44，2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县人教版一年级上册期中检测数学试卷

这是一份44，2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县人教版一年级上册期中检测数学试卷，共10页。试卷主要包含了我会数，我会填，我会比，我会算，我会列，我会用，我会画等内容，欢迎下载使用。
考时：60分钟 满分：100分
亲爱的小朋友，半学期以来，你学到了许多新知识，希望你能认真听题、仔细解答，相信自己一定是最棒的！
一、我会数。（20分）
1. 数一数、写一写。
【答案】见详解
【解析】
【分析】数清楚各个图上内容的数量，再将数字填写在田字格上即可。
【详解】
2. 数一数，分一分。
该试卷源自 全站资源不到一元，每日更新。
【答案】4；2；2；3
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，先数一数，再填空即可。
【详解】由题意分析得：
3. 数一数各有几个小正方体。
（ ）个 （ ）个 （ ）个
【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 4
【解析】
【分析】数清楚每行有几个小正方体，注意上一行的小正方体下面都对应着一个小正方体，据此解答即可。
【详解】第一个图形：第一行有1个小正方体，第二行有1个小正方体，一共有2个小正方体。
第二个图形：第一行有4个小正方体，第二个有1个小正方体，一共有5个小正方体。
第三个图形：第一行有3个小正方体，第二行有1个小正方体，一共有4个小正方体。
（ 2 ）个 （ 5 ）个 （ 4 ）个
二、我会填。（24分）
4. 我会填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】0到7，从小到大的顺序依次是：0，1，2，3，4，5，6，7；据此填数即可。
【详解】由题意分析可得：
5. 按顺序填数
【答案】4；2；0
3；5；7
【解析】
【分析】第一行数字依次变小，3和1之间间隔1个数，相差2，可知每后一个数比前一个数少1，依次填写4；2；0。
第二行数字依次变大，4和6之间间隔1个数，相差2，可知每后一个数比前一个数多1，依次填写3；5；7。
详解】由分析填写如下：
6.
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据10以内整数的合与分，结合题干要求进行解答即可。
【详解】
7. 6的前面一个数是（ ），6的后面一个数是（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 7
【解析】
【详解】【解答】 6的前面一个数是6－1＝5，6的后面一个数是6＋1＝7。
故答案为：5；7。
【分析】相邻的两个自然数相差1，由此写出6的相邻数，据此解答。
【考点】7以内数的排序
8.
（1）一共有（ ）只小动物。
（2）从左数排第3，排第（ ）。
（3）前面有（ ）只小动物
（4）把右边3只小动物圈起来。
【答案】（1）7
（2）6
（3）6
（4）见详解
【解析】
【分析】（1）数一数即可知道一共有几只小动物。
（2）从左数，就是从这边开始数，排第3，排第6。
（3）前面有：，6只小动物。
（4）右边3只小动物是：。
【详解】（1）一共有7只小动物。
（2）从左数排第3，排第6。
（3）前面有6只小动物。
（4）把右边3只小动物圈起来，如下。
三、我会比。（共8分）
9. 在多的后面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据“一一对应”的方式，结合题干要求可知：笑脸数量比较多。
【详解】
10. 在少的后面画“×”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据“一一对应”的方式可知：三角形的数量比星星多。
【详解】
11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6（ ）4 0（ ）2 7（ ）5 5（ ）4
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞
【解析】
【分析】0到7，从小到大的顺序依次是：0，1，2，3，4，5，6，7；据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
6＞4 0＜2 7＞5 5＞4
四、我会算（共18分）
12. 算一算。
7－5＝ 7－6＝ 5－5＝ 6－2＝
5＋2＝ 2＋4＝ 6－0＝ 5＋0＝
3＋（ ）＝4 3－（ ）＝1 （ ）－4＝2 6－1＝
【答案】2；1；0；4
7；6；6；5
1；2；6；5
【解析】
【详解】略
13. 在括号里填上“＋”或“－”。
2（ ）2＝4 3（ ）2＝1 4（ ）0＝4
5（ ）4＝1 6（ ）2＝4 1（ ）2＝3
【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋##－ ④. － ⑤. － ⑥. ＋
【解析】
【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，据此结合题干要求进行解答即可。
【详解】2＋2＝4 3－2＝1 4＋0＝4或4－0＝4
5－4＝1 6－2＝4 1＋2＝3
五、我会列。（每题3分，共12分）
14. 我会列。

（个）
【答案】3＋1＝4
【解析】
【分析】左边有3个苹果，右边有1个苹果，求一共有多少个苹果，将左右两部分数量相加即可。
【详解】3＋1＝4（个）
15. 我会列。
【答案】3＋2＝5
【解析】
【分析】左边有3个梨，右边有2个梨，求一共有多少个梨，将左右两部分数量相加即可。
【详解】3＋2＝5
16. 我会列。

【答案】6－1＝5
【解析】
【分析】题中一共有6个草莓，用虚线框起来1个，表示去掉1个，求还剩多少个草莓，用总数量减去去掉的数量即可。
【详解】6－1＝5
17. 我会列。
【答案】5－2＝3
【解析】
【分析】题中一共有5个萝卜，用虚线框起来2个，表示去掉2个，求还剩多少个萝卜，用总数量减去去掉数量即可。
【详解】5－2＝3
六、我会用。（每题3分，共12分）
18. 看图列式。

（只）
【答案】4＋1＝5
【解析】
【分析】从图上可得：左边有4只蜗牛，右边有1只蜗牛，要求一共有多少只蜗牛，将左右两边的蜗牛数量相加即可。
【详解】4＋1＝5（只）
19. 看图列式。
【答案】5－1＝4
【解析】
【分析】一共有5把锹，小兔子扛走了一把，求还剩几把锹，用锹的总数减去扛走的数量，计算即可。
【详解】5－1＝4
20. 看图列式。

（朵）
【答案】2＋5＝7
【解析】
【分析】从图上可知：左边有2朵花，右边有5朵花，要求一共有多少朵花，根据加法意义，将左右两边花的数量相加即可得出答案。
【详解】2＋5＝7（朵）
21. 看图列式。
（只）
【答案】6－4＝2
【解析】
【分析】一共有6只企鹅，前面有4只企鹅，求雪山后面有几只，根据减法的意义，用6－4进行解答即可。
【详解】由题意分析得：
6－4＝2（只）
七、我会画。（6分）
22. 画○或△表示出下面算式的意思。
1＋4＝（ ）
4－2＝（ ）
【答案】5；2
画图详解
【解析】
【分析】左边画1个○，右边画4个○，合起来一共是5个○，表示1＋4＝5；
先画出4个○，然后圈出2个○，还剩下2个○，表示4－2＝2；据此解决。
【详解】由题意分析得：
1＋4＝5
（图形不唯一）
4－2＝2
（图形不唯一）（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
4个
2个
2个
3个
（ ）
3
（ ）
1
（ ）
（ ）
4
（ ）
6
（ ）
4
3
2
1
0
3
4
5
6
7