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    01,2023-2024学年广东省湛江市第九小学北师大版五年级下册期中测试数学试卷
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    01,2023-2024学年广东省湛江市第九小学北师大版五年级下册期中测试数学试卷

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    这是一份01,2023-2024学年广东省湛江市第九小学北师大版五年级下册期中测试数学试卷,共15页。试卷主要包含了填空,判断,选择,计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    (检测时间:90分钟 满分:100分)
    一、填空。(每空1分,共29分。)
    1. ( )×=( )×=0.25×( )=25×( )=+( )=1。
    【答案】 ①. ②. ## ③. 4 ④. ⑤.
    【解析】
    【分析】乘积是1的两个数互为倒数。根据积÷因数=另一个因数;和-加数=另一个加数,直接列式计算即可。
    【详解】1÷=、1÷=、1÷0.25=4、1÷25=、1-=
    ×=×=0.25×4=25×=+=1
    2. 吨的是( )吨,米比( )米长米。
    【答案】 ①. ##0.375 ②.
    【解析】
    【分析】第一个空,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,列式计算;
    第二个空,所求长度较短,已知长度较长,根据较大数-差=较小数,列式计算。
    【详解】×=(吨)
    -=-=(米)
    吨的是吨,米比米长米。
    3. 在括号里填上适当的数。
    时=( )分 立方米=( )立方分米 86mL=( )L
    【答案】 ①. 35 ②. 375 ③. 0.086
    【解析】该试卷源自 全站资源不到一元,每日更新。 【分析】根据进率:1时=60分,1立方米=1000立方分米,1L=1000mL;从高级单位向低级单位转换,乘进率;从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。
    【详解】(1)×60=35(分)
    时=35分
    (2)×1000=375(立方分米)
    立方米=375立方分米
    (3)86÷1000=0.086(L)
    86mL=0.086L
    4. 在括号里填上适当的单位。
    橡皮的体积大约是6( );水桶的容积大约是12( );
    一个集装箱的体积约是70( );一间教室的占地面积是48( )。
    【答案】 ①. 立方厘米##cm3 ②. 升##L ③. 立方米##m3 ④. 平方米##m2
    【解析】
    【分析】棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,手指尖的体积大约是1立方厘米,所以计量橡皮的体积用“立方厘米”作单位比较合适;
    1升液体的体积就是1立方分米,所以计量水桶的容积用“升”作单位比较合适;
    棱长1米正方体,体积是1立方米,所以计量集装箱的体积用“立方米”作单位比较合适;
    边长1米的正方形,面积是1平方米,所以计量教室的占地面积用“平方米”作单位比较合适。
    【详解】橡皮的体积大约是6立方厘米;
    水桶的容积大约是12升;
    一个集装箱的体积约是70立方米;
    一间教室的占地面积是48平方米。
    5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
    ( )0.45 ×( ) ( )× 2.3dm3( )2030cm3
    【答案】 ①. > ②. > ③. > ④. >
    【解析】
    【分析】分数和小数比大小,将分数化成小数再比较,分数化小数,直接用分子÷分母即可;
    一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小;
    根据1dm3=1000cm3,统一单位后再比较。
    【详解】=5÷11≈0.455、>0.45;>1,×>
    <1,>×;2.3dm3=2300cm3,2.3dm3>2030cm3
    6. 妈妈的体重是60kg,经过锻炼,体重减轻,妈妈的体重减轻了( )kg。
    【答案】12
    【解析】
    【分析】将妈妈的体重看作单位“1”,妈妈的体重×减轻的对应分率=减轻的体重,据此列式计算。
    【详解】60×=12(kg)
    妈妈的体重减轻了12kg。
    7. 一个正方体的棱长之和是48cm,它的表面积是( ),体积是( )。
    【答案】 ①. 96 ②. 64
    【解析】
    【分析】根据正方体的特征,12条棱相等,正方体棱长之和=棱长×12;用棱长之和÷12,求出正方体的棱长,再根据正方体的表面积公式:棱长×棱长×6,正方体体积公式:棱长×棱长×棱长,代入数据,即可解答。
    【详解】棱长:48÷12=4(cm)
    表面积:4×4×6
    =16×6
    =96(cm2)
    体积:4×4×4
    =16×4
    =64(cm3)
    【点睛】本题考查正方体棱长公式、表面积公式、体积公式的应用,关键熟记公式,灵活运用。
    8. 一个长方体的长是15dm,宽是5dm,高是长的,这个长方体的体积是( )dm3,表面积是( )dm2。
    【答案】 ①. 225 ②. 270
    【解析】
    【分析】将长方体的长看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法,长×高的对应分率=高,根据长方体体积=长×宽×高,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,列式计算即可。
    【详解】15×=3(dm)
    15×5×3=225(dm3)
    (15×5+15×3+5×3)×2
    =(75+45+15)×2
    =135×2
    =270(dm2)
    这个长方体的体积是225dm3,表面积是270dm2。
    9. 一桶食用油有6L,每天用去这桶油的,4天用去这桶油( ),用去了( )L。
    【答案】 ①. ②. 2
    【解析】
    【分析】每天用去这桶油的几分之几×天数=相应天数用去这桶油的几分之几;将这桶油的体积看作单位“1”,这桶油的体积×用去的对应分率=用去的体积,据此列式计算。
    【详解】×4=
    6×=2(L)
    4天用去这桶油,用去了2L。
    10. 4个棱长为6cm的正方体木箱放在墙角处(如图),有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )cm2。
    【答案】 ①. 8 ②. 288
    【解析】
    【分析】露在外面的是前面、上面和右面,从前面看有4个小正方形,从上面看有2个小正方形,从右面看有2个小正方形,将前面、上面和右面小正方形的个数相加是露在外面的面;先求出一个小正方形的面积,再乘露在外面的小正方形的个数即可。
    【详解】4+2+2=8(个)
    36×8=288(cm2)
    有8个面露在外面,露在外面的面积是288cm2。
    11. 将3个棱长为4dm的小正方体拼成一个长方体,表面积减少了( )dm2。
    【答案】64
    【解析】
    【分析】3个小正方体拼成一个长方体,表面积减少了4个正方形面,小正方体的棱长×棱长×减少的正方形个数=减少的表面积,据此列式计算。
    【详解】4×4×4=64(dm2)
    表面积减少了64dm2。
    12. 一堆沙子,第一天运走它的,第二天运走它剩下的,两天一共运走这堆沙子的( )。
    【答案】
    【解析】
    【分析】将这堆沙子的总量看作单位“1”,1减去第一天运走的分率,可求出剩下的分率;
    根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法,即用剩下的分率乘,可求出第二天运走的分率,最后加上第一天的,即为两天一共运走的占这堆沙子的分率。
    【详解】由分析可得:
    1-=
    ×+
    =+

    综上所述:一堆沙子,第一天运走它的,第二天运走它剩下的,两天一共运走这堆沙子的。
    二、判断。(对的画“√”,错的画“×”,每小题1分,共5分。)
    13. 因为×=1,所以是倒数,也是倒数。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】乘积为1的两个数互为倒数。倒数具备两个条件:一是两个数;二是乘积是1。
    【详解】因为×=1,所以和互为倒数,原题说法错误。
    故答案为:×
    14. 男生人数的一定比女生人数的多。 ( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】男生的人数与女生的人数未知,男生与女生人数的数量关系也未知,所以无法比较男生人数的与女生人数的的大小关系。
    【详解】根据分析得,男生人数的一定比女生人数的多,这句话说法不对。
    故答案为:×
    15. 把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体,它的形状变了,体积不变。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,长方体和正方体的体积都是这块橡皮泥的体积,据此分析。
    【详解】由分析可得:把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,它的形状变了,体积不变,所以原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查了长方体和正方体的体积,长方体体积=长×宽×高,正方体体积=棱长×棱长×棱长。
    16. 至少要4个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】根据正方体的特征,12条棱都相等;那么拼成的大正方体的棱长最少由2个同样的小正方体的棱长组成,根据正方体体积V=a3可以求出至少需要同样的小正方体的个数。
    【详解】如图:
    2×2×2=8
    至少要8个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。
    原题说法错误
    故答案为:×
    【点睛】本题考查正方体的特征以及正方体体积公式的运用。
    17. 一根电线用去,还剩下米。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】将一根电线的长度看成单位“1”,用去,还剩下这根电线的1-=。
    【详解】1-=,用去这根电线的,还剩下这根电线的,具体是多少米无法确定,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】要注意题干中所问是分率还是具体的量。
    三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题1分,共6分。)
    18. 下面说法错误的是( )。
    A. 0没有倒数B. 因为0.1×10=1,所以0.1和10互为倒数
    C. 假分数的倒数一定小于1D. 1的倒数是1
    【答案】C
    【解析】
    【分析】乘积是1的两个数互为倒数,假分数大于或等于1,据此分析。
    【详解】A.0乘任何数都不等于1,0没有倒数,说法正确;
    B.因为0.1×10=1,所以0.1和10互为倒数,说法正确;
    C.假分数的倒数小于或等于1,选项说法错误;
    D.1的倒数是1,说法正确。
    说法错误的是假分数的倒数一定小于1。
    故答案为:C
    19. 下图中,( )不是正方体的展开图。
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即第一种:“1-4-1”,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”,即每一行放2个正方形;第三种:“3-3”,即每一行放3个正方形;第四种:“1-3-2”,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。
    【详解】A.属于正方体展开图的“1-4-1”类型,可以叠成一个正方体;
    B.属于正方体展开图的“1-3-2”类型,可以叠成一个正方体;
    C.不属于正方体展开图的类型,不可以叠成一个正方体;
    D.属于正方体展开图的“1-4-1”类型,可以叠成一个正方体。
    故答案为:C
    20. 男生人数的与女生人数的相等,男生人数( )女生人数。
    A. >B. <C. =D. 无法比较
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据题意可知,男生人数×=女生人数×,积相等,可以设它们的积等于1;
    然后根据“因数=积÷另一个因数”,分别求出男生人数、女生人数,再比较大小即可。
    分数大小的比较:分母相同时,分子越大,分数值越大;分子相同时,分母越大,分数值反而越小。
    【详解】设男生人数×=女生人数×=1;
    男生人数=1÷=1×=
    女生人数=1÷=1×=

    男生人数<女生人数
    故答案为:B
    21. 用一根80cm长的铁丝焊成一个长方体,长是8cm,宽7cm,高是( )cm。
    A. 5B. 25C. 50D. 65
    【答案】A
    【解析】
    【分析】铁丝长度相当于长方体棱长总和,根据长方体的高=棱长总和÷4-长-宽,列式计算即可。
    【详解】80÷4-8-7
    =20-8-7
    =5(cm)
    高是5cm。
    故答案为:A
    22. 正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
    A. 2;4B. 4;8C. 6;8D. 8;4
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据正方体的表面积公式S=6a2,正方体的体积公式V=a3,以及积的变化规律可知,正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的(2×2)倍,体积扩大到原来的(2×2×2)倍。
    【详解】2×2=4
    2×2×2=8
    正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的2倍,体积扩大到原来的8倍。
    故答案为:B
    四、计算。(共34分)
    23. 直接写得数。


    【答案】;;;
    ;;7;
    【解析】
    24. 脱式计算,能简算的要简算。

    【答案】;;0
    【解析】
    【分析】(1)从左往右依次计算;
    (2)根据减法性质a-b-c=a-(b+c)进行简算;
    (3)根据加法交换律a+b=b+a,加法结合律(a+b)+c=a+(b+c),减法的性质a-b-c=a-(b+c)进行简算。
    【详解】(1)
    (2)
    (3)
    25. 解方程。

    【答案】;;
    【解析】
    【分析】根据等式的性质解方程。
    (1)方程两边同时减去,求出方程的解;
    (2)方程两边先同时加上,再同时减去 ,求出方程的解;
    (3)方程两边同时乘,求出方程的解。
    【详解】(1)
    解:
    (2)
    解:
    (3)
    解:
    26. 小花选了下面五块玻璃做了一个无盖的鱼缸。(玻璃厚度忽略不计,单位:分米。)
    (1)鱼缸的底面是( )号玻璃,鱼缸的高是( )分米。
    (2)这个鱼缸最多可以盛多少升水?
    【答案】(1)②;6(2)192升
    【解析】
    【分析】(1)在这五块玻璃中,①和④对应,③和⑤对应,因此鱼缸的底面是②号玻璃,且这个鱼缸是一个长为8分米,宽为4分米,高为6分米的无盖长方体;(2)利用长方体的体积=长×宽×高,代入相应数值计算,求出这个鱼缸的体积,最后换算成以升为单位,据此解答。
    【详解】(1)鱼缸的底面是②号玻璃,鱼缸的高是6分米。
    (2)8×4×6
    =32×6
    =192(立方分米)
    192立方分米=192升
    答:这个鱼缸最多可以盛192升水。
    27. 求下图的体积。
    【答案】721cm3
    【解析】
    【分析】观察图形可知,图形的体积=大正方体的体积-小正方体的体积,根据正方体的体积公式V=a3,代入数据计算求解。
    【详解】9×9×9-2×2×2
    =81×9-4×2
    =729-8
    =721(cm3)
    图形体积是721cm3。
    五、解决问题。(26分)
    28. 乐乐用一张彩纸的剪了一张窗花,小小用一张同样大的彩纸的剪了一个小纸人。
    (1)小小比乐乐少用了一张纸的几分之几?
    (2)小小和乐乐合用一张彩纸,够吗?
    【答案】(1)
    (2)不够
    【解析】
    【分析】(1)求小小比乐乐少用了一张纸的几分之几,根据减法的意义,用乐乐用一张彩纸的分率减去小小用同样大彩纸的分率即可。
    (2)把一张彩纸看作单位“1”,先用加法求出小小和乐乐合用一张彩纸的几分之几,再与“1”比较大小,得出结论。
    【详解】(1)
    答:小小比乐乐少用了一张纸的。
    (2)
    >1
    答:不够。
    29. 甲、乙两个商场出售同一品牌的空调,型号、功率都一样。到哪个商场买便宜些?
    甲商场原价3500元 乙商场原价3400元
    五一促销打七折 五一促销打八折
    【答案】甲商场
    【解析】
    【分析】分别计算出两个商场的实际钱数,比较即可。分别将原价看作单位“1”,几折就是百分之几十,原价×折扣=实际钱数。
    【详解】3500×70%=3500×0.7=2450(元)
    3400×80%=3400×0.8=2720(元)
    2450元<2720元
    答:到甲商场买便宜些。
    30. 一个棱长是5分米的正方体容器,里面注入水后,水面升至3分米处,放入一块石头后,水面上升到3.6分米。求这块石头的体积。
    【答案】15立方分米
    【解析】
    【分析】放入石头水面上升的体积就是石头的体积,正方体容器的棱长×棱长×水面上升的高度=石头的体积,据此列式解答。
    【详解】3.6-3=0.6(分米)
    (立方分米)
    答:这块石头的体积15立方分米。
    31. 有一块棱长是12厘米的正方体铁块,要把它熔化后做成长方体,已知长方体的长24厘米,宽18厘米,高是多少厘米?
    【答案】4厘米
    【解析】
    【分析】根据题意,把一块正方体铁块熔化后做成长方体,则正方体、长方体的体积相等;先根据正方体的体积公式V=a3,求出铁块的体积;再根据长方体的体积公式V=abh,得出h=V÷a÷b,据此求出长方体的高。
    【详解】铁块的体积:
    (立方厘米)
    长方体的高:
    (厘米)
    答:高是4厘米。
    32. 如下图,一块长40厘米、宽25厘米的长方形铁皮,从四个角切掉边长为5厘米的正方形,焊接成一个无盖的长方体铁盒,这个铁盒的表面积是多少平方厘米?
    【答案】900平方厘米
    【解析】
    【分析】铁盒的表面积=长方形铁皮的面积-切掉的4个正方形的面积,长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,据此列式解答。
    【详解】
    (平方厘米)
    答:这个铁盒的表面积是900平方厘米。
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