2024年山东省菏泽市东明县初中学业水平生物模拟试题

这是一份2024年山东省菏泽市东明县初中学业水平生物模拟试题，共9页。试卷主要包含了关于呼吸的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。
2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
选择题（共20分）
说明：本大题包括20个小题，每小题1分。每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。
1.右图中甲是显微镜结构图，乙和丙是显微镜视野中人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的示意图。相关叙述正确的是（ ）
A.将低倍镜更换为高倍镜后，需调节图甲中结构②，使视野更清晰
B.要将图乙中的左上角细胞移到视野正中央，需将装片向右下方移动
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的生命活动的控制中心是结构④
D.丙内的细胞比乙内细胞多的结构是细胞壁、叶绿体、液泡
2.下列诗句或谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（ ）
3.下列控制变量的方法，可以用来探究二氧化碳是光合作用原料的是（ ）
A. B. 该试卷源自 全站资源不到一元，每日更新。 C. D.
4.右图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B.结构②使关节具有牢固性
C.结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性
D.当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动
5.下列生物圈中碳—氧平衡维持相关叙述中正确的是（ ）
A.绿色植物可以维持生物圈的碳—氧平衡，其它生物不可以
B.碳以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境之间循环着
C.大气中二氧化碳的来源有2条途径，即燃烧和分解作用产生
D.绿色植物通过自身的呼吸作用消耗大气中的二氧化碳
6.下图分别表示淀粉在消化道内的逐步分解过程和人体消化系统示意图。下列相关叙述不合理的是（ ）
图1图2
A.图1的乙过程发生的主要结构是图2中的⑦
B.乙过程参与分解的消化液主要是肠液和胰液
C.脂肪被消化的初始部位是图2中的④，在⑦处最终分解成甘油和脂肪酸
D.⑥分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
7.关于呼吸的说法正确的是（ ）
图1图2图3
A.图1为人体的吸气过程，此过程中膈顶处于上升状态
B.图2中BC表示吸气时肺内气压的变化
C.图3表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过呼吸运动实现的
D.图3肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成
8.下列叙述不能体现人体中结构与功能相适应的观念的是（ ）
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过
B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，适于食物消化
C.心脏的左右心房之间及左右心室之间互不相通，可以防止动、静脉血混合
D.肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收
9.下表选项中各种概念之间的从属关系与图示不相符合的是（ ）
10.近几年我国不断加大酒后驾车处罚力度，下列说法正确的是（ ）
图一图二
A.“醉酒”者表现出走路不稳，神志不清，呼吸急促等现象，是由于酒精依次麻痹了图一中的①②③造成的
B.“闯红灯”的反射活动属于非条件反射
C.参与“闯红灯”反射的高级神经中枢至少有2个
D.某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是没有缩手，则受伤部位可能是图二中的3
11.下列关于运动员各种运动的产生和调节的叙述中，正确的是（ ）
A.跳台滑雪运动员要保持身体平衡，需要大脑的控制和小脑的调节
B.花样滑冰运动员完成准确、优美的动作，主要靠激素调节起作用
C.越野滑雪运动员能看清滑道中远近不同的运动员，是依靠虹膜调节了瞳孔的大小
D.短道速滑运动员听到指令就奋力滑跑，只需要神经系统和运动系统的参与
12.2022年医学史上，成功将一颗基因编辑猪的心脏移植进了一名男性心脏病患者的体内。有关说法中错误的是（ ）
A.猪心与人类心脏的大小、管道分布和动力输出类似，其心脏右心室与肺静脉相连通
B.人的心脏中，左心房和左心室中流动的血液是含氧气丰富的动脉血
C.异种移植，人体免疫系统可能把外来的组织或者器官当作抗原产生排斥反应
D.科学家为猪植入人的基因并成功表达说明：基因蕴含的遗传信息在动物和人之间是相通的
13.图1为玉米植株及果实结构模式图，图2是玉米果穗“缺粒”现象。下列叙述错误的是（ ）
图1图2
A.食用的玉米果实由雌蕊的子房发育而来
B.根据图1中玉米果实结构模式图分析，为萌发的种子提供营养的主要是子叶
C.出现图2现象的主要原因是由于玉米在开花时期，授粉不足造成的
D.适宜条件下，完好的玉米种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚死亡或种子处于休眠期
14.下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
图一图二图三图四
A.图一是由图三中③发育形成，我们吃的营养物质主要来自于图一中的②
B.图二中的①②是由图一中的④发育而来
C.幼苗生长过程中所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收
D.神舟十三号将作物种子搭载到太空，这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种
15.下列有关生物的生殖和发育的描述，错误的是（ ）
图1图2图3图4图5
A.图中生物生命发育的起点都是受精卵
B.图1和图2两种生物的发育过程主要的区别是图1生物的发育过程少了b蛹期
C.图3鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，图4胚胎发育的场所是1子宫
D.图1、图2和图5三种动物的发育方式都是变态发育
16.右图为某哺乳动物生殖过程示意图（a为精子，b为卵细胞，c为体细胞），下列相关叙述中不正确的是（ ）
A.图中产生动物个体1和2的繁殖方式分别是有性生殖和无性生殖
B.产生图中c细胞的过程与产生图中a、b细胞的过程不同
C.个体1和2的遗传物质都有一半来自细胞b，因此具有相似性状
D.若提供b、c细胞的动物毛色分别为白色（显性）、黑色，则2的毛色应为黑色
17.某地区发现一种蜗牛，其外壳有的有条纹，有的无条纹、这种蜗牛常被鸟吃掉柔软的身体后留下破裂的外壳。一段时间内，科研人员记录该蜗牛的相关数据如右表所示。下列说法错误的是（ ）
A.蜗牛属于软体动物，依靠腹面扁平宽大的腹足运动
B.鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了选择的作用
C.该地区蜗牛群体中有条纹蜗牛所占比例将逐渐增大
D.经过一代代的自然选择，无条纹的变异被定向积累
18.右图中四种生物构成一条食物链，方框面积表示这四种生物体内有毒物质的含量。下列有关说法中正确的是（ ）
A.该食物链可以表示为甲→乙→丙→丁
B.该食物链中流动的能量是由丁固定的
C.生态系统具有自动调节能力，绝对稳定
D.乙、丙、丁属于该生态系统中的消费者
19.5月22日是“国际生物多样性日”，下列相关叙述，正确的是（ ）
A.生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C.每一个生物个体都是一个丰富的基因库
D.应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
20.下列急救知识叙述错误的是（ ）
图一图二图三
A.发生意外首先应拨打120，然后在有把握的情况下实施现场急救
B.对伤者进行胸外按压急救时，正确的按压部位是图一中①和②
C溺水急救进行图二所示人工呼吸，操作前确保被救者呼吸道畅通
D.图三中若伤者下肢血管⑤处出血，在⑥处用止血带包扎能够止血
第Ⅱ卷 非选择题（共30分）
说明：本大题包括5个小题，每空1分。请将答案书写在答题卡指定的区域内。
21.（7分）玉米的祖先起源于南美洲，叫做大刍草（图一），人类祖先把它训化成了今天的玉米（图二、图三）。图四为晴朗夏季两株玉米植株在密封玻璃罩内一天中二氧化碳变化曲线。回答下列问题：
图一 图二 图三 图四 图五
（1）玉米种子萌发过程中干重在减少，原因是____________________________________________。
（2）玉米抽穗期（同时进行营养生长和生殖生长），你认为应如何施加水肥？___________________。
（3）玉米做成的爆米花是很多人喜欢的食品，但只有“爆裂型玉米”才可以制作爆米花，这种玉米与普通的玉米不同，这体现了生物多样性中______________的多样性。玉米粒“爆花”过程主要与______________中的淀粉有关，2021年我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，此过程模拟的是玉米等绿色植物的某生理活动，请写出该生理过程的反应式________________________________________。
（4）D点时植株进行的生理活动有________________________，EF段二氧化碳浓度降低速度变慢，原因是________________________________________________________________________________。
22.（5分）小华从互联网上收集了一些生物的图片，并结合自己所学知识进行了归类，如图所示。分析回答：
（1）小华将生物B、C、D、E归为一类，她分类的依据是它们和图中其他生物相比，都是由_________构成。若让你将上述四种生物再分为两类，分类依据可以是_________________。
（2）G类生物能使食物发霉，为了防止食物腐败，小华常把食品放入冰箱储存，所依据的原理是_______
__________________________________________________________________________。
（3）小华利用C生物制作面包馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如图所示实验。一段时间后观察：气球胀大的装置是_________________；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是_________________。
23.（6分）下图为人体某些生理过程的概念图，小写字母代表人体器官，大写字母代表心脏的有关结构，序号代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）c和h代表的器官分别是_________________，小肠中参与脂肪消化的消化液有________________。
（2）结构B收缩时，血液从B泵入主动脉，此时__________________处于打开状态（填瓣膜）。
（3）体循环的起点和终点分别是__________________（填字母）。
（4）组成i的基本单位中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是__________________。
（5）人体排泄的途径有__________________（填序号）。
24.（6分）南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如上图所示。请据图分析并回答问题：
（1）科研人员发现，其中一棵植株上开了许多花却只结了一个南瓜，请结合所学知识分析，原因可能是____________________________________________________________________________。。
（2）据图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是__________________。
（3）若将黄色南瓜的柱头上授以乙组亲代中白色南瓜的花粉，结出果实的颜色是________________，将种子种下去，长出的植株叶肉细胞的基因型是__________________，请阐明原因___________________
________________________________________________________________________________。
（4）科研人员选育太空南瓜时淘汰掉不需要的个体，共培育出新品种200多个，太空南瓜能不断进化的原因是___________________________________________________________________。
25.（6分）右图是水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有__________________条食物链；位于第三营养级的有__________________（填动物名称）。
（2）若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是__________________。（注：——表示植食性昆虫，…表示肉食性昆虫）
（3）稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为_________________，才能被水稻吸收利用。
（4）某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患________________。
（5）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是___________________。
A雄蛙求偶B.雌蛙求偶C.雄蛙报警D.雌蛙戏水选项
诗句或谚语
生物学知识
A
螳螂捕蝉，黄雀在后
食物链：蝉→螳螂→黄雀
B
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
温度对生物的影响
C
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
蕨类植物大量繁殖使水泛绿
D
落红不是无情物，化作春泥更护花
微生物促进物质循环
1
2
3
4
A
呼吸系统
肺
呼吸道
气管
B
血液
血浆
血细胞
血小板
C
中枢神经系统
脊髓
大脑
脑
D
真菌
酵母菌
霉菌
青霉
有条纹的
无条纹的
活着的蜗牛
264
296
破裂的外壳
486
377