2024九年级物理全册第12章温度与物态变化单元整体设计课件（沪科版）

这是一份2024九年级物理全册第12章温度与物态变化单元整体设计课件（沪科版），共8页。

第十二章 温度与物态变化大单元整体设计单元主题概览单元教学目标1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特 征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。2.了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。3.经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的 吸热和放热现象。能运用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。4.能运用物态变化知识，说明自然界中的水循 环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。课标要求 1.能描述固态、液态和气态的基本特征。2.会正确使用温度计。能说出生活中常见的温度值。3.能通过物态变化等实验，感受物理研究是建立在观察、实验和推理基础上的创造性工作。能描述固、液、气三态的相互转化过程。能根据这些知识解释有关自然现象，尝试运用这些知识解决日常生活中的有关问题，形成初步的物质观念。4.能用相关知识初步解释自然界的水循环等现象，具有关心和保护环境的意识；能初步体会构建人类命运共同体的重要意义。教学目标 单元知识架构