安徽省阜阳市太和县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

这是一份安徽省阜阳市太和县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了满分100分,作答时间60分钟，男女生交往要“亲密有间”，下列诗句能够体现自信的是，“天行健，君子以自强不息等内容，欢迎下载使用。
下册第一—二单元
注意事项：
1.满分100分,作答时间60分钟。
2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料，请独立思考，诚信答题。
一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1.青春期的生理特征主要是身高、体重等形态方面的成长，在神经系统、肌肉力量等机能方面，在速度、耐力、灵敏度等身体素质方面，变化很大。这些变化( )
①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满力量 ②使我们产生青春期的矛盾心理
③让我们对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能 ④使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.进入青春期后，有些中学生不喜欢爸爸妈妈干涉自己的学习和生活，但是在受到委屈、遇到麻烦时又会第一时间想到父母，期待父母温暖的怀抱。这体现了青春期的哪一矛盾心理? ( )
A.反抗与依赖 B.闭锁与开放
C.勇敢与怯懦 D.波动与固执
3.下列关于独立思考的说法，你赞同的是 ( )
A.独立思考就是敢于和别人争辩
B.独立思考要求接纳他人合理、正确的意见
C.独立思考就是一味追求独特
D.独立思考就是完全按照自己的想法去做
4.男女生交往要“亲密有间”。“亲密”是因为我们生活在一个集体里，成员之间都是朋友。而“有间”就意味着交往要有一定的分寸，要保持适当的距离。这要求我们( )①内心坦荡，言谈得当 ②心底无私，随意交往 ③言谈大方，自尊自爱 ④举止得体，掌握分寸
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下列诗句能够体现自信的是 ( )
A.有志不在年高，无志空长百岁
B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖该试卷源自 全站资源不到一元，每日更新。 C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
6.“天行健，君子以自强不息。”下列漫画能体现自强不息的是 ( )
7.情绪是人内心世界的外在表达方式，是复杂多样的。下列情绪属于复杂情绪的有 ( )
①喜 ②哀 ③害羞 ④内疚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.如果我们的心理和精神长期处于紧绷状态，得不到及时舒缓，久之则易产生紧张、焦虑或抑郁等负面情绪。负面情绪 ( )
①可能危害我们的身心健康 ②必会酿成悲剧 ③可以帮助我们适应突发事件
④需要正确对待，合理调节
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.明明的妈妈最近工作不太顺利，总是唉声叹气，心情非常低落。明明应该 ( )
①为妈妈做一些暖心的事 ②鼓励妈妈倾诉，并耐心倾听 ③陪妈妈去逛街、郊游，放松心情 ④一切顺着妈妈，不惹她生气
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
10.“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，那叫本事！”这句话启示我们( )
A.人不能左右情绪
B.情绪影响我们的生活
C.人的情绪是复杂多样的
D.要学会合理调节情绪
11.情感，是一种复杂的心理现象。关于情感的分类，下列对应正确的有 ( )
①基础性情感：安全感 ②正面的情感：爱的情感 ③高级情感：道德感 ④负面的情感：归属感
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12.美好的情感体验，如爱、喜悦、满足和尊重，对于我们的成长有着深远的影响。下列行为有利于获得美好情感体验的有 ( )
①到敬老院帮助老人 ②阅读经典名著 ③和小伙伴去河里游泳 ④去博物馆参观学习
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本题共5小题，共64分)
【正确认识性别 促进健康成长】
13.(10分)观察下面两幅漫画，回答问题。
(1)漫画中对男生女生的认识受到 的影响。(2分)
(2)联系书本知识，谈谈你对漫画中反映的现象的正确认识。(8分)
【青春有格 止于至善】
14.(8分)丽丽晒出班主任给她的留言。
留言一 在每个人的成长过程中，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
(1)该留言体现了 的要求。(2分)
留言二 “止于至善”意在告诫我们通过不懈的努力，以臻尽善尽美而后才停止，不达到十分完美的境界绝不停止自己的努力。
(2)我们应该怎样追求“止于至善”?(6分)【提高创新能力 体验负面情感】
15.(14分)下列是雯雯生活的一些情境；请根据情境回答问题。
情境一 学校举办创新创造大赛，灵巧的“小飞机”、万能的“电动船”、硬核的“变形金刚”……可乐瓶、废旧电线等随处可见的废弃材料在一双双小手的耕耘下成了一件件精美的作品。可是我却什么都制作不出来，我该怎么办?
(1)雯雯应该如何提高创新创造的能力?(4分)
情境二 周末，我观看了一部红色电影。电影再现当年在松骨峰战斗中，志愿军战士以血肉之躯阻击武装到牙齿的敌人。这一视死如归、同归于尽的情景让我热泪盈眶，也坚定了我为中华民族伟大复兴而读书的决心。
(2)雯雯的表现体现了情感具有什么作用?(4分)
情境三 周三，我代表班级参加学校的演讲比赛，准备得很充分。但是演讲时，我很紧张，结果忘词了，最后结结巴巴地讲完，得到的名次很低。我很难受，既羞耻又愧疚。
(3)雯雯应该如何面对生活中的负面情感体验?(6分)
【感受美好情感 传递美好情感】
16.(16分)阅读下列材料并回答问题。
材料一 2023年第四季度“安徽好人”榜单揭晓：10年坚守偏僻哨所，守大家护小家，用青春书写爱国诗篇的“80后”夫妻赵克克、刘俊兰；无私助学21年，用爱心点亮贫困学子梦想之灯的“公益夫妻”文进、黄玉芹……
(1)材料中人物的事迹体现了哪些美好的情感?(2分)
材料二 情感是在多次情绪体验的基础上形成并通过情绪表现出来的。例如：人们从事一项工作的时候，总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上这一行；反过来，他们对工作建立起深厚的感情之后，会因为工作的出色完成而欣喜，也会因为工作中的疏漏而伤心。
(2)材料二体现了情感和情绪具有怎样的联系?(4分)
材料三 2024年2月3—4 日，安徽省六安市降下大雪，金寨县附近部分高速路段因结冰无法通行发生拥堵，导致大量车辆和人员滞留在高速公路上。听闻此事后，附近许多村民自发翻山越岭前往拥堵路段，免费为滞留人员提供热水、泡面等物资。很多受助者表示，要将助人为乐这份美好的情感传递下去。
(3)生活中，我们也会遇到类似的美好情感体验，这些美好的情感体验会带给我们哪些影响?(4分)
(4)传递情感正能量，青少年应该怎样做?(6分)
【学会调节情绪 做情绪的主人】
17.(16 分)某校七年级(1)班正在开展“学会调节情绪，做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
活动一 老师向同学们展示了下列两幅漫画。
(1)两幅漫画蕴含了哪些道理?(4分)
活动二 老师请同学们说出自己难忘的情绪体验。
(2)苗苗的情绪体验表现了青春期情绪的哪一特点?(2分)
(3)你觉得丽丽应该怎样表达自己的情绪?为什么?(6分)
活动三 老师邀请同学们做“临时情绪管理师”。
开学以来，秀秀一直处于考试焦虑的情绪中，每天烦躁不安，睡不着觉。父母看她的状态越来越糟糕，害怕影响她的学习和身心健康。
(4)假如请你做“临时情绪管理师”，你会给秀秀怎样的建议?(4分)题号
一
二
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苗苗：进入初中以来，我觉得越来越难以控制自己的情绪，有时父母和老师的一句话就会让我“暴跳如雷”
丽丽：最近一段时间，我每天都很努力地学习，在这次月考中取得了让我兴奋的成绩，正想和同桌分享，发现她拿着卷子闷闷不乐