初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子示范课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子示范课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了说课流程，学情分析，教法分析，教材分析，教学目标，重点难点，设计理念，教学过程，教学过程情境创设，教学过程情境引入等内容，欢迎下载使用。
教材分析 设计理念教学过程板书设计
本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后，从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课，对于学生认识宏观物质的微观组成具有重要的作用。同时，为进一步学习奠定基础，具有承上启下的作用。
一、知识与技能目标 1、认识物质的微粒性； 2、知道分子、原子是构成物质的微粒； 3、能用分子、原子的观点解释生活中的变化和现象。二、过程与方法 1、通过对学生熟悉的日常现象提出问题，激发学生提出问题的能力。 2、通过宏观和微观知识的转换使学生增强知识的分析、归纳、类比、迁移能力。三、情感态度价值观目标 1、增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣。 2、建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义物质观。 3、体会化学与生活的密切关系。
难点：引导学生认识分子、原子是客观存在的，会用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。重点：透过物质变化的宏观表象，建立微观粒子的想象表象，形成正确的微观想，即培养学生抽象思维能力和微观想象力。
中学生的心理特点是以直观形象思维为主，抽象逻辑思维为辅。分子、原子对于九年级的学生来说，并不完全是陌生的，在小学自然、初中生物、物理课中都接触过这两个概念。由于分子、原子既看不见也摸不着，所以，学生要真正建立准确的分子概念是较为困难的。要注重实验过程的参与，实验现象的观察和分析，并借助多媒体直观形象的特点，帮助学生理解。
教学过程中采用实验探究法、交流讨论法、分析归纳法和多媒体辅助教学等。
湿衣服变干
喷香水后闻到香水的味道
设疑：针对这些现象你最想问的问题是什 么？最后把问题设置为湿衣服为什么会 变干，喷香水后为什么会闻到香水的味道？
从学生熟悉的生活现象入手激发学生的探究欲.学生通过教师引导和想象认识到微观粒子的存在，认识到物质都是由不连续微小粒子构成的。从而使学生增强，提出问题的能力，抽象思维能力和微观想像力。创设情境，设置悬念，为引出分子、原子做铺垫。
扫描隧道显微镜下 苯分子的图像
中科院北京真空物理实验室的研究人员，在常温下以超真空扫描隧道显微镜的手段，通过用探针拔出硅晶体表面的硅原子的方法，在硅晶体表面形成的图形硅原子构成的文字“中国”。当时这两个字是世界上最小的汉字。
通过图片给出物质确实是由微粒构成的证据，引出分子和原子。让学 生知道分子和原子是构成物质的粒子。
使学生增强从资料中获取信息的能力
设疑：看这两幅图片给了我们什么启示？
[水分子的自述] “嗨！同学们，我是水分子，一个水分子 的质量约是3×10-26kg，在每一滴水中我们水分子大约有1.67×1021个，当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完咧。 设疑：这说明了分子的什么性质？
学生通过阅读资料得出:分子的质量和体积都很小
通过水分子的自述和图例将分子的特性生动形象的展示给学生。学生通过解读再次增强从资料中获取信息的能力以及分析和归纳的能力，同时让学生领会分子的“小”，激发了学生兴趣和好奇心理。
拿一个用酚酞画有笑脸的滤纸，先用水润湿，然后放在盛有浓氨水的烧杯上，让学生观察现象。
用酚酞白纸花代替酚酞溶液，学生分组做实验。
设疑：1.你观察到什么现象，认真思考这是为什么？ 2.为什么要用容器把它盖起来，外面小花的作用是什么？ 3.谁来揭秘上面做的小魔术。
由神奇的魔术引起学生的好奇心和探究欲，然后学生再亲自进行探究揭秘魔术。这种发现式的学习使学生实现了在快乐中学习，增强了学生学习化学的兴趣。
若改变温度对分子运动有什么影响？教师提供：品红、同等质量的冷水和热水。
质疑：观察到什么现象，说明了什么？
梅 王安石（北宋）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是？
1.让学生做注射器压缩空气的实验
设疑：为什么空气的体积会变小？
2 让学生盛有一半石子的100毫升烧杯中 加入少量细沙再加入少量水。
注射器是生活中常见的物品，以此做为实验探究的用品，更激发了学生实验探究的兴趣。第二步的引导探究实验让学生能轻松的进行类比，从宏观物质间有间隔自然的迁移到微观分子间有间隔。学生通过类比迁移体会到化学和生活是相通的，生活中有化学化学联系着生活。增强用化学解释生活，从生活中发现化学的能力，让自己拥有化学的眼睛。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
设疑：用分子的观点解释气体受热膨胀的现象
热胀冷缩导致南京一大桥出现可容纳脚放入的裂缝
用分子的观点解释热胀冷缩
用收获的知识进行链接和解释
25cm3的石油气在加压的情况下可装入0.024cm3的钢瓶中
课题一 分子和原子一、物质是由分子、原子等微粒构成的。二、分子的性质 1、分子的质量和体积很小； 2、分子总是在不断运动的. 3、分子之间有间隔.