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    2024年江苏省泰州市海陵区中考一模数学试题

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    2024年江苏省泰州市海陵区中考一模数学试题

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    这是一份2024年江苏省泰州市海陵区中考一模数学试题,文件包含2024年江苏省泰州市海陵区中考一模数学试题原卷版docx、2024年江苏省泰州市海陵区中考一模数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。


    (考试时间:120分钟,满分150分)
    请注意:1.本试卷分为选择题和非选择题两部分.
    2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效.
    3.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗.
    第一部分选择题(共18分)
    一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,选择正确选项的字母代号涂在答题卡相应的位置上)
    1. 等于( )
    A. B. 4C. D. 2
    2. 下列是泰州市单声珍藏文物馆的四件文物,其中主视图与左视图形状相同的是( )
    A. B. C. D.
    3. 桌面上有A、B、C三个小球按如图所示堆放,每次只可以取走一个小球,且取走A或B之前需先取走C,直到3个小球都被取走,则第二个取走的小球是A的概率是( )
    A B. C. D.
    4. 下列命题中,真命题是( )
    A. 三角形的内心是三角形三条角平分线交点B. 对角线相等的四边形是菱形
    C. 五边形的内角和是D. 等边三角形是中心对称图形
    5. 下列图像不能反映y是x的函数的是( )
    A. B.
    C. D.
    6. 已知.若 (n为整数),则n的值为( )
    A. 123B. 124C. 125D. 126
    第二部分非选择题(共132分)
    二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
    7. 的相反数是_____.
    8. 国家统计局2024年1月17日公布数据:2023年全年国内生产总值亿元.将数字1260582用科学记数法表示为,则n为_________.
    9. 一元二次方程的根为 _____.
    10. 甲、乙两组同学身高(单位:cm)的数据如下:
    甲组:163,165,165,166,166;
    乙组:163,164,165,166,167.
    甲、乙两组数据的方差分别为、,则_______(填“>”,“<”或“=”).
    11. 用半径为30,圆心角为的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,那么这个圆锥的底面圆半径是______.
    12. 整式的学习中我们常常使用拼图的方法得出相应的等式,利用如图所示的拼图分解因式:________.
    13. 如表是某次校园足球比赛积分榜的部分数据,请探索其中的计分规则,算出A队的积分a为________.
    14. 当时,对于x的每一个值,关于x的一次函数的值都小于一次函数的值,则k的所有整数值为_________.
    15. 如图,,,以为直径作半圆O,P为弧上一点,且最大,延长、,交于点D.则的值为_________.
    16. 如图,将沿翻折得四边形,,M、N分别是的中点,则长的范围是________.
    三、解答题(本大题共10小题,满分102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
    17. 计算:
    (1);
    (2).
    18. 近年来,各地以“大阅读”行动为抓手,创新搭建丰富多彩的阅读平台,积极策应全民阅读、书香城市建设.开展“大阅读”行动之后,某学校随机调查了本校七(1)班6名学生的前一周课外阅读情况,具体调查结果如下图:
    (1)调查的这6名学生前一周课外阅读次数的中位数是 次,调查的这6名学生前一周平均每次课外阅读时长的众数是 小时;
    (2)开展“大阅读”活动之后,学校目标是所有学生人均每周课外阅读总时长能达到3小时.请计算这6名学生前一周人均课外阅读总时长.并估计七(1)班前一周人均课外阅读总时长能否达到学校目标?
    19. 中国在数学领域有着悠久的历史和丰富的成就,其中广为流传的数学著作有《九章算术》,《周髀算经》.而代表古希腊数学最高成就的著作当属《几何原本》.学校图书馆现有《九章算术》现代印刷版2本,《周髀算经》,《几何原本》现代印刷版各1本.爱好数学的小颖、小华一起来到图书馆,想从这4本数学著作中先后各自随机选取一本进行阅读.
    (1)小颖恰好选取《周髀算经》的概率为 ;
    (2)将2本《九章算术》,1本《周髀算经》,1本《几何原本》分别用、、B、C表示,请用列表或树状图的方法,求小颖、小华都选取到中国数学著作的概率.
    20. 已知:如图,在中,点E为边的中点,连接、,过点B作交的延长线于点F.且.
    (1)求的度数;
    (2)若,,求面积.
    21. 学校数学社团开展“测量两地间的距离”的数学活动,为了测量湖中A、B两点之间的距离,设计了如下方案:如图,在湖边选取C、D两点,使得A、B、C、D在同一平面上,测得米,,,.(参考数据,)
    (1)求点B到距离;(结果精确到1米)
    (2)求的长.(结果保留根号)
    22. 学习下面方框内的内容,并解答下列问题:
    小明在反思学习时,发现解决下列3个问题时都用到了同一种数学思想方法:
    问题1:若,求的值.
    解决思路:.
    问题2:如图1,分别以3个顶点为圆心,2为半径画圆,求图中3块阴影面积之和.
    解决思路:将3块阴影扇形拼成一个半径为2的半圆,则阴影面积为.
    问题3:已知(),求的值.
    解题思路:对已知条件进行恒等变形,,因为,所以,类似可以得到

    问题:
    (1)方框内3个问题的解决都用到了 的数学思想方法(从下列选项中选一个);
    A.分类讨论;B.数形结合;C.整体;D.从特殊到一般
    (2)方框内问题3中的值为 ;
    (3)如图2,已知的半径为5,、是的弦,且,,求与的长度之和.
    23. 学校图书馆计划购进A、B两种图书共计200本,其中A种图书m本(m为整数),且A种图书的数量不超过B种图书的.根据调查,A、B两种图书原价分别为15元/本、20元/本,且有如下优惠方式:购买A种图书的单价 (元/本)关于购买数量x的函数关系为(且x为整数),若购买数量超过64本,则所购全部图书的单价与购买64本时的单价相同;购买B种图书的单价 (元/本)关于购买数量x的函数关系为(且x为整数),若购买数量超过100本,则所购全部图书单价与购买100本时的单价相同.
    (1)若购买B种图书100本,则单价为 元/本;
    (2)求m的取值范围;
    (3)设图书馆购进A、B两种图书共支出w元,则A种图书购买数量m为多少时,支出费用w最低?最低费用为多少?
    24. 背景知识
    我们在八年级用折叠和数学推理的方法得到结论“直角三角形斜边上的中线等于斜边一半”.进一步研究“在斜边上是否只有中点到直角顶点的距离等于斜边的一半?”

    问题:
    (1)如图,在中,是斜边上的中线,则,请利用尺规作图的方法在斜边上另找一点E,使(不写作法,保留作图痕迹);
    (2)在(1)的条件下,求的长.
    操作并探究
    (3)中,斜边上存在两点到点C的距离等于,请直接写出的取值范围.
    25. 如图所示,在平面直角坐标系中,点是y轴正半轴上一点,点B是反比例函数图像上的一个动点,连接,以为一边作正方形,使点D在第一象限.设点B的横坐标为m().

    (1)若,求点B和点D的坐标;
    (2)若,点D落在反比例函数图像上,求m的值;
    (3)若点D落在反比例函数图像上,设点D的横坐标为n(),试判断是否为定值?并说明理由.
    26. 已知:在矩形中,,,点G是边的中点,连接.以点A为圆心、2为半径作,点E是上的一个动点,连接、.将线段绕点E逆时针旋转得到线段,连接、、.
    知识回顾
    (1)如图1,当点E在直线的左侧时,试证明,并求出的长;
    初步探索
    (2)直接写出最小值是 ,最大值是 ;
    操作并思考
    (3)如图2,当点E落在边上时,试猜想和有怎样的位置关系,并说明理由;
    (4)若点E到G、F之间的距离相等,请根据图1、图3两种情况,求的长.
    球队



    积分
    A
    6
    1
    1
    a
    B
    5
    0
    3
    15
    C
    2
    3
    3
    9
    D
    1
    0
    7
    3





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