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    01下科学青岛版634 常见的动物 教案

    01下科学青岛版634 常见的动物 教案第1页
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    小学青岛版 (六三制2017)4 常见的动物教学设计及反思

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    这是一份小学青岛版 (六三制2017)4 常见的动物教学设计及反思,共1页。教案主要包含了教学导入,回顾总结,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    1、能说出常见动物的名称,初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。
    2、在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。
    3、促进细致、严谨的科学态度的形成。
    教学重点:
    识别常见动物,观察描述常见动物的特征
    教学难点:
    会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类;知道进行科学研究,先要选择并确定研究的题目
    教学过程:
    一、教学导入
    1、出示动物图片,自然界中动物的种类很多,大约有 150 万种。,今天就带大家走进动物的王国。
    2、你们认识哪些动物呢?
    3、我们又认识哪些常见的动物呢?
    4、导入新课,板书题目。
    二 、教学新课
    活动一:认识常见的动物
    1、分小组交流自己知道的动物名字及其特征.强调"常见 ".
    2、学生汇报。
    3、你想知道把你知道常见的动物的哪些知识呢?(小组讨论汇报)
    三、回顾总结:同学们,经过这节课的研究,你们学到了什么?
    活动二:猜动物 。
    1、想一想,怎样才能让别人很快就能猜到结果?
    2、用语言描述一种动物的特征,让其他同学猜一猜,这是什么动物?
    3、老师描述学生集体猜,再由一个人猜,最后小组说其他人猜。看看那个小组猜得对猜的多。
    四、拓展延伸
    它们有哪些不同?(出示课后图片,学生交流)

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