小学科学教科版 (2017)四年级上册3.声音是怎样传播的示范课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册3.声音是怎样传播的示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了可以猜猜等内容，欢迎下载使用。
敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓的声音足够大，我们在教室的任何位置都能听到。鼓声是怎样从一个地方传达到另一个地方？
1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化? 怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
声音能够在空气中传播，真空中不能传播声音。
2.把耳朵贴在桌子的一端，听一听其他同学在桌 子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴在桌面上有什么不同?
注意：把音叉放到水面上的时候，应等到水面平静之后。
我的发现：水面的波动是从振动的音叉开始，逐渐向四周传播，声音能够在水中传播。
1.声音是怎样从一个地方到达另一个 地方的?声音在传播的过程中借助了什么物质?
声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体 产生振动。这样，声音通过各种物质，从一个地方传播到另一 个地方。声音可以在气体、液体和固体中传播。
2. 宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是为什么?
真空中不能传播声音。
资料：物体在振动时也会 引起它周围物质的振 动，并通过这些物质把 声音从一个地方传播到 另外一个地方。声音可 以在气体、液体、固体 中传播。
1．在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（    ）。A．水不能传播声音B．水能传播声音C．无法确定
2．声音不能在（   ）中传播。A．真空B．固体C．液体
古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为（    ）能传播声音。A．空气B．大地C．水