小学信息技术浙教版（2023）三年级下册第15课成果分享交流课堂检测

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这是一份小学信息技术浙教版（2023）三年级下册第15课成果分享交流课堂检测，共5页。试卷主要包含了教材分析，课文知识点归纳，同步练习题等内容，欢迎下载使用。

一、教材分析：
本课教材注重培养学生的信息素养和数字化学习能力，通过介绍在线学习工具的使用方法和作品评价、发布技巧，帮助学生掌握新型学习方式，提高学习效果。教材还强调在使用在线学习工具时要遵守道德规范和科技伦理，体现了对学生全面发展的关注。同时，教材内容贴近学生生活实际，易于理解和操作，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
同步练习题。
、填空题。
1. 在线学习工具可以帮助我们进行____________学习和____________学习。
2. 在评价作品时，我们需要关注作品的__________、__________和__________等方面。
（二）、选择题。
1. 以下哪项是在线学习工具的特点？（）
A. 只能在家中使用
B. 随时随地学习
C. 只能学习固定内容
D. 无法与他人协作
2. 三年级学生在数字化学习中，应该具备的核心素养包括哪些？（多选）（）
A. 信息意识
B. 艺术素养
C. 计算机思维
D. 数字化学习与创新能力
3. 在发布作品时，我们应该注意什么？（）
A. 随意发布
B. 保护个人隐私
C. 不考虑作品质量
D. 不关注发布平台的安全性
（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 在线学习工具只能用于学习学科知识，不能用于其他方面的学习。（）
2. 在使用在线学习工具时，我们应该遵守相关的道德规范和科技伦理。（）
3. 作品发布时，不需要考虑作品的完整性和美观性。（）
（四）、简单题。
1. 请简述在线学习工具对你的学习有哪些帮助？
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你在评价作品时，通常会关注哪些方面的内容？
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三、课文知识点归纳：
1. 在线学习工具的特点和优势。
2. 作品评价的标准和方法。
3. 作品发布的注意事项和技巧。
【参考答案及解析】：
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 【答案】自主；协作
【解析】在线学习工具可以支持学习者随时随地地进行自主学习和协作学习，打破传统学习的时空限制。
2. 【答案】创新性；完整性；美观性
【解析】在评价作品时，我们通常会关注作品是否具有创新性、内容是否完整、呈现是否美观等方面。
、选择题。
1. 【答案】B
【解析】在线学习工具的特点之一就是可以随时随地学习，不受时间和地点的限制。
2. 【答案】A、C、D
【解析】三年级学生在数字化学习中，应该具备的核心素养包括信息意识、计算机思维、数字化学习与创新能力。艺术素养虽然重要，但在此处不属于数字化学习的核心素养。
3. 【答案】B
【解析】在发布作品时，我们应该注意保护个人隐私，确保作品质量和发布平台的安全性。不能随意发布，也不应忽视作品质量和发布平台的安全性。
（三）、判断题。
1. 【答案】×
【解析】在线学习工具不仅可以用于学习学科知识，还可以用于其他方面的学习，如技能提升、兴趣培养等。
2. 【答案】√
【解析】在使用在线学习工具时，我们应该遵守相关的道德规范和科技伦理，确保学习的健康和安全。
3. 【答案】×
【解析】在作品发布时，我们需要考虑作品的完整性和美观性，以确保作品能够准确、清晰地传达信息并吸引读者的注意。
（四）、简单题。
1. 【答案】在线学习工具对我的学习有很大的帮助。它可以帮助我随时随地学习，不受时间和地点的限制。同时，它还可以提供丰富的学习资源和互动功能，增强学习的趣味性和效果。
2. 【答案】在评价作品时，我通常会关注作品的主题和内容是否明确、有创意；作品的呈现是否美观、清晰；以及作品是否符合相关的规范和标准。这些方面都是评价一个作品好坏的重要指标。