终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题17向量中的隐圆问题(原卷版+解析)
    立即下载
    加入资料篮
    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题17向量中的隐圆问题(原卷版+解析)01
    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题17向量中的隐圆问题(原卷版+解析)02
    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题17向量中的隐圆问题(原卷版+解析)03
    还剩32页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题17向量中的隐圆问题(原卷版+解析)

    展开
    这是一份新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题17向量中的隐圆问题(原卷版+解析),共35页。

    一.向量极化恒等式推出的隐圆
    乘积型:
    定理:平面内,若为定点,且,则的轨迹是以为圆心为半径的圆
    证明:由,根据极化恒等式可知,,所以,的轨迹是以为圆心为半径的圆.
    二.极化恒等式和型:
    定理:若为定点,满足,则的轨迹是以中点为圆心,为半径的圆。
    证明:,所以,即的轨迹是以中点为圆心,为半径的圆.
    三.定幂方和型
    若为定点,,则的轨迹为圆.
    证明:

    四.与向量模相关构成隐圆
    【典例例题】
    例1.(2023·江苏·扬中市第二高级中学模拟预测)已知 与为单位向量,且⊥,向量满足,则||的可能取值有( )
    A.6B.5C.4D.3
    例2.(2023·全国·高三专题练习)在中,.P为所在平面内的动点,且,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.

    例3.(2023·山东·德州市教育科学研究院三模)已知平面向量,,且非零向量满足,则的最大值是( )
    A.1B.C.D.2
    例4.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量,,,满足,且,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    例5.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量,,,满足,与的夹角为,且,则的最小值为( )
    A.B.1
    C.D.
    例6.(2023·全国·高三专题练习)已知是边长为2的正方形,为平面内一点,则的最小值是( )
    A.B.C.D.
    例7.(2023·江西·新余市第一中学模拟预测(理))已知平面向量满足,,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    例8.(2023·全国·高三专题练习)设向量,,满足,,,则的最小值是( )
    A.B.C.D.1
    例9.(2023·全国·高三专题练习)已知向量,,满足,在方向上的投影为2,,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    例10.(2023·全国·高三专题练习)已知是边长为的等边三角形,其中心为O,P为平面内一点,若,则的最小值是
    A.B.C.D.
    例11.(2023·陕西·西北工业大学附属中学高三阶段练习(理))已知为单位向量,向量满足:,则的最大值为( )
    A.B.C.D.
    例12.(2023·全国·高三专题练习)已知向量,,为平面向量,,且使得与所成夹角为,则的最大值为( )
    A.B.C.1D.
    例13.(2023·北京市第十二中学三模)为等边三角形,且边长为,则与的夹角大小为,若,,则的最小值为___________.
    例14.(2023·江苏泰州·模拟预测)平面向量满足,与的夹角为,且则的最小值是___.
    例15.(2023·浙江嘉兴·模拟预测)平面向量满足,则的最小值为_________.
    例16.(2023·浙江金华·三模)已知平面向量,,满足,当取到最小值吋,对任意实数,的最小值是___________.
    例17.(2023·浙江绍兴·模拟预测)已知平面向量满足:与的夹角为,记是的最大值,则的最小值是__________.


    例18.(2023·浙江·慈溪中学模拟预测)已知平面向量满足,若,且,则的最小值为___________.
    例19.(2023·辽宁·一模)已知向量、、,且,,,,则的最小值为______.
    例20.(2023·浙江·宁波市鄞州高级中学高三开学考试)已知平面向量, 和单位向量, 满足, , 当变化时, 的最小值为, 则的最大值为__________.
    例21.(2023·浙江·湖州中学高三阶段练习)已知平面向量满足:,,则的最小值为___________.
    例22.(2023·浙江·高三专题练习)已知、、是平面向量,是单位向量. 若,, 则的最大值为_______.
    例23.(2023·浙江·舟山市田家炳中学高三开学考试)已知向量与的夹角为,,,向量的夹角为,,则的最大值是___________.
    例24.(2023·浙江·模拟预测)已知平面向量满足,若,则的最大值是__________.
    例25.(2023·四川省泸县第四中学模拟预测(理))已知是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量 满足,则的最大值是_________.
    例26.(2023·全国·模拟预测)已知,满足,,则的最大值为______.
    例27.(2023·内蒙古赤峰·模拟预测(文))直线过定点,过点作的垂线,垂足为,已知点,则的最大值为______.
    例28.(2023·浙江温州·二模)已知,,是非零平面向量,,,,,则的最大值是_________.
    例29.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量,满足==1,·=-,若=1,则的最大值为______.
    专题17 向量中的隐圆问题
    【考点预测】
    一.向量极化恒等式推出的隐圆
    乘积型:
    定理:平面内,若为定点,且,则的轨迹是以为圆心为半径的圆
    证明:由,根据极化恒等式可知,,所以,的轨迹是以为圆心为半径的圆.
    二.极化恒等式和型:
    定理:若为定点,满足,则的轨迹是以中点为圆心,为半径的圆。
    证明:,所以,即的轨迹是以中点为圆心,为半径的圆.
    三.定幂方和型
    若为定点,,则的轨迹为圆.
    证明:

    四.与向量模相关构成隐圆
    【典例例题】
    例1.(2023·江苏·扬中市第二高级中学模拟预测)已知 与为单位向量,且⊥,向量满足,则||的可能取值有( )
    A.6B.5C.4D.3
    答案:D
    【解析】
    分析:
    建立平面直角坐标系,由向量的坐标计算公式可得,进而由向量模的计算公式可得,分析可得在以为圆心,半径为2的圆上,结合点与圆的位置关系分析可得答案.
    【详解】
    根据题意,设,,,
    以为坐标原点,的方向为轴正方向,的方向为轴的正方向建立坐标系,
    则,,设,则,
    若,则有,
    则在以为圆心,半径为2的圆上,
    设为点,则,则有,
    即,
    则的取值范围为;
    故选:D.
    例2.(2023·全国·高三专题练习)在中,.P为所在平面内的动点,且,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    答案:D
    【解析】
    分析:
    依题意建立平面直角坐标系,设,表示出,,根据数量积的坐标表示、辅助角公式及正弦函数的性质计算可得;
    【详解】
    解:依题意如图建立平面直角坐标系,则,,,
    因为,所以在以为圆心,为半径的圆上运动,
    设,,
    所以,,
    所以
    ,其中,,
    因为,所以,即;
    故选:D

    例3.(2023·山东·德州市教育科学研究院三模)已知平面向量,,且非零向量满足,则的最大值是( )
    A.1B.C.D.2
    答案:B
    【解析】
    分析:
    设,由得,将转化为和圆上点之间的距离,即可求出最大值.
    【详解】
    设,则,,
    整理得,则点在以为圆心,为半径的圆上,则表示和圆上点之间的距离,
    又在圆上,故的最大值是.
    故选:B.
    例4.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量,,,满足,且,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    答案:B
    【解析】
    分析:
    根据向量数量积的夹角公式可得,设,,,,,,根据数量积的坐标表示可得点的轨迹为圆,由几何意义可知:的最小值为减去半径即可求解.
    【详解】
    因为,所以,
    因为,所以
    不妨设,,,,,

    则,,
    因为,所以,
    化简为:,
    所以对应的点是以为圆心,半径为的圆,
    所以的最小值为,
    故选:B.
    例5.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量,,,满足,与的夹角为,且,则的最小值为( )
    A.B.1
    C.D.
    答案:D
    【解析】
    分析:
    由题意可得,将原等式化为,得出,
    设,进而得出,表示以,半径为1的圆;而表示圆心到定点B(-2,0)的距离减去半径,利用数形结合的思想即可解得答案.
    【详解】
    由题意知,,则,
    由可得,即,
    设,
    则,
    所以,
    所以表示以,半径为1的圆,
    表示圆C上的点到定点B(-2,0)的距离,
    而的最小值即为圆心到定点B(-2,0)的距离减去半径,如图所示,
    又,所以.
    故选:D
    例6.(2023·全国·高三专题练习)已知是边长为2的正方形,为平面内一点,则的最小值是( )
    A.B.C.D.
    答案:B
    【解析】
    分析:
    根据给定条件建立平面直角坐标系,利用向量运算的坐标表示即可计算作答.
    【详解】
    是边长为2的正方形,则以点A为原点,直线AB,AD分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系,如图:
    则,设点,

    于是得:,
    当时,取得最小值,
    所以的最小值是.
    故选:B
    例7.(2023·江西·新余市第一中学模拟预测(理))已知平面向量满足,,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    答案:D
    【解析】
    分析:
    根据已知条件可得,,,设,,,可得点的轨迹为圆,由圆的性质即可求解.
    【详解】
    因为,所以,,
    ,因为,所以,
    设,,,
    ,,
    所以,
    即,
    所以点在以为圆心,半径的圆上,
    表示圆上的点与定点的距离,
    所以的最小值为,
    故选:D.
    例8.(2023·全国·高三专题练习)设向量,,满足,,,则的最小值是( )
    A.B.C.D.1
    答案:B
    【解析】
    建立坐标系,以向量,的角平分线所在的直线为轴,使得,的坐标分别为,,设的坐标为,由已知可得,表示以为圆心,为半径的圆,求出圆心到原点的距离,再减去半径即为所求
    【详解】
    解:建立坐标系,以向量,的角平分线所在的直线为轴,使得,的坐标分别为,,设的坐标为,
    因为,
    所以,化简得,
    表示以为圆心,为半径的圆,
    则的最小值表示圆上的点到原点的距离的最小值,
    因为圆到原点的距离为,所以圆上的点到原点的距离的最小值为,
    故选:B
    【点睛】
    此题考查平面向量的数量积运算,解题的关键是写出满足条件的对应的点,考查数学转化思想,考查数形结合的思想,属于中档题
    例9.(2023·全国·高三专题练习)已知向量,,满足,在方向上的投影为2,,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    答案:A
    【解析】
    分析:
    设,向量的夹角为,可得,即可求出,不妨设,,设,由,整理可知点的轨迹是以为圆心,半径的圆,而,结合圆的性质,可求出的最小值.
    【详解】
    设,向量的夹角为,则,则,
    因为,所以.
    不妨设,,设,
    则,整理得,
    所以点的轨迹是以为圆心,半径的圆,记圆心为,
    又,即,
    当直线过圆心,且垂直于轴时,可取得最小值,即.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查向量的模,考查向量的数量积及向量的投影,注意利用数形结合的方法,属于难题.
    例10.(2023·全国·高三专题练习)已知是边长为的等边三角形,其中心为O,P为平面内一点,若,则的最小值是
    A.B.C.D.
    答案:A
    【解析】
    分析:
    作出图像如下图所示,取的中点为D,由,则P在以O为圆心,以1为半径的圆上,再由公式,可得选项.
    【详解】
    作出图像如下图所示,取的中点为D,则,因为,则P在以O为圆心,以1为半径的圆上,
    则.又为圆O上的点P到D的距离,则,
    ∴的最小值为.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查向量的数量积的最值,转化法是解决此类问题的常用方法,属于中档题.
    例11.(2023·陕西·西北工业大学附属中学高三阶段练习(理))已知为单位向量,向量满足:,则的最大值为( )
    A.B.C.D.
    答案:C
    【解析】
    分析:
    可设,,根据,可得的关系式,并得出的范围,,将用表示,再根据函数的最值即可得解.
    【详解】
    解:可设,,
    则,
    即,则,,

    当时,取得最大值为6,
    即的最大值为6.
    故选:C
    例12.(2023·全国·高三专题练习)已知向量,,为平面向量,,且使得与所成夹角为,则的最大值为( )
    A.B.C.1D.
    答案:A
    【解析】
    分析:
    先根据已知条件求出向量,的夹角,建立平面直角坐标系,设,,设,,,根据线性运算可得,,,结合正弦定理可求出点的轨迹,当三点共线时取得最大值,即可求解.
    【详解】
    因为,所以,可得,
    因为,所以,
    如图所示:在平面直角坐标系中,,,
    不妨设,,延长到使得,则,
    点为平面直角坐标系中的点,,则,,
    则满足题意时,,结合点,为定点,且,
    由正弦定理可得:,可得,
    则点的轨迹是以为圆心,为半径的优弧上,
    当三点共线,即点位于图中点位置时,取得最大值,
    其最大值为,
    故选:A.
    例13.(2023·北京市第十二中学三模)为等边三角形,且边长为,则与的夹角大小为,若,,则的最小值为___________.
    答案:
    【解析】
    分析:
    以点为坐标原点,、分别为、轴的正方向建立平面直角坐标系,设点,利用平面向量数量积的坐标运算以及余弦函数的有界性可求得的最小值.
    【详解】
    因为是边长为的等边三角形,且,则为的中点,故,
    以点为坐标原点,、分别为、轴的正方向建立如下图所示的平面直角坐标系,
    则、、,设点,
    ,,
    所以,,当且仅当时,等号成立,
    因此,的最小值为.
    故答案为:.
    例14.(2023·江苏泰州·模拟预测)平面向量满足,与的夹角为,且则的最小值是___.
    答案:##
    【解析】
    分析:
    设,,设,根据结合数量积的运算求得C的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,利用的几何意义可求得答案.
    【详解】
    由题意不妨设O为坐标原点,令,,设,
    由于,
    ∴,∴,
    即,故C的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,
    故,
    故答案为:
    例15.(2023·浙江嘉兴·模拟预测)平面向量满足,则的最小值为_________.
    答案:
    【解析】
    分析:
    设,利用平面向量的几何意义及平面向量等和线定理进行求解.
    【详解】
    解析:几何意义+等和线
    由题记,
    则由,
    得,且.
    作图,如右图所示:
    为正三角形,,
    由,得C在直线上,
    又∵,∴,即点D在以点E为圆心,为半径的圆上,
    ∴.
    故答案为:.
    例16.(2023·浙江金华·三模)已知平面向量,,满足,当取到最小值吋,对任意实数,的最小值是___________.
    答案:##
    【解析】
    分析:
    构造单位圆,设出向量,,,由题设得到CA、CB是圆O的两条切线,,从而由当取到最小值时,求得,结合表示的是以O为起点,终点在AB上的向量,可求得答案.
    【详解】
    如图,设为单位圆O的两条半径,记,,,
    设,由题意,
    可知CA、CB是圆O的两条切线,则 ,
    故,
    当且仅当,即时取“=”,此时 ,
    因为表示的是以O为起点,终点在AB上的向量,
    故当该向量垂直于向量 时,其模最小,
    记,则 ,则,
    故答案为:
    例17.(2023·浙江绍兴·模拟预测)已知平面向量满足:与的夹角为,记是的最大值,则的最小值是__________.
    答案:
    【解析】
    分析:
    设为AB中点,令,结合图形,利用向量的线性运算求出,转化为函数求最小值即可.
    【详解】
    如图,
    设为AB中点,令,
    则 ①,
    因为,
    故有,
    ②,
    由①②得,从而,
    因为,所以,即点C在以AB为直径的圆E上.


    当且仅当时,即时等号成立.
    故答案为:
    【点睛】
    关键点点睛:在平面上分别作出向量对应的有向线段,利用极化恒等式得出,联立方程后可得,是解题的关键,再将向量模用表示出来,即可利用函数单调性求最值.
    例18.(2023·浙江·慈溪中学模拟预测)已知平面向量满足,若,且,则的最小值为___________.
    答案:
    【解析】
    分析:
    根据题意作出图形,设,,,,,,则,再根据题意得点是直线与的角平分线的交点,得到,进而得到,求解计算即可.
    【详解】
    如下图所示,设,,,,,,
    因为,所以,
    因此点在直线上,又由于,因此是的角平分线,
    因此点是直线与的角平分线的交点.根据角平分线的性质可.
    过点作的平行线交于点,则.
    因此点在以为圆心,半径为2的圆上运动由于,由此当直线相切于时,
    有最大值,有最小值.设此时切点为,则,,
    故.综合上述,的最小值为.
    故答案为:.
    【点睛】
    与平面向量有关的最值问题,常见处理方法有两种:
    第一种:利用坐标进行转化;
    第二种:利用点的几何意义转化成轨迹问题求解.
    例19.(2023·辽宁·一模)已知向量、、,且,,,,则的最小值为______.
    答案:##
    【解析】
    分析:
    根据题意,建立直角坐标系,写出、、坐标,求出终点轨迹,数形结合即可求解.
    【详解】
    不妨设,,,
    ,则起点在原点,终点轨迹为单位圆,
    ∴当与同向时,最小,为.
    故答案为:.
    例20.(2023·浙江·宁波市鄞州高级中学高三开学考试)已知平面向量, 和单位向量, 满足, , 当变化时, 的最小值为, 则的最大值为__________.
    答案:
    【解析】
    分析:
    设,,由条件得出点的轨迹方程,又设,即由条件可得三点共线,根据几何关系可得答案.
    【详解】
    设,
    则,
    由,则

    即点在圆上.
    由,即
    设,即由,则三点共线.
    当时,取得最小值
    故当与圆相切时, 取得最大值.
    如图设圆心为,由与相似
    则,即
    故答案为:
    例21.(2023·浙江·湖州中学高三阶段练习)已知平面向量满足:,,则的最小值为___________.
    答案:##
    【解析】
    分析:
    建立平面直角坐标系,设,,求出B的轨迹方程,再根据的几何意义求其最小值.
    【详解】
    如图,在平面直角坐标系中,设,,则A(1,0),B(x,y),
    则,,
    即的轨迹为抛物线:.
    设,则,=,
    设,∵,故C的轨迹是以为圆心,半径为1的圆,
    ∴,可看作抛物线上任意点到以为圆心,半径为1的圆上任一点的距离,
    则,当时取等号.
    故的最小值为.
    故答案为:.
    例22.(2023·浙江·高三专题练习)已知、、是平面向量,是单位向量. 若,, 则的最大值为_______.
    答案:
    【解析】
    分析:
    作,,,,分析可知则点在以线段为直径的圆上,点在以点为圆心,为半径的圆上,可得,设,利用圆的几何性质结合二次函数的基本性质可求得的最大值.
    【详解】
    因为,则,即,
    因为,即,
    作,,,,则,
    ,则,
    固定点,则为的中点,则点在以线段为直径的圆上,
    点在以点为圆心,为半径的圆上,如下图所示:

    设,则,
    因为,,


    当时,等号成立,即的最大值为.
    故答案为:.
    【点睛】
    方法点睛:求向量模的常见思路与方法:
    (1)求模问题一般转化为求模的平方,与向量数量积联系,并灵活应用,勿忘记开方;
    (2)或,此性质可用来求向量的模,可实现实数运算与向量运算的相互转化;
    (3)一些常见的等式应熟记:如,等.
    例23.(2023·浙江·舟山市田家炳中学高三开学考试)已知向量与的夹角为,,,向量的夹角为,,则的最大值是___________.
    答案:25
    【解析】
    分析:
    根据题意作出图形,根据正弦定理可求出.记线段的中点为M,的中点,在中,可求出,从而可求出,然后在中,根据余弦定理求出,从而可求出.
    【详解】
    如图,作圆P,使得,
    且点O在优弧上,点C满足,
    则,符合题意.
    记线段的中点为M,
    在中,由正弦定理,得,
    取的中点,连接,在中,,,
    所以,
    所以,
    在中,由余弦定理,得,
    且,
    因为,,所以,
    所以
    ,当且仅当点P在线段上时,等号成立
    所以的最大值是.
    故答案为:.
    例24.(2023·浙江·模拟预测)已知平面向量满足,若,则的最大值是__________.
    答案:##
    【解析】
    分析:
    由已知条件可设,.由已知可确定点C在以为圆心,1为半径的圆上,D在以为圆心3为半径的圆内(含边界),则所求即为圆面M内一点与圆P上一点之间的距离,从而可得答案.
    【详解】
    ∵,∴,又,则可设,
    设.由知C在以为圆心,1为半径的圆上,取的中点为,

    ,又,
    所以
    所以D在以为圆心3为半径的圆内(含边界),如图所示.
    作圆N关于x轴的对称圆圆P,其中,
    则表示圆面M内一点与圆P上一点之间的距离,
    所以,
    即的最大值为.
    故答案为:.
    例25.(2023·四川省泸县第四中学模拟预测(理))已知是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量 满足,则的最大值是_________.
    答案:
    【解析】
    分析:
    由题意可设的坐标,设,利用求得的终点的轨迹方程,即可求得答案.
    【详解】
    因为是平面内两个互相垂直的单位向量,
    故不妨设,设,
    由得:,
    即,即,
    则的终点在以为圆心,半径为的圆上,
    故的最大值为,
    故答案为:
    例26.(2023·全国·模拟预测)已知,满足,,则的最大值为______.
    答案:4
    【解析】
    分析:
    ,,得到,,从而画图,点A,B在以原点为圆心,以为半径的圆上,作出平行四边形,利用差向量与和向量分别为平行四边形的两条对角线向量,结合三角函数有关公式和性质求得结果.
    【详解】
    因为,,如图,
    圆O的半径为,点A,B在圆上,
    以OA,OB为邻边作平行四边形OACB,
    设,,则,.
    设,
    则,
    当时,有最大值,最大值为4,
    此时,的最大值为4.
    故答案为:4.
    例27.(2023·内蒙古赤峰·模拟预测(文))直线过定点,过点作的垂线,垂足为,已知点,则的最大值为______.
    答案:
    【解析】
    分析:
    设,应用坐标表示出、,利用向量垂直的坐标表示列方程求得M的轨迹为圆,问题转化为定点到圆上点距离最大.
    【详解】
    设,若,则,,
    所以,故M的轨迹为.
    轨迹是圆心为,半径为的圆,则最大.
    故答案为:
    例28.(2023·浙江温州·二模)已知,,是非零平面向量,,,,,则的最大值是_________.
    答案:##
    【解析】
    分析:
    分析题目条件,利用向量的数量积结合几何性质解题
    【详解】
    由题,令,则,
    因为,令,根据几何性质,点B在以为圆心,1为半径的圆上,
    ,又因为,利用数量积公式展开可得,
    所以点C的轨迹为以或为圆心,半径为1的圆,
    所以C的横坐标的最大值为,
    ,即为在上的投影,最大值为.
    故答案为:.
    【点睛】
    关键点点睛:解决本题的关键是利用几何图形的关系转化向量的关系.
    例29.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量,满足==1,·=-,若=1,则的最大值为______.
    答案:##
    【解析】
    分析:
    以P为原点,PA为x轴建立坐标系,求出C的轨迹即可求解.
    【详解】
    如图,以P为原点,PA为x轴建立坐标系.
    ∵==1,·=-,∴∠APB=120°,
    ∵=1,故C在以B为圆心,1为半径的圆B上,
    ,,,
    ∴的最大值为:.
    故答案为:.
    相关试卷

    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题15单调性问题(原卷版+解析): 这是一份新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题15单调性问题(原卷版+解析),共55页。

    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题12导数中的“距离”问题(原卷版+解析): 这是一份新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题12导数中的“距离”问题(原卷版+解析),共44页。

    新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题11导数中的同构问题(原卷版+解析): 这是一份新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题11导数中的同构问题(原卷版+解析),共47页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新高考数学大一轮复习讲义之方法技巧专题17向量中的隐圆问题(原卷版+解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map