2024年陕西省安康市旬阳县中考二模语文试题

这是一份2024年陕西省安康市旬阳县中考二模语文试题，文件包含语文CZ221c答案pdf、九年级语文中考模拟docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。

九年级调考模拟检测卷
语 文
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累和运用(共5小题，计17分)
1.经典诗文默写。[在(1)一(6)题中,任选四题;在(7)一(8)题中,任选一题](6分)
(1)闲来垂钓碧溪上， 。(李白《行路难·其一》)
(2) ，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)“一年之计在于春”，刚起头儿， ，有的是希望。(朱自清《春》)
(5)它没有婆娑的姿态， 。(茅盾《白杨礼赞》)
(6) ，刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)
(7)置身美丽的乡村，暮色氤氲，鸟儿纷纷结伴归巢，让人不由得想起“ ， ”(陶渊明《饮酒·其五》)中描绘的田园美景。
(8)毕业在即，你用《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”两句向好友表示：即使相隔遥远，你们真挚的友谊也不受时空的阻隔。
阅读语段，完成2——3小题。
转眼间，三年初中生活悄然而逝。回首昨日，我们相聚在这花团锦cù的校园，相识在这温馨和谐的集体。而现在即将分离，我们心头不免涌起缕缕怅wǎng。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书。期待我们都能在下一个“驿站”遇见更好的自己。
2.请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
(1)转眼间,三年初中生活悄(A. qiā B. qiǎ)然而逝。 ( )
(2)明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛(A.jué B.juè)起而读书。 ( )
3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)花团锦 cù (2)怅 wǎng
4.八年级的一些同学拿到朱自清的《经典常谈》后，觉得难以读下去。为此，学校特邀请你们文学社的同学为他们作阅读指导。请你结合名著内容，向八年级的同学介绍如何进行选择性阅读。(3分)

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)
①汉字是记录汉语的符号。②汉字以强大的超方言性、缜密的构形体系、严谨的 和鲜明的 而著称于世。③字里行间，记录了中华民族古老独特的传统文化□章节段落，再现了中华文明海纳百川的卓越风姿。
(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。(1分)

(2)请在第③句的方框内填入恰当的标点符号。(1分)
【语文 第1页(共6页)】 ·24-CZ221c·
(3)请将下面的词语分别填在第②句的横线上。(只填序号)(2分)
A.义理逻辑 B.审美内涵
二、综合性学习(7分)
6.2023年12月，春节被确定为联合国假日，中国节正式登上世界舞台。请你参加以“中国节·全球风”为主题的综合性学习活动。(7分)
【活动一：书写】请把《春秋谷梁传》中的语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)
五谷皆熟为有年
【活动二：策划】
为了向全世界展示春节的特色与魅力，陕西融媒体中心设计了别具地方特色的春节节目，请你依据示例的内容搭配和短语类型，从陕西各地春节民俗活动中任选一项，设计一项特色节目展示。(2分)
示例：榆林转九曲 庆丰跑骡车 壶口斗鼓乐
你的设计：
【活动三：讨论】中国节登上世界舞台的新闻登上热搜榜，引发了同学们的热烈讨论。请你结合【链接材料】里的相关信息，帮姗姗同学反驳小西同学。(2分)
【链接材料】春节是中国重要的传统节日之一，如今也成了一个世界性的节日。将春节定为联合国假日，不仅是对中国文化的尊重和认可，更是对全球华人的祝福和关怀，彰显了全球化背景下文化多样性的价值。
小西同学：春节成为联合国假日也没什么意义，国人自己都快把春节过没了，年味越来越淡。
姗姗同学：
【活动四：推荐】春节被确定为联合国假日后，网友们纷纷出谋划策，想要把中秋节也推向世界。请从节日特点、民俗活动等方面向外国友人介绍该节日。(2分)

三、阅读(共14小题,计46分)
【现代文阅读】(共8小题，计30分)
(一)阅读下面的材料，完成7——9题。(9分)
【材料一】
中国青年报社社会调查中心联合“问卷网”对1333名青年进行了一项调查，结果如下图：
年轻人面临哪些健康问题的困扰?
(选自《中国青年报》2024年1月11日，有删改)
【语文 第2页(共6页)】 ·24-CZ221c·
【材料二】
“脆皮年轻人”这个词已流行了很长一段时间，不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑步去拿外卖，结果腿抽筋了；伸个懒腰，结果脖子扭了；打个哈欠，下巴脱臼了。虽然“脆皮年轻人”带有现代年轻人的一种自我调侃、自嘲的成分，但部分年轻人的身体健康问题确实引人担忧。
现代社会生活节奏越来越快，压力越来越大，部分年轻人因为追求学业、事业的成功而透支身体健康，导致身体机能下降和疾病产生，因而被迫成了“脆皮年轻人”。
健康是1，其他是后面的0，组合起来才是一串有意义的数字。良好的身体状况是创造美好生活的首要条件，也是更好应对快节奏生活的根本。虽说年轻人自嘲“脆皮”，可以视为通过调侃来释放压力的一种方式，然而，心态好，更要身体好。 自嘲过后，也要记得给身体健康“补血”，采取积极的措施改善自身的“脆皮”窘况。
(选自《为健康中国加码，让年轻人脱去“脆皮”》，有删改)
【材料三】
“脆皮大学生”这个网络热梗，隐含着这样一个现实：新一代大学生都不太注重身体健康。
在大学里，文化艺术活动多，电子设备带来的各项线上娱乐活动更多，这些活动占用了大学生的大量时间，再加上体育竞赛活动少，体育课与体育锻炼没有非常明确的目标要求，这些都导致很多大学生对体育竞赛活动、体育锻炼的参与度极低。此外，从小学高年级到初高中时期，学生的课业负担重，学习压力大，导致很多学生没有形成持之以恒的锻炼习惯，即便大学后有更多锻炼时间也是枉然的。
养成健康的生活方式，对提升大学生的身体素质极其重要。然而，不少大学生在时间管理、睡眠管理、饮食管理、情绪管理等方面，都存在很多需要改进的问题，诸如饮食不规律、暴饮暴食、膳食不合理，沉迷于游戏而经常熬夜，不能以积极方式处理面对逆境、失败、被批评等产生的不良情绪⋯⋯这些原因都可能会促使大学生体质健康水平下滑。
(选自《“脆皮大学生”体质变差不能轻视》，有删改)
【材料四】
近年来，近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病，青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。如何促进青少年身心健康成长?保证每天一个小时的体育锻炼和充足的课间活动是一个重要抓手。
体育课是促进青少年学生健康成长的主渠道。要落实课程方案的要求，确保体育课开齐开足，不被占用。当前部分中小学尤其农村中小学体育专任教师不足，要制定相关激励政策鼓励优秀运动员、教练员兼任体育教师，弥补师资不足问题。一些体育教师教学观念落后、专项技能水平不高、教学方式单一枯燥，跟不上现实要求。各级政府和学校要高度重视体育教师的能力提升和职业发展保障，切实提升体育教师教学能力。
体育大课间是提高青少年体质健康水平和中小学体育质量的重要举措。当下，一些学校的体育大课间或者存在单一传统、学生不喜欢等问题，或者存在追求形式、讲究花样、忽视运动规律的问题，影响育人实效。对此，学校要遵循科学原则，既要符合运动锻炼规律和学生身心发育规律，又要强化运动实效，让学生在锻炼中强健体魄，还要遵循兴趣原则，因地制宜、因校制宜，让大课间在立足于学生兴趣爱好的基础上丰富多彩、精彩不断，让体育锻炼从被动走向主动，从兴趣变成习惯。
(选自《体育锻炼多一些，“小眼镜”“小胖墩”就会少一些》，有删改)
7.请根据【材料二】【材料三】，简要概括导致年轻人“脆皮”的主要原因。(3分)

8.学校应如何更好地落实“每天锻炼一小时”举措?请结合【材料四】简要回答。(4分)

【语文 第3页(共6页)】 ·24-CZ221c·9.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是(2分)
A.调查结果显示，超过六成的受访青年自感处于亚健康状态；记忆力下降及情绪差、不稳定等问题困扰着许多年轻人。
B.“脆皮年轻人”只是当代大学生自我调侃、释放压力的一种方式，社会不必对年轻人的身体健康问题太过紧张。
C.很多学生从小到大没有形成持之以恒的锻炼习惯，上大学后即使进行更多的体育锻炼也无法提升体质健康水平。
D.体育课和体育大课间既是促进青少年学生健康成长的主渠道，也是提高青少年体质健康水平和体育质量的举措。
(二)阅读下面的文字,完成10——14题。(21分)
永远的雪域高原
乔正芳
那天下午天气出奇的好。夹杂着黑丝的绯红色云朵成片流动着，似要把西天点燃。看得久了，人便有些目眩神迷。连长站在山坡上，凝视着前方。马上就要转业回家了，对这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。
小洪看着连长，看着这个高大英武的汉子，这个关心爱护他们的好兄长。小洪记得，他刚来雪原时，由于水土不服病倒了，吃不下饭。那天，连长偷偷把一个苹果塞给小洪。要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们来说是很珍贵的。小洪吃完，忽然听到巍巍的哭声：“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?”原来，连长妻子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，她历经千辛万苦带来一袋苹果，给每人分一个。巍巍不舍得吃，把自己的那个藏在了枕头底下，可现在他却发现没有了。
连长今天情绪有些低沉，小洪想。他抬头，忽见大团的红云已变成灰云，云团滚动着，汹汹而来——
连长分明也觉察到了，他大喊：“小洪，快走！”
灾难是在顷刻间发生的。眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来，打得人晕头转向，睁不开眼睛。连长抱住小洪，靠在了一块巨石上。小洪只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
也不知过了多长时间，他们睁开眼睛，只见天地鸿蒙、宇宙空空，茫茫雪海中，只有他们渺小如蚁的两个人。
“连长，我们还能回去吗?”小洪快哭了。“能！当然能！”连长牵牵嘴角，笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险情况没见过！不要担心。咱们先把身边的积雪扒拉开，腾出点地方活动活动。只要等天亮了，部队就会来救援我们的。”看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。
两个人搓着手，哈着气，原地踏步。时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。
冷，真冷啊。棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，他茫然地望着四周，心一点点沉下去……他一屁股坐在了地上。
连长看了看他，哆嗦着手掏出一颗糖，塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长血糖低，更需要补充能量。连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗?”见小洪不回答，连长又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你能早点娶个媳妇?”小洪的眼泪哗哗流下来。他不知这辈子还能不能再见到爹娘，还有没有福气娶个媳妇。
连长拍拍小洪的肩，说：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我从部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本来想过几天再告诉你的……”
小洪问：“人家能看上我?”
连长说：“你很优秀呀！再说了，我这个侄女，从小就崇拜军人，最听我这个叔叔的话。”
【语文 第4页(共6页)】 ·24-CZ221c·
小洪眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么?”
小洪红着脸说：“叔叔。”连长说：“不对，是叔丈。”
小洪笑了。连长一鼓作气说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”
……………
天终于亮了！搜救的直升机也终于出现了！小洪激动地挥着手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。
连长面色蜡黄，嘴唇青紫，额头冷汗直流。他喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”小洪点头，他手脚并用拼力朝东走去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近了。
“连长！”小洪猛一回头，却惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧、舞动着，在皑皑雪色的背景下，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长，他把自己的大衣、棉裤、内衣甚至他自己全都点燃了，他把一切交给了火，交给了生还的希望……
第二年，连长妻子带着巍巍又来探亲了。小洪陪着嫂子给连长扫墓。巍巍将一个最大的苹果放在爸爸的墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异，她说他们家三代单传，巍巍爷爷只有连长这一个儿子，哪儿来的侄女?
小洪的眼泪瞬间涌上来。他站定，挺胸抬头，对着连长长眠的地方，对着边界哨所，对着茫茫的雪域高原，庄严地行了一个军礼。
(选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改)
10.请结合小说内容，说说标题中的“永远”的含义。(2分)

11.在小洪的眼中，连长是“关心爱护他们的好兄长”，阅读全文，说说连长对他的关心爱护具体体现在哪些地方。(6分)

12.请结合语境，回答括号内的问题。(5分)
(1)小洪手脚麻木，他茫然地望着四周，心一点点沉下去……他一屁股坐在了地上。 (“一屁股坐在了地上”暗示着什么?)(2分)

(2)天终于亮了！搜救的直升机也终于出现了！(赏析“终于”一词的表达效果)(3分)

13.文章结尾写道“小洪的眼泪瞬间涌上来”，此时，他肯定有很多话想对连长说。请你结合文章内容，发挥想象，运用第一人称，把小洪想说的话写下来。(4分)

14.有同学认为，小说中的连长就是【链接材料】中所说的伟大的人。你是否认同他的看法?请简述理由。(4分)
【链接材料】
一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

【古诗文阅读】(共6小题，计16分)
(三)阅读下面的文言文,完成15——18题。(12分)
亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄①避难
【语文 第5页(共6页)】 ·24-CZ221c·
荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚②，厚相结纳。及魏武帝③南征荆州，刘琮举州委质④，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会③。权既宿⑥服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军。
(节选自《三国志·诸葛亮传》)
【注释】①玄：诸葛玄。②解带写诚：解下衣带以表诚意。③魏武帝：曹操。④举州委质：率全州百姓归顺。⑤吴会：吴国。⑥宿：平素，素有的。
15.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)容貌甚伟 ( ) (2)乃三顾亮于草庐之中 ( )
(3)亮深谓备雄姿杰出 ( ) (4)及魏武帝南征荆州 ( )
16.下列句子中加点的“以”，与“即遣兵三万人以助备”中“以”的意义和用法不同的一项是(2分)
A.域民不以封疆之界 B.无从致书以观
C.属予作文以记之 D.以光先帝遗德
17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。(2分)

(2)益州既定，以亮为军师将军。(2分)

18.选文中，诸葛亮为刘备做出了哪些功绩?请简要概括。(2分)

(四)阅读下面的诗歌,完成19—20题。(4分)
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
19.有同学朗读这首诗时认为，既然“黑云压城”，何来“甲光向日”?请你为他解释诗人这样写的用意。(2分)

20.班长准备为这首诗配乐。你认为下列三种旋律哪一种更适合本诗?请说明理由。(2分)
明快高亢 柔和舒缓 凄冷悲壮

四、作文(50分)
21.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分)
当你保持身心愉悦，对这个世界充满善意时，美好的人和事自然会被你吸引。相反地，当你悲观烦躁、郁郁寡欢时，负面的东西就会相继来到。用微笑迎接一切吧，相信每一天都值得期待。
上面的文字引发了你怎样的回忆、思考或感悟?请据此写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
【语文 第6页(共6页)】 ·24-CZ221c·