人教版五年级上册1 小数乘法整数乘法运算定律推广到小数教课内容ppt课件

这是一份人教版五年级上册1 小数乘法整数乘法运算定律推广到小数教课内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了新课导入，知识讲解，课堂小结，当堂小练，放大成4×3，放大成2×4，缩小成6×3，解法一，解法二，估算估大些等内容，欢迎下载使用。

1．在方框里填上合适的整数。
缩小成2.5×4
妈妈带100元去超市购物。妈妈买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？
先来明确条件有哪些？问题又是什么？
这些信息可以这样表示。
解决“剩下的钱够不够买一盒10元或者20元的鸡蛋”这个问题，你是怎样想的？
大米和肉的总价： 30.6×2＋26.5×0.8＝61.2＋21.2＝82.4(元)剩下的钱：100－82.4＝17.6(元)
17.6元＞10元，17.6元＜20元
答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。
＜31×2=62（元）
＜27×1=27（元）
购买大米和肉所花钱数不到：
62+27=89（元）
剩下的钱 买一盒10元的鸡蛋；
剩下的钱 买一盒20元的鸡蛋；
89+10=99（元）
＞30×2=60（元）
＞25×0.8=20（元）
购买大米和肉所花钱数超过：
60+20=80（元）
80+10=90（元）
如何估算解决实际问题？
1.判断“够”时，所有的数据都应估大或不变；2.判断“不够”时，所有的数据都应估小或不变；3.估算的时应注意估算的幅度要适度，并能解决问题。
1.用40元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。
2+4+24+3+7=40（元）
实际花费不到40元；所以40元购买。
2.一个房间长8.1m、宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？(不考虑损耗。)
S=a×a =8.1×5.2＜8×5=40(m2)
S=a×a=0.6×0.6＝0.36(平方米)0.36×100＝36(平方米)
54平方米＞36平方米　答：100块不够。
3.王老师骑车上班，每小时骑行15 km，从家到学校要用0.25小时，他家离学校有多远？如果改为步行，他每小时走5 km，用0.8小时能到学校吗？
0.25×15=3.75(km)5×0.8=4(km)4km＞3.75km
答：家离学校3.75千米，如果改成步行的话，用0.8小时可以到学校。