<0,即a>0a−4<0,故0所以实数a的取值范围(0,4);
    ②证明:由①可知,x1+x2=4,x1x2=a,且0所以g(x1)+g(x2)=(4x1−alnx1−12x12)−(4x2−alnx2−12x22)=4(x1+x2)−a(lnx1+lnx2)−12(x12+x22)=a−alna+8,
    要证明g(x1)+g(x2)<10−lna,即证明a−alna+a<10−lna,
    只需证明(1−a)lna+a−2<0,令m(a)=(1−a)lna+a−2,a∈(0,4),
    所以m′(a)=−lna+1−aa+1=1a−lna,m″(a)=−1a2−1a<0,所以m′(a)在a∈(0,4)上单调递减,
    又m′(1)=1>0,m′(2)=12−ln2<0,由函数零点存在定理可知存在,a0∈(1,2),使得m′(a0)=0,即lna0=1a0,
    所以a∈(0,a0)时,m′(a)>0,m(a)单调递增,当a∈(a0,4)时,m′(a)<0,m(a)单调递减,
    所以m(a)的最大值,m(a0)=(1−a0)lna0+a0−2=(1−a0)×1a0+a0−2=a0+1a0−3,
    因为y=a0+1a0−3在a0∈(1,2)上显然单调递增,
    所以a0+1a0−3<2+12−3=−12<0,所以m(a)<0,
    所以g(x1)+g(x2)<10−lna.
    【解析】(1)求导,根据导数与函数单调性的关系,分类讨论,即可求得函数f(x)的单调性;
    (2)①由题意可知,g(x)有两个极值点x1,x2,等价于方程x2−4x+a=0在(0,+∞)上有两个不等实根,即h(0)>0h(2)<0,即可求得a的取值范围;
    ②由①利用韦达定理,原不等式可变为(1−a)lna+a−2<0,构造函数,求导,根据导数与函数单调性的关系及函数零点存在定理,即可证明不等式成立.
    本题考查导数的综合应用,导数与函数单调性,极值(最值)的关系,考查分类讨论思想与函数思想,考查计算能力,属于难题.
    相关试卷

    甘肃省兰州市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷: 这是一份甘肃省兰州市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷,共4页。

    2023-2024学年安徽省淮南二中高二(下)期中数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年安徽省淮南二中高二(下)期中数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    甘肃省兰州市第二中学志果班2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题(无答案): 这是一份甘肃省兰州市第二中学志果班2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题(无答案),共4页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map